Поскольку работа музыкального руководителя проходит на виду у детей и эстетическое воспитание занимает значимое место в воспитании дошкольников, я решила посвятить эту работу данной теме. Тем более в городе есть школа искусств, которая занимает 1 место в области, т.е. условия для продолжения обучения детей в ней имеются. А самое главное - дети очень любят музыку.
Урок усвоения новых знаний по теме «Ручные стежки и швы на их основе. Виды ручных стежков» на уроке технологии в 7 классе (ФГОС).
Урок относится к разделу «Рукоделие. Художественные ремесла».
Цель: формирование, закрепление и обобщение знаний учащихся по теме «Ручная вышивка» в игровой форме
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Музыкальные ступеньки» представляет собой сценарий игровой программы, предназначенный для работы с детьми, обучающимися игре на фортепиано. В представленном сценарии отражена значимость проведения подобных мероприятий, направленных на формирование основ музыкальной культуры и воспитание у детей любви к настоящему искусству.
Данное мероприятие учитывает познавательные интересы обучающихся, ориентированно на развитие творческих, музыкальных сп
В данной образовательной деятельности используется прием «интервьюирования», который направлен на совершенствование у детей с нарушениями речи умения отвечать на вопросы полно, задавать вопросы, вести диалог, выслушивать друг друга до конца, на развитие коммуникативных навыков, активности.
Я, Пашкевич Елена Анатольевна, учитель английского языка МБОУ “СОШ № 43,после прохождения курсов по методике преподавания с преподавателями кафедры иностранных языков Московского лингвистического университета заинтересовалась внедрением современных методик в уроки иностранного языка в школе, а также применением их на практике с учащимися.
Основной методикой была выбрана техника “skimming reading (information)or reading for a gist”,цель которой выполнять различные задания по иностранному языку пр
Проведение историко-литературной гостиной по теме «Творческая интеллигенция в революции 1917 года» может быть приурочено к 100-летию Великой российской революции. Оно несет просветительский характер, а также способствует осмыслению учащимися революционных событий 1917 г. При разработке данного проекта нами учитывались цели и задачи школьного исторического образования, а также требования к подготовке учеников, прописанные в федеральных государственных образовательных стандартах, учебных программах
Дидактические материалы предназначены для практических занятий по русскому языку по теме «Правописание падежных окончаний имен существительных» в классах с полиэтническим составом. Ученики-инофоны испытывают трудности в определении написания окончания имени существительного. Отсутствие категории рода в родном языке ученика, фонетические особенности языка, непонимание лексического значения слова и т.д. являются причинами ошибок. Данные материалы способствуют предупреждению грамматических и орфогр
Урок разработан и проведён учителем русского языка и литературы первой квалификационной категории, образование высшее, стаж педагогической деятельности - 39 лет
Тема урока: «Заседание КЛУБА ЗНАТОКОВ» (обобщающий урок по теме «Лексика»)
Тип урока: обобщающий урок-путешествие.
Форма: нетрадиционная.
Методы обучения: словесные, наглядные, практические.
Технология: на диалоговой и игровой основе.
Учителем выбран оптимальный план урока, рационально распределено время. Поставленные цели ус
Проект разработан для детей старшего дошкольного возраста. Актуален для современных дошкольников. Цель проекта: сохранение и укрепление психического здоровья детей дошкольного возраста посредством игры в Лего. В проекте реализуется несколько этапов: диагностический, коррекционный и контрольный. Составлено перспективное планирование организованно образовательной деятельности с детьми в рамках проекта.
Конспект НОД представляет собой методическую разработку, которая знакомя дошкольника с народной сказкой, с использованием разнообразных дидактических игр на ее основе, способствует получению новых знаний, развитию всех высших психических функций и творческих способностей детей.
Виды деятельности: познавательно-исследовательская, продуктивная, игровая, коммуникативная, двигательная.
Цели: формировать у детей отчетливое представление о предметах верхней одежды, обуви, головных уборах в зимнее время; обогащать словарный запас, развивать и активизировать связную речь; учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщение, воспитывать мотивацию познавательной деятельности.
Известно, что трудно вызвать и поддерживать интерес учащихся к изучению иностранного языка. Поэтому, стимулирование интереса и поддержание высокой мотивации к изучению иностранного языка – одна из главных проблем современного образования. Одним из эффективных приемов решения ее может быть проведение праздников. На таких мероприятиях в неформальной обстановке у учащихся легче стимулируется живой интерес к языку, развивается логическое мышление, пополняется и расширяется словарный запас.
Одним из
Данные тренажеры предназначены для групповой или индивидуальной работы с детьми в детском саду.
« Здоровые глазки»
• профилактика нарушений зрения дошкольников
• предупреждение утомления
• укрепление глазных мышц
• снятие напряжения
• общее оздоровление зрительного аппарата.
« Здоровячок»
• профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата дошкольников.
• профилактика нарушений осанки и плоскостопия.
• укрепление мышечного корсета и развитие разных групп мышц.
• снятие нап
