Водные объекты
Автор: Мамедова Анжелла Владимировна
Разработка урока по окружающему миру "Водные объекты" представляет собой итоговое, обобщающее занятие по теме "Вода".В конспекте урока представлена работа над следующими проектными задачами: "Классификация водных объектов", "Крупные водные объекты России", "Водные объекты Тамбовской области".Также,в качестве рефлексии, учащимся было предложено пройти тест и составить синквейн.
Опубликовано: 25.10.2018
Первоцветы, занесенные в красную книгу Краснодарского края
Автор: Резникова Екатерина Сергеевна
познакомить учащихся коммерческая с исчезающими видами спроса растений занесенных зависимости в Красную книгу товаров Краснодарского края;воспитывать производитель интерес и любовь также к родному краю, связанные бережное отношение этом к природе, экологическое первой мировоззрение;развивать умения прибыли анализировать и делать уходящие выводы.
Опубликовано: 25.10.2018
Сценарий выпускного утренника в группе раннего возраста
Автор: Фот Татьяна Петровна, Развых Ирина Евгеньевна
Цель выпускного в группе раннего возраста: • подвести итоги совместной деятельности воспитателей и детей за прошедший год; • повторить любимые песни, танцы и стихи с ребятами; • показать родителям, как ребята могут выступать публично к концу года(в течение года родители на утренники и развлечения не приглашаются) • определить перспективы на будущее.
Опубликовано: 25.10.2018
Конспект занятия внеурочной деятельности «Весенние праздники встречи птиц»
Автор: Сироткина Юлия Николаевна
Данное занятие можно провести как классный час или во внеурочной деятельности. Цели: 1) познакомить учащихся с народными праздниками встречи весны и птиц; 2) развивать наблюдательность, умение и навыки работы с солёным тестом; 3) воспитывать интерес к прошлому своего народа; 4) способствовать развитию творческой активности.
Опубликовано: 25.10.2018
Разработка урока окружающего мира «По страницам истории России», 4 класс
Автор: Вдовина Татьяна Петровна
Данный конспект урока может быть использован на этапе обобщения исторического материала до изучения темы о Великой Отечественной войне независимо от УМК для учащихся, интересующихся историей, так как для построения данного урока привлекался внепрограммный материал, который рассматривался на уроках внеклассного чтения.
Опубликовано: 25.10.2018
Коллекционирование, как прием активизации у дошкольников познавательного интереса и любознательности
Автор: Крылова Ольга Юрьевна
В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями достаточно ясную и важную задачу: подготовить активное и любознательное молодое поколение. В основных программах на сегодняшний день прописаны требования, которым должен отвечать выпускник даже детского сада. Чтобы ребенок стал действительно любознательным и стремился получать новые знания сам, а не по принуждению, важно, чтобы в процессе его воспитания активно использовалась проектная деятельность, которая хороша т
Опубликовано: 25.10.2018
Проектно-исследовательская деятельность дошкольников в условиях реализации проекта «Природа – наш дом»
Автор: Кулачук Екатерина Викторовна, Средина Олеся Кирилловна
В последнее время в прессе, в теле- и радио передачах большое внимание уделяется обсуждению экологических проблем. Важно, чтобы каждый из нас: маленький ребенок, школьник, молодой человек, представитель старшего поколения, осознавал свою роль в защите окружающей среды. Природа богата и щедра, но и ранима и хрупка. Умение жить в согласии с природой, с окружающей средой следует начинать воспитывать с раннего детства. При ознакомлении детей с природой открываются широкие возможности для их экологиче
Опубликовано: 25.10.2018
Урок литературы в 9 классе «Любовь в произведениях русских писателей»
Автор: Суслова Татьяна Ивановна
В конспекте урока по литературе представлен итоговый урок, объединяющий четыре произведения, изученные с учащимися 9 класса школы глухих: Л.Н. Толстого "После бала", А.П. Чехова "О любви", И.А. Бунина "Кавказ", А.И. Куприна "Куст сирени".
Опубликовано: 25.10.2018
Трудности педагога в работе с ФГОС ДО
Автор: Прилепская Ирина Сергеевна
Всем известно, что с 01 января 2014 г. в Российской Федерации произошла модернизация системы образования с целью повышения качества образования, его доступности, а в 2015 году после апробации был введен Федеральный государственный образовательный стандарт. Что же такое Стандарт? Стандарт – это сумма требований к структуре основной общеобразовательной программы, к условиям реализации программы и к результатам освоения программы дошкольного образования, т.е. иными словами, Стандарт - не список нав
Опубликовано: 25.10.2018
Использование нетрадиционных форм работы с родителями воспитанников. (Из опыта работы)
Автор: Кондрукова Наталья Владимировна, Игнатьева Любовь Владимировна, Немцова Светлана Алексеевна, Фролова Марина Викторовна
В методической копилке любого творческого педагога дошкольной организации существует огромный запас любимых форм и приемов работы с родителями и детьми. Наиболее эффективной формой взаимодействия педагогов логопедической группы с семьями воспитанников мы считаем технологию квест-игр. Данная форма работы способствует созданию единой сплочённой команды всех участников образовательных отношений. Неформальная обстановка позволяет педагогам собрать более полную информацию о семье ребёнка, его жизни вн
Опубликовано: 25.10.2018
Можно коня привести к водопою. Но нельзя заставить его пить
Автор: Мастерова Кристина Витальевна
Идеи, используемые на уроке иностранного языка, для повышения интереса к изучению и облегчения оценивания достижений.
Опубликовано: 25.10.2018
Библиотечный урок. Тема: Художники-иллюстраторы детских книг. (3-4 классы)
Автор: Сапогова Надежда Ралифовна
Данный библиотечный урок входит в цикл занятий по формированию библиотечно-библиографических знаний. В ходе этого урока учащиеся знакомятся с творчеством художников-иллюстраторов.
Опубликовано: 25.10.2018
Овощи, фрукты и другие продукты
Автор: Васютина Светлана Ивановна
В настоящее время возросла актуальность здорового образа жизни. Особое внимание уделяется правильному питанию, ведь именно оно одна из главных составляющих здорового образа жизни. Правильное питание – залог здоровья, но не все это воспринимают серьезно.Тема питания детей всегда была актуальной: известно, что фундамент здоровья человека закладывается в детском возрасте, а, следовательно, здоровые интересы и привычки, ценностное отношение к здоровью целесообразно начать развивать именно в этот пери
Опубликовано: 25.10.2018
Конспект образовательной ситуации для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию на тему «Времена года»
Автор: Шатнева Наталья Витальевна, Гиба София Романовна
Знакомим детей с временами года, месяцами. Развиваем у детей умение выделять приметы, каждого времени года, развивать логическое мышление, воображение, умение восстанавливать логическую взаимосвязь, путем загадок. Воспитываем у детей любовь к природе и видеть ее красоту.
Опубликовано: 24.10.2018
Конспект образовательной ситуации для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию на тему «Времена года»
Автор: Шатнева Наталья Витальевна, Гиба София Романовна
Конспект.
Опубликовано: 24.10.2018
Волшебные снежинки
Автор: Абукаева Людмила Николаевна
Умений у детей создавать изображения в технике печать по трафарету. Задачи: Закреплять умения детей создавать изображение в нетрадиционной технике рисования развить художественно-эстетическое восприятие природы, наблюдательность, мышление; воспитывать бережное отношение к природе.
Опубликовано: 24.10.2018
Конспект открытого занятия «Путешествие в загадочную страну» в подготовительной группе
Автор: Костенич Лариса Михайловна
Цель: ознакомление детей с геометрическими фигурами и использование их в познании форм окружающих предметов.
Опубликовано: 24.10.2018
Разноцветная осень
Автор: Кудряшова Людмила Павловна
По мнению немецкого философа Георга Вильгельма Фридриха Гегеля воображение, фантазия суть свойства ума, но ум, наделенный воображением, просто воспроизводит, а ум, наделенный фантазией, творит. Воображение ребенка развивается постепенно по приобретению им определенного опыта. Творчество, исследовательская деятельность, экспериментирование на занятиях – это реальный шаг к успеху, свободе мышления и радости получения знаний. Задача нас - взрослых постоянно поддерживать и развивать интерес к познан
Опубликовано: 24.10.2018
Современные технологии преподавания английского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Автор: Морозова Альфия Фанусовна
Данная методическая работа представляет описание современных технологий преподавания, которые соответствуют требованиям ФГОС.
Опубликовано: 24.10.2018
Художествено-эстетическое развитие. Старшая группа (5-6 лет). Аппликация «Осеннее дерево»
Автор: Горбунова Наталия Николаевна
Чтобы дать ребенку крылья, крылья должны расти у самого педагога. У каждого педагога,если у него за спиной крылья, масса идей, как сделать так, чтобы дети открывали в себе таланты, чтобы они верили в свои силы, чтобы они овладели знаниями и умели их применять. Но воспитание гармонично развитой личности не возможно без развития творческих способностей ребенка. Ведь именно в творчестве ребенок может создать сам именно СВОЮ работу, именно так как он это видит.
Опубликовано: 24.10.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера