Подготовка к ЕГЭ по биологии (11 класс): разбор сложных заданий и ошибки, которых следует избегать
Автор: Скрыльник Ольга Борисовна
Единый государственный экзамен по биологии проверяет не только объём фактических знаний, но и умение применять их в решении задач, анализировать данные, строить логические рассуждения и оформлять ответы. В 11 классе цель учителя — помочь ученику систематизировать знания, отработать ключевые приёмы решения заданий и снизить число типичных ошибок. В этой статье мы рассмотрим этапы подготовки, разберём типы заданий, в которых чаще всего ставят ошибочные ответы, укажем распространённые промахи и пред
Опубликовано: 30.10.2025
План проведения информационно-разъяснительной работы по проведению государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования на 2025/2026 учебный год
Автор: Исподникова Юлия Евгеньевна
В соответствии с частью 1 статьи 97 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 № 233/552, в целях обеспечения своевременного информирования участников государственной итоговой аттестации по образовательн
Опубликовано: 30.10.2025
Идеи, которые вы реализуете на занятиях
Автор: Филимонова Яна Александровна
Эта статья — вдохновляющий призыв к педагогам перестать искать готовые «идеальные» конспекты и начать создавать свои, уникальные занятия. Самые живые и эффективные идеи рождаются не в интернете, а из трех ключевых источников: вопросов детей, повседневных ситуаций и творческого ручного труда. Статья учит видеть в обыденном волшебство и превращать детское любопытство в полноценное исследование, где педагог выступает в роли проводника, а не единственного носителя знаний.
Опубликовано: 30.10.2025
Внеурочная деятельность в рамках реализации концепции развития математического образования
Автор: Кобина Ирина Александровна
Концепция представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития математического образования в Российской Федерации.
Опубликовано: 30.10.2025
Альтернативная и дополнительная коммуникация как средство взаимодействия с ребенком с тяжелыми множественными нарушениями развития
Автор: Качур Дарья Александровна
В статье представлен опыт использования средств альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Опубликовано: 30.10.2025
Практическое пособие «Первый альбом малыша»
Автор: Засыпкина Надежда Николаевна
Практическое пособие «Первый альбом малыша» предназначено для молодых родителей, которое поможет отследить нервно-психическое развитие, организовать уход за ребенком в первый год жизни. В пособии содержатся важные материалы, такие как притча о маме, которая подчеркивает значимость материнства, материнские молитвы, а также родовое дерево, позволяющее сохранить информацию о предках семьи. Пособие включает таблицу антропометрических данных, где родители могут отслеживать рост и вес своего м
Опубликовано: 30.10.2025
Социализация детей «группы риска»
Автор: Трескова Евгения Евгеньевна
Социализация детей «группы риска» — одна из значимых областей в педагогике и психологии. К этой категории относят подростков с нарушением процесса социализации, с нарушение интеллекта, а также несовершеннолетних со свойствами, состояниями личности и здоровья, которые могут привести к социальной дезадаптации.
Опубликовано: 30.10.2025
Движение — это жизнь
Автор: Кихтева Надежда Вячеславовна
Движение - это и хороший воспитатель. Благодаря ему, окружающий мир открывается малышу во всем многообразии. Память, мышление, речь ребенка станут более совершенными, если взрослые - родители, педагоги возьмут себе в помощники движение.
Опубликовано: 30.10.2025
Сценарий урока по геометрии в 8 классе на тему «Применение подобия треугольников для нахождения высоты предмета»
Автор: Плужник Марина Ивановна
В данной разработке представлен подробный сценарий урока по геометрии в 8 классе на тему«Применение подобия треугольников для нахождения высоты предмета». Урок построен в соответствии с требованиями, заложенными в ФГОС, с использованием информационно-коммуникативных технологий и системно-деятельностного подхода. Способствует формированию читательской грамотности (смысловое чтение, извлечение и интерпретирование прочитанной информации) и математической грамотности ( решение практико-ориент
Опубликовано: 30.10.2025
ВНедрение практико-ориентированного подхода в обучение 3D-моделированию студентов колледжей
Автор: Падерова Марина Алексеевна
3D моделирование представляет собой процесс создания виртуальных трехмерных моделей, позволяющий максимально точно визуализировать размеры, форму и вид объектов. Технологии позволяют создавать реалистичные изображения и модели, что делает их полезными при проектировании, дизайне, строительстве и развлекательной индустрии. Основная цель — развитие у обучающихся компетенций в области создания пространственных моделей, освоение навыков трехмерного моделирования, ознакомление с технологиями и прогр
Опубликовано: 30.10.2025
Особенности подготовки к ВПР по английскому языку в начальной школе
Автор: Олейникова Мария Александровна, Попова Татьяна Александровна
Рекомендации к подготовки ВПР в 4 классе по английскому языку
Опубликовано: 30.10.2025
Патриотическое воспитание школьников через чувственно-эмоциональное восприятие литературы
Автор: Бондарь Юлия Геннадиевна
Эта работа посвящена патриотическому воспитанию сознательной личности школьника, повышению уровня общей культуры учащегося через эмоциональное отношение ребёнка к героям литературных произведений. Автор рассматривает возможность через детские переживания, эмоциональное отношение ученика к героическому прошлому нашей страны сформировать у обучающихся понятие "патриотизм".
Опубликовано: 30.10.2025
Инструмент учителя в эпоху ФГОС: принципы создания эффективного рабочего листа
Автор: Щетинина Таисия Романовна
В статье рассматривается рабочий лист как ключевой инструмент педагога в условиях реализации ФГОС. Автор анализирует дидактический потенциал рабочих листов, их роль в формировании УУД и организации групповой исследовательской деятельности. Представлена типология рабочих листов и принципы их создания. Теоретические положения иллюстрируются практическим примером —рабочим листом «Виды треугольников» для 6 класса. Статья содержит конкретные рекомендации по проектированию рабочих листов, направленных
Опубликовано: 30.10.2025
Эффективные средства, формы инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в детском саду по ФГОС
Автор: Альмеева Ираида Геннадьевна
Изо-терапия как средство в работе педагога с детьми ОВЗ. Практические наработки к работе педагога в ДОУ по ФГОС
Опубликовано: 30.10.2025
Квест игра по русскому языку
Автор: Рейнгардт Александра Сергеевна
Данный урок направлен на закрепление пройденных тем. Урок построен в игровой форме. В процессе игры у учащихся вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. Увлёкшись, учащиеся не замечают, что они учатся. Даже самые пассивные ученики включаются в игру с удовольствием. Урок построен таким образом, что для выполнения последнего задания, необходимо выполнить все предыдущие. Каждому ребенку раздаётся рабочий лист, и карточки с деформи
Опубликовано: 30.10.2025
Идеи, которые реализую на занятиях внеурочной деятельности
Автор: Музалевская Светлана Викторовна
В статье говорится о том, что различные техники декоративно-прикладного искусства могут всесторонне развить ребенка.
Опубликовано: 30.10.2025
Написание –ться и –тся в глаголах
Автор: Кустова Оксана Александровна
Урок русского языка в 4 классе. Цели деятельности учителя: -Познакомиться с правописанием глаголов, оканчивающихся на –тся и –ться; -Научиться задавать вопросы, правильно произносить и писать глаголы на -ться и тся -Применять данные знания при выполнении упражнений.
Опубликовано: 30.10.2025
Бинарный урок как средство развития творческих способностей обучающихся
Автор: Прощенко Татьяна Ивановна, Сайбель Елена Викторовна
Бинарные уроки очень эффективны. Соединяются мастерство и педагогические усилия двух педагогов. Активно реализуется творческий потенциал учителя и учащихся. Постоянно наблюдается динамичность, смена видов деятельности на уроке.
Опубликовано: 30.10.2025
Методика преподавания истории родного края в условиях реализации ФГОС на примере республики Татарстан
Автор: Кротова Дарья Дмитриевна
В статье рассматриваются ключевые принципы и практические приёмы организации урочной и внеурочной деятельности по истории родного края (на примере республики Татарстан) в соответствии с требованиями ФГОС. Особое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий (УУД), использованию системно-деятельностного подхода и интеграции краеведческого материала в контекст отечественной и всемирной истории. Предлагаются конкретные методические разработки и примеры заданий.
Опубликовано: 30.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера