Занятие – подвижное, рассчитан на один часа.
Занятие способствует приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму выполнением
Внеклассное занятие, на котором обучающиеся 3-4 классов расширяют знания о профессиях сегодняшних и профессиях будущего, рассказывают о том, кем они хотят стать, когда вырастут. Занятие способствует формированию представления о будущей профессии, развитию познавательного интереса к профессиям, формированию знаний и умений объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально важных качеств и соотносить их с требованиями к современным профессиям.
Как известно, игра является основным видом деятельности детей дошкольного возраста. В дошкольной педагогике игры рассматриваются не только как средство учебно-воспитательной работы, но и как самостоятельная форма организации жизни и деятельности детей. В обучении дошкольников счету играм принадлежит значительная роль. Они систематически применяются в процессе занятий, а также как самостоятельная деятельность. Кроме того, они проводятся в часы досуга детей.
Обучение детей правилам дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Конспект деятельности направлен на закрепление ранее полученных знаний у детей младшего дошкольного возраста по правилам дорожного движения.
Структура ОД составлена в соответствии с программным содержанием: введение в игровую ситуацию, закрепление значения сигналов светофора, практическая часть-работа с пластилином.
Все част
Интегрированное занятие по окружающему миру в подготовительной группе с использованием ИКТ. Создание коллективного панно
«Жар птица» используя в работе природный и бросовый материал.Побуждать детей доступными приёмами передавать особенности образа жар птицы, добиваясь выразительности с помощью природного и бросового материала (ткани, нитки, бумага, листья, пёрышки).
Развивать у детей творчество, воображение. Развивать мелкую моторику рук (скручивание из бумаги).
Воспитывать у детей интерес к к
Данный конспект занятия является авторской разработкой и разработан с использованием современных образовательных технологий в контексте требований ФГОС ДО.
Тематическое занятие проводится с группой общеразвивающей направленности детей 6-7 лет.
Конспект может использоваться педагогами ДО во время проведения ОД по воспитанию духовно-нравственных и гражданско-патриотических чувств у детей в условиях ДОУ с учетом регионального компонента.
Мы найдем и разберем отсылки оригинальных рассказов Конан Дойля в современном сериале ВВС «Шерлок». Попробуем ответить на вопрос: " Почему всем так нравится Шерлок Холмс?"
Агитбригада многими из современных педагогов воспринимается, как давно устаревшая форма, приемлемая лишь в эпоху революций. А между тем мы находим в агитбригаде очень интересную и вполне приемлемую сегодня форму работы с учащимися. Бесспорным преимуществом агитбригады перед многими другими является то, что в ней учащиеся получают возможность проявлять гражданско-политическую активность, призывать к чему-то, агитировать за что-то. А чтобы агитировать других, нужно самому быть убежденным в истиннос
Автор: Павлова Вера Борисовна, Вершинина Ирина Петровна
Основная цель занятия направлена на создание благоприятных условий творческой активности у детей, посредством театрализованной деятельности. Формирование у детей интереса к игре - драматизации. Развитие артистических способностей речи детей с помощью театрализованной деятельности.
Актуальность данной разработки – повторение и изучение техник «набрызг», «аппликация». Знакомство и повторение важности знаменательных дат, посвященных патриотизму и миру.
Конспект интегрированного занятия по окружающему миру с использованием ИКТ в подготовительной группе.Создание коллективного панно «Жар птица» с использованием природного и бросового материала.
Побуждать детей доступными приёмами передавать особенности образа жар птицы, добиваясь выразительности с помощью природного и бросового материала (ткани, нитки, бумага, листья, пёрышки).Развивать у детей творчество, воображение. Развивать мелкую моторику рук (скручивание из бумаги).
Воспитывать у детей ин
С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой.
Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд.
Накануне праздничной даты, посвященной 5-летию образования ЮПИД в нашей стране, в нашем ДОУ прошли профилактические мероприятия, направленные на предупреждение ДТП.
Классный час для учащихся 7-8 классов в форме устного журнала посвящён 333-летней истории села. Используются стихи, песни местных жителей, ученические видеофильмы "Икорец - малая река России", "Был и я среди донцов".
В данной работе рассмотрены подробно традиционные и нетрадиционные формы обучения детей дошкольного возраста математике. Комплекс методов и приемов в сочетании с инновационными подходами к обучению детей математики.
На уроке дети учатся активно использовать речевые средства и средства информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач; работаем над готовностью слушать собеседника и вести диалог; уметь излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий; уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; уметь осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и
