Построение вопросов в Настоящем Совершенном времени

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается вспомнить правила построения вопросов в Present Perfect tense. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 24.02.2026

Описание карты мира прилагательными сравнительной степени

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается описать карту мира, используя степени сравнения прилагательнцх. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 23.02.2026

Эссе учителя русского языка: «Цифровая симфония на уроке слова»

Автор: Малякова Татьяна Михайловна
В эссе учитель русского языка сельской школы (7–9 классы) делится опытом использования цифровых технологий при отсутствии интерактивной доски. Автор показывает, как обычные телефоны учеников помогают сделать уроки живыми: нейросети создают актуальные диалоги для изучения грамматики, QR-коды превращают поиск информации в игру, видеомонтаж позволяет создавать буктрейлеры, а облачные документы — писать коллективные рассказы. Главный вывод: технологии не заменяют живое слово, но помогают говорить с д
Опубликовано: 23.02.2026

Методическая разработка урока математики «Обобщение знаний о геометрических фигурах»

Автор: Таркина Татьяна Ивановна
Урок - обобщение. Задачи урока: - закрепить умения различать и строить основные объёмные геометрические фигуры (призма, конус, пирамида). - закрепить владение обучающимися понятиями: дуга, хорда, - закрепить умения работы на координатной плоскости. - закрепить умение пользоваться геометрическими инструментами
Опубликовано: 23.02.2026

Эффективные средства и методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Гудовцева Надежда Викторовна
В статье освещается эффективность применения нейроупражнений, технологии "биоэнергопластика", а так же логопедического массажа ложками для развития речи детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.02.2026

Такая разная посуда

Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Посуда является одним из предметов, позволяющих ближе познать мир вокруг нас. Знакомство дошкольников с посудой помогает развивать мышление, память, внимание, а играя с посудой, дети учатся взаимодействовать друг с другом, развиваются социальные и коммуникативные качества, увеличивается словарный запас и развивается речь.
Опубликовано: 23.02.2026

Россия — красавица, мастерами славится

Автор: Трухний Анна Николаевна
Разработка сценария фольклорного мероприятия
Опубликовано: 23.02.2026

Волшебство симметрии: изучаем геометрию, познаём природу, творим красоту

Автор: Иванюк Екатерина Алексеевна
Этот урок – настоящее путешествие в мир удивительной симметрии, где математика оживает, раскрывая свои тайны через призму красоты природы и искусства. Мы приглашаем вас, дорогие педагоги, окунуться в атмосферу волшебства, где каждый ученик сможет не только освоить фундаментальные понятия геометрии, но и увидеть, как эти абстрактные идеи воплощаются в окружающем нас мире.
Опубликовано: 23.02.2026

Проект «Театральная постановка сказка «Репка»

Автор: Одинцова Елена Евгеньевна
Краткосрочный проект во второй младшей группе на тему "Театральная постановка сказки "Репка"
Опубликовано: 23.02.2026

Современные подходы к организации учебно-образовательного процесса в дошкольной образовательной организации

Автор: Михайловская Татьяна Евгеньевна
В статье представлен практический опыт организации образовательного процесса в младшей и средней группе дошкольной образовательной организации. Описаны способы реализации современных педагогических подходов в условиях работы с детьми 3–4 лет, включая проектную деятельность и взаимодействие с семьёй. Особое внимание уделено анализу результатов и возникающих трудностей.
Опубликовано: 23.02.2026

Координационная лесенка как игровая технология для развития двигательных навыков у дошкольников

Автор: Бондаренко Оксана Валериевна
Развитие у детей старшего дошкольного возраста координации движений, ловкости и баланса через игровые упражнения на координационной лестнице, способствуя формированию моторных навыков, улучшению физической активности.
Опубликовано: 23.02.2026

Конспект открытого занятия с детьми подготовительной к школе группы по финансовой грамотности «Юные экономисты»

Автор: Потылицына Ольга Геннадьевна
Расширение знаний детей по финансовой грамотности о том, как складывается семейный бюджет. Раскрытие сущности понятий семейный бюджет и его основные источники (заработная плата, стипендия, пенсия); расход (обязательный и необязательный). Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования. Воспитывать личностные качества дошкольников, в экономической деятельности (трудолюбие, бережливость).
Опубликовано: 23.02.2026

Памятные даты в истории

Автор: Чумаченко Любовь Дмитриевна
Сохранение исторических и культурных традиций - одна из приоритетных задач государственной политики. Историческая память - основа существования, развития общества, залог успешного будущего страны. ценности и идеалы отстаивал наш народ. И учитель истории должен понимать, что они являются важной составляющей частью патриотического воспитания молодёжи.
Опубликовано: 23.02.2026

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»

Автор: Ойкина Ирина Анатольевна
Сценарий праздника "Прощание с Азбукой" написан по мотивам К.Чуковского "Муха-Цокотуха".
Опубликовано: 23.02.2026

Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников

Автор: Шпак Анна Владимировна
Патриотическое воспитание представляет собой комплексный педагогический процесс, направленный на развитие морально-духовных качеств ребенка. Чувства любви к родине, преданности ей, гордости за свою страну и желания трудиться на ее благо закладываются именно в раннем возрасте. Воспитание полноценного гражданина, обладающего достоинством и самоуважением, невозможна без глубокого понимания национальной культуры, традиций и уважения к государственным символам.
Опубликовано: 23.02.2026

Краеведение — как одна из форм национального воспитания российского духовного характера

Автор: Домрачева Эльвира Аркадьевна
Делюсь опытом работы по краеведению по направлениям: родословие, летопись детского движения,Великая Отечественная война,этнография, литературное краеведение,летопись родного края.
Опубликовано: 23.02.2026

Возможности использования информационно-компьютерных технологий в процессе формирования понятийной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях ДОУ

Автор: Косарева Наталья Михайловна
В статье рассматриваются возможности использования информационно-компьютерных технологий в процессе формирования понятийной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях ДОУ
Опубликовано: 23.02.2026

Психологический тренинг: «Мастерская общения»

Автор: Федорова Алена Петровна
Данный тренинг общения детей помогают преодолеть трудности в коммуникации между собой, когда дети еще не знают друг друга. Способствует сплочению детей, развитию межличностного взаимодействия. Создает благоприятные условия для работы Т - группы, доводит до участников основные принципы тренинга, принять правила работы, познакомить членов группы друг с другом, способствовать самодиагностике и самораскрытию участников, определить исходные позиции для дальнейшей работы.
Опубликовано: 23.02.2026

Математические приключения с Фиксиками

Автор: Дондокова Лариса Аюшеевна
Конспект интегрированного занятия, объединяющего формирование элементарных математических представлений и развитие познавательных способностей. Вместе с Фиксиками дети не только закрепляют счет, форму и размер , но и расширяют кругозор. Занятие направлено на развитие речи и социально- коммуникативных навыков.
Опубликовано: 23.02.2026

Проект «Строительные профессии»

Автор: Скорынина Надежда Николаевна
В ходе работы с детьми выяснилось, что они мало знакомы с нераспространенными видами профессий и их спецификой, с профессиями своих родителей. ( Бухгалтер, архитектор, строитель и т.д.) Порой они не знают место работы, название специальности, трудовые обязанности родителей. Иногда понимание ребенком специфики профессии соседствует с комичным. На вопрос «Кем работает твой папа? », можно услышать ответы: «Папа: целый день играет за компьютером». А на самом деле папа – программист и не просто играет
Опубликовано: 23.02.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера