Маленькие идеи для большой работы
Автор: Мыльникова Ирина Андреевна
Идей может воспользоваться любой педагог, работающий с дошкольниками.
Опубликовано: 22.04.2020
Наш маленький герой!
Автор: Костина Яна Анатольевна
История о пожарной эвакуации в детском саду, на примере которой я пытаюсь донести до читателя, что не стоит подавлять детскую инициативу.
Опубликовано: 22.04.2020
Использование наглядно-практического метода при обучении пересказу старших дошкольников с общим недоразвитием речи (на материале сказок И.В. Данилова)
Автор: Лучинская Наталья Анатольевна
В работе представлено использование наглядно-практического метода в работе с детьми с общим недоразвитием речи III уровня при пересказе сказок с региональным компонентом.
Опубликовано: 22.04.2020
Работа школьного спортивного клуб «Виктория» — альтернатива пагубным привычкам
Автор: Шеп Владимир Анатольевич
В статье обобщен опыт работы школьного спортивного клуба "Виктория". Автор является основателем клуба, разработчиком нормативно - правовой базы, организатором мероприятий.
Опубликовано: 22.04.2020
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Сердюкова Алла Викторовна
В условиях ФГОС к дошкольному образованию предъявляются новые требования, главным результатом которого должно стать соответствие образования целям опережающего развития. Поэтому дошкольников надо знакомить с информацией, которая пригодится им в будущем. Дети должны быть вовлечены в исследовательскую деятельность, в ходе которой они учатся самостоятельно добывать знания, узнавать новое, высказывать свои мысли, делать выводы. Подробнее я расскажу о методе учебных проектов, который считаю наиболее э
Опубликовано: 22.04.2020
Детские конфликты
Автор: Марина Николаевна Николаева, Скворцова Светлана Сергеевна
Решение конфликтных ситуаций в группе между детьми.
Опубликовано: 22.04.2020
Эссе «Мальчишечьи секреты»
Автор: Федорова Ольга Николаевна
Какими должны быть мужчины и женщины? Надо помочь ребенку реализовать эти представления в садике, используя естественные и специально созданные проблемные ситуации, близкие жизненному опыту детей.
Опубликовано: 22.04.2020
Использование моделей при делении детей на подгруппы в образовательной деятельности по физическому развитию детей
Автор: Шалина Наталья Валерьевна
В статье описано моделирование как способ при делении детей на подгруппы во время образовательной деятельности с детьми по физическому развитию.
Опубликовано: 22.04.2020
Рассказ–эссе о своей педагогической находке Детский оркестр «Цветные колокольчики»
Автор: Павлова Юлия Анатольевна
Оркестр в детском саду украшает все праздники и развлечения. Но легко ли организовать группу юных музыкантов, с какими сложностями может столкнуться музыкальный руководитель на этом пути? Я хочу поделиться своим опытом создания детского оркестра «Цветные колокольчики» в детском саду.
Опубликовано: 22.04.2020
Пропоганда занятий физической культурой и здорового образа жизни
Автор: Паймолов Николай Алексеевич
Проблема здоровья обучающихся в настоящее время приобретает все большую актуальность: увеличивается число школьников с отклонениями в состоянии здоровья, возрастает количество обучающихся специальной медицинской группы. Основными причинами сложившегося положения является отсутствие у них мотивации к занятиям физической культурой с целью поддержания и укрепления здоровья. Поэтому в своей работе я широко разрабатываю эти вопросы.
Опубликовано: 22.04.2020
Новое — хорошо забытое старое!
Автор: Мардасова Оксана Николаевна
В статье рассматривается преображение старого метода информационного просвещения посредством внедрения в него современных информационно-коммуникационных технологий.
Опубликовано: 22.04.2020
Интересные эксперименты для дошкольников
Автор: Ковьярова Наталья Александровна
Применение опытно - экспериментальной деятельности в работе с дошкольниками (цель, задачи работы, задачи поисково - экспериментальной деятельности, практические опыты и эксперименты)
Опубликовано: 22.04.2020
Внедрение проектной деятельности «Наши семейные увлечения» как одного из методов взаимодействия с семьёй в детском саду с целью создания единого образовательного пространства
Автор: Ковьярова Наталья Александровна
Использование современной технологии в работе с дошкольниками (цели, задачи, преимущества, практический опыт работы)
Опубликовано: 22.04.2020
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
Автор: Патрушева Людмила Валерьевна
Театрализованная деятельность является одной из популярных и увлекательных направлений в детском возрасте. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что даёт им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребёнку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру. Огромное и воспитательное значение театрализованных игр. У детей формируется уважительное отношение друг к другу.
Опубликовано: 22.04.2020
Просто о сложном или эффективные приемы работы с информацией в современной школе
Автор: Тихненко Наталия Анатольевна
Сегодня речь пойдет о детях поколения Z, детях с другим видением и восприятием окружающего мира. Наука делает акцент на ключевые навыки выпускников 21 века. Это читательская компетенция, эффективное сотрудничество и коммуникация, способность решать комплексные задачи. Остановиться более подробно хотелось бы на особенностях восприятия информации данного поколения. Современным ученикам необходима высокая степень визуализации материала и умение работать с нелинейными текстами. Школьники акцентируют
Опубликовано: 22.04.2020
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Скворцова Светлана Сергеевна
В своей статье я рассказываю о Здоровьесберегающих технологиях, которые применяются в нашем детском саду.
Опубликовано: 22.04.2020
ННОД «Люблю березку русскую»
Автор: Железнова Любовь Николаевна, Родина Ирина Олеговна
Цель: развитие у детей умения выражать свое отношение к русской березе в образном слове и в рисунках.
Опубликовано: 22.04.2020
Мой необычный приём опроса
Автор: Рушанова Алмагуль Сарсимбаевна
О необычных видах опроса, которые применяет учитель на уроках.
Опубликовано: 22.04.2020
Не ждите чуда — чудите сами!
Автор: Переверзева Лидия Ивановна
Небольшой рассказ из школьной жизни о том, как приходится искать выход из нестандартной ситуации и завоёвывать авторитет, не воюя.
Опубликовано: 22.04.2020
Новые реалии
Автор: Тимошина Виктория Викторовна
Жизнь ребёнка-дошкольника протекает в определённой социальной среде, в которой он ежедневно имеет возможность наблюдать труд взрослых, накапливать впечатления, а затем в играх и в быту стремится подражать взрослым. Используя в работе с детьми накопленный материал, тесно сотрудничая с родителями (законными представителями), мы взрослые развиваем познавательный интерес, воспитываем положительное отношение к труду взрослых и даём возможность постоянно обогащать опыт дошкольников и совершенствовать
Опубликовано: 22.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера