Югорский край мне мил и дорог
Автор: Зверева Инна Александровна
В статье говорится о необходимости знакомить детей с тем, что их окружает, о своей малой Родине, традициях и культуре коренных народов. Потому что именно с дошкольного детства начинается формирование нравственно -патриотического воспитание и развитие ребенка.
Опубликовано: 06.05.2020
Педагогические секреты
Автор: Трофимова Алёна Сергеевна
Работа с детьми на уроках и вне
Опубликовано: 06.05.2020
Развитие информационной культуры личности младшего школьника
Автор: Елена Васильевна Михайлова
В каждом методическом комплекте для обучающихся начальной школы учитель может отыскать какую-либо изюминку. Я уже более десяти лет работаю по УМК "Перспективная начальная школа". Все методические пособия для школьников ориентированы на формирование и развитие информационной культуры, что очень актуально в наше время. Огромное количество информации окружает детей. Как не потеряться в этом информационном море, как добывать информацию из разных источников - вот главный принцип УМК "Перспективная нач
Опубликовано: 06.05.2020
Загадочное русское наречие. Функции наречий в тексте
Автор: Ринг Анастасия Андреевна
Разработка урока. 7 класс. Функции наречий в тексте.
Опубликовано: 06.05.2020
Развитие навыков и умений английского языка в дистанционном обучении
Автор: Алимова Алина Сергеевна
Данное эссе описывает как можно в дистанционном обучении развивать речевые умения и языковые навыки в английском языке.
Опубликовано: 06.05.2020
Почему возникают конфликты с родителями и как не допустить их
Автор: Курчукова Евгения Вячеславовна
С некоторыми родителями дошкольников взаимодействовать легко, с некоторыми трудно, потому что все люди разные, имеют разные мнения на роль детского сада в воспитании и образовании ребенка, разные ожидания.
Опубликовано: 06.05.2020
Семейный уголок во второй группе раннего возраста
Автор: Соколова Марина Васильевна
Как облегчить период адаптации ребёнка к детскому саду? Как облегчить расставание с родителями и создать условия в группе детского сада приближённые к домашним? В данной статье хочу поделиться опытом работы, как я подхожу к решению этих вопросов.
Опубликовано: 06.05.2020
Учащиеся с ограниченными возможностями развития и технологии активных методов их обучения
Автор: Гилязова Гульназ Графитовна
Я как учитель – логопед МОАУ СОШ № 9 г. Нефтекамск, работающая с детьми с ограниченными возможностями здоровья, применяю на своих уроках и занятиях технологии активных методов обучения (АМО). Данные технологии обеспечивают активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся на уроке. Активные методы обучения позволяют организовать на уроке игровое действо, творческий характер обучения, коммуникацию, исследовательскую деятельность, что в свою очередь, обеспечивает качество
Опубликовано: 06.05.2020
Составление словаря-комментария как одна из форм работы над анализом лирического произведения
Автор: Светлана Геннадьевна Заикина
В статье рассказывается об одной из форм работы при анализе лирического стихотворения.
Опубликовано: 06.05.2020
Правополушарное рисование как способ коррекции тревожных состояний у дошкольников
Автор: Юдина Екатерина Сергеевна
Эссе по применению технологии правополушарного рисования в работе с детьми дошкольного возраста, направленного на коррекцию тревожных состояний.
Опубликовано: 06.05.2020
Свобода творчества
Автор: Барскова Наталья Анатольевна
Работа преследует цель поделиться личным жизненным инсайтом в работе с детьми и их родителями: совместное творчество - это со-бытие родителей, детей и педагогов в простпанстве свободы.
Опубликовано: 05.05.2020
Технологическая карта урока литературного чтения в 3 классе
Автор: Яшкина Нина Ильинична
Технологическая карта урока литературного чтения по теме: Н.Н.Носова «Телефон» в 3 «Б» классе. Образовательная система «Школа России». Цель урока: Познакомить детей с творчеством Н.Н.Носова, создание условий для раскрытия темы и идейного смысла рассказа Н. Носова «Телефон», анализ данного произведения.
Опубликовано: 05.05.2020
Составление и решение задач. Состав чисел. Геометрические фигуры
Автор: Яшкина Нина Ильинична
Цель: закрепить навыки решения задач, повторить состав чисел 4 и 5, закрепить знания о геометрических фигурах. Тип урока: урок повторения, обобщения и систематизации знаний. Задачи: - учить воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10 как в прямом, так и в обратном порядке, начиная с любого числа, определять место чисел в натуральном ряду, соотносить цифру и число. - учить различать количество предметов и делать выводы сравнения. - развивать внимание, память, логическое мышление (у
Опубликовано: 05.05.2020
Мыслительные карты в детском саду
Автор: Чиркова Елена Николаевна
Использование метода «Мыслительных карт» в работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи.
Опубликовано: 05.05.2020
Мастер–класс для педагогов «Развитие физических качеств с использованием народных ненецких игр»
Автор: Рыбак Мария Владимировна
Мастер-класс для педагогов. Совершенствовать профессиональные навыки педагогов в работе с детьми по развитию физических качеств у дошкольников через народные ненецкие игры и упражнения.
Опубликовано: 05.05.2020
Накопительная папка по русскому языку для обучающихся начальной школы
Автор: Бармута Кристина Витальевна
Обучение младших школьников русскому языку одна из самых сложных задач, стоящих перед учителем. Большой теоретический объем информации, правила, исключения из правил остро ставит вопрос о необходимости ведения накопительной папки по предмету. Компактность, простота в навигации и высокая эффективность – основные критерии.
Опубликовано: 05.05.2020
Историко-математическая задача
Автор: Вербовая Ирина Николаевна
Статья о том, как одно творческое задание помогло вернуться в школьные годы и вспомнить интересные моменты.
Опубликовано: 05.05.2020
Блог педагогических находок или жизнь кабинета №208
Автор: Привезенцева Лилия Геннадьевна
Полтора года назад я решила вести блог в инстаграме и назвала его school_creativity. Именно в нём я и делилась всеми своими находками, творческими идеями и жизнью своего кабинета №208. Мой блог растёт с каждым днём и вот в нём уже более 5000 коллег, каждый из которых находит на МОЕЙ странице ИДЕИ, которые будет применять на СВОИХ уроках. Для меня настоящая находка- этой мой блог, который помогает мне раскрыть себя , поделиться школьной жизнью, а так же найти поддержку и не выгореть на работе.
Опубликовано: 05.05.2020
Не ври!» и «Разобрались
Автор: Бадретдинова Лилия Нурылловна
Истории из моей педагогической жизни в 90-е
Опубликовано: 05.05.2020
Эликсир человечности
Автор: Наталья Ивановна Немыкина
В эссе рассказывается об умении учителя выстраивать искренние и доверительные взаимоотношения с учениками, о роли русской классической литературы в формировании нравственных ориентиров и духовных ценностей у подрастающего поколения.
Опубликовано: 05.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера