Рассказ о своей педагогической находке
Автор: Мельникова Любовь Владимировна
Пластилинография открывает прекрасные возможности для создания совместных и коллективных работ. Опыт совместной работы помогает установить взаимоотношения со сверстниками, формирует чувство ответственности друг перед другом.
Опубликовано: 22.04.2020
Основные направления трудового обучения в классах для детей с тяжелой умственной отсталостью
Автор: Артюхова Ольга Петровна
Основной целью обучения детей с тяжелой умственной отсталостью является формирование социально - значимых ЗУнов, позволяющих максимально (насколько это возможно) социализироваться в современном обществе. Основными направлениями работы по формированию перечисленных навыков в 5-9 классах для детей с тяжелой умственной отсталостью являются непосредственно трудовая деятельность, реализуемая предметами «Хозяйственно-бытовой труд» и «Ремесло». Приёмом формирования и закрепл
Опубликовано: 22.04.2020
Методическая разработка «Изучение концерта И.С. Баха (ля-минор I ч.) в классе скрипки»
Автор: Королева Нина Павловна
Концерт ля-минор (I часть) И. Баха занимает значительное место в педагогической практике ДШИ. Несмотря на то, что концерт И. Баха является высокохудожественным, зрелым творением композитора, включение его в программы детских музыкальных школ с педагогической точки зрения вполне оправданно.
Опубликовано: 22.04.2020
Полноправные субъекты образовательных отношений
Автор: Авилова Татьяна Евгеньевна
Организация сотрудничества Дошкольного Учреждения с семьей играет роль становления личности
Опубликовано: 22.04.2020
Урок биологии в 6 классе на тему «Цветок, его строение и значение»
Автор: Ильсияр Шайнуровна Кадирова
Данный урок 7-й в разделе «Органы растении». Урок построен в соответствии с программными требованиями. Поставленные цели урока: продолжить формировать у учащихся знания о цветке как генеративном органе покрытосеменных растений; изучить строение цветка и выяснить биологическое значение цветка и его органов; продолжить развитие умения выделять главное при работе с учебником, делать обобщающие выводы; создать условия для развития логических и мыслительных операций; воспитывать бережное отношение
Опубликовано: 22.04.2020
Взаимопомощь, в помощь педагогу
Автор: Селькова Мария Алексеевна
«Не бойтесь дарить согревающих слов, и добрые делать дела. Чем больше в огонь вы положите дров, тем больше вернётся тепла Омар Хайям »
Опубликовано: 22.04.2020
Образовательная деятельность по речевому развитию «Дикие животные в зимнем лесу!»
Автор: Фатхлисламова Валентина Вячеславовна
Все моменты образовательной деятельности логичны и последовательны, подчинены одной теме. В образовательной деятельности были интегрированы моменты из образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество, физическая культура, здоровье. Методы и приемы носили игровой характер, были основаны на игровых обучающих ситуациях.
Опубликовано: 21.04.2020
Занятие «Ветка рябины»
Автор: Кулага Анна Викторовна
Конспект воспитательного занятия по пластиллинографии "Ветка рябины"
Опубликовано: 21.04.2020
Су-Джок терапия в детском саду
Автор: Титаренко Любовь Сергеевна
Су-Джок терапия – это один из видов нетрадиционной медицины. В работе с детьми можно воспользоваться данной методикой. Она позволит укрепить здоровье, формирует у малышей чувство ответственности за собственное самочувствие. При помощи Су-Джок терапии для детей активно развивается мелкая моторика, которая стимулирует развитие речи. По этой причине метод часто используют при задержке речевого развития. Для детей по методу Су-Джок терапии используются специальные шарики, кольца, игры и упражнения.
Опубликовано: 21.04.2020
«Музыкальная гостиная» — как инновационная форма взаимодействия ДОУ и семьи
Автор: Калиуллина Светлана Анатольевна
В данной статье описывается проблемы ребенка в неблагополучных и несчастливых семьях.Решением проблемы выступает технология взаимодействия ДОУ и семьи.Это «Музыкальная гостиная» - как одна из инновационной формы взаимодействия ДОУ и семьи».
Опубликовано: 21.04.2020
Физкультурно-познавательный досуг «День здоровья»
Автор: Пшеничная Наталья Сергеевна
Методическая разработка физкультурно-познавательного досуга для воспитанников старшего дошкольного возраста. Возможно проведение досуга как в зале, так и на площадке детского сада. Разработка будет полезна инструкторам физической культуры и воспитателям детских дошкольных учреждений.
Опубликовано: 21.04.2020
Рассказ–эссе о моей педагогической находке
Автор: Сивцова Наталья Алексеевна
Как я стала учителем. Учитель - это не просто профессия. Рассказала об информационных технологиях в образовательных организациях. Осветила нетрадиционные формы обучения, которые использую на своих уроках.
Опубликовано: 21.04.2020
Помощь ребенку в решении психоэмоциональных проблем с помощью сказкотерапии
Автор: Коптева Надежда Николаевна, Манаенкова Татьяна Ивановна
В данном эссе рассматривается проблема ребенка и метод её решения.
Опубликовано: 21.04.2020
Использование современных образовательных технологий в рамках реализации ФГОС
Автор: Мустафина Разима Исмагилевна
Из всего многообразия инновационных направлений в развитии современного образования мы сегодня будем говорить об образовательных технологиях. В настоящее время существует множество педагогических технологий, но наибольший интерес, в образовательном процессе, представляют игровые технологии. Игровые технологии связаны с игровой формой взаимодействия педагога и учащихся через реализацию разных вариантов классификации игр. Каждая игра уникальна, содержит в себе различные функции. Каждый вид игр по
Опубликовано: 21.04.2020
Геоборд-математический планшет
Автор: Мустафина Разима Исмагилевна
Современные дети, когда слышат слово планшет очень радуются. Но данный математический планшет не имеет никакого отношения к современным девайсам.
Опубликовано: 21.04.2020
Тико–моделирование
Автор: Мустафина Разима Исмагилевна
Игровая технология , которую можно применять на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе.
Опубликовано: 21.04.2020
Классный час «Герои живут рядом»
Автор: Евгения Сергеевна Забалуева
Цель: Подвести к пониманию того, что “в жизни всегда есть место подвигу” Задачи: дать представление о понятиях “герой”, “подвиг”, “мужество”; раскрыть образ героя на примерах жизни; воспитывать чувство гордости за героев, которые живут среди нас. «Возможность для подвига существует в жизни каждого человека. Но героические поступки не совершают случайно».
Опубликовано: 21.04.2020
Разговор о здоровом и правильном питании. Здоровые дети
Автор: Попова Галина Иншаровна
В последние годы все большее внимание людей уделяется здоровью и правильному питанию, как одной из его неотъемлемых составляющих. Реализации программы предполагает решение некоторых образовательных и воспитательных задач, а именно: расширять знания детей о правилах питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья, формирование готовности соблюдать эти правила; формировать представления о правилах этикета, связанных с питанием, осознание того, что навыки этикета являются неотъемлемой ча
Опубликовано: 21.04.2020
Мои классные секреты
Автор: Смирнова Любовь Тихоновна
Это эссе классного руководителя о трех секретах, которые помогают лучше понять учеников, установить с ними тесный контакт, стать другом своих учеников
Опубликовано: 21.04.2020
Дидактические игры на уроках математики
Автор: Кристина Викторовна Краснощекова
Рассказ посвящен основным проблемам учителя в начале педагогической деятельности и борьбе с ними. А также об эффективности применения дидактических игр на уроках математики для активизации познавательной деятельности учащихся
Опубликовано: 21.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера