Проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Тема проекта возникла по инициативе одного ребенка. В реализации проекта использовались различные мероприятия пяти образовательных областей.Итоговым мероприятием стала постановка "Лесная аптека"
Исследовательская работа, как никакая другая деятельность, формирует у обучающихся качества, необходимые для профессиональной карьеры и социальной адаптации, независимо от выбора профессии.
Урок французского языка по теме "Знакомство" для старшеклассников был дан в рамках проекта, организованном музеем -заповедником "Кижи", "Иллюзии старого города" на праздновании дня города 24.06.2023. Урок проходил на открытой площадке. Присутствовать на нем могли гости и жители города. Был воссоздан традиционный интерьер класса гимназии, который мог существовать в начале 20 века. В распоряжении учителя были доска, мел, парты и учительский стол. Участники было одеты в исторические костюмы, чтобы
Образовательное событие командная интеллектуальная игра для учащихся 7-х классов: «О сколько нам открытий чудных...». Данная игра может быть приурочена к Всемирному дню науки, Дню российской науки и т.д.
Занятие на развитие математических способностей, разработано с использованием игр Воскобовича. НОД разработано без использования литературы, физминутка собственного сочинения
Мероприятие рассчитано для обучающихся 6 класса. Основная цель данного события- формирование у детей семейных ценностей.
Для проведения данного события использовались семейные фотографии, презентация, макеты для кластера.
В статье очерчено, что для современного инклюзивно компетентного учителя, который умеет эффективно работать с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, вместе со сверстниками в условиях учебного заведения, большое значение имеет наличие «твердых навыков» и «мягких навыков» в работе.
Урок открытия новых знаний, способствующий применению знаний второго закона Ньютона на практике, развитию умения работать с текстами разных видов, формированию основных мировоззренческих идей.
Это командная игра, в ходе проведения которой учащиеся смогут не только продемонстрировать свои знания по предмету, но и узнать новые факты, расширить свой математический кругозор. Ребятам предстоит ответить как на простые вопросы, так и на вопросы, в которых идёт речь о не очень известных или вообще дня них неизвестных, но интересных фактах, проявить при этом смекалку, интуицию, высказать догадки и проверить их правильность, узнав верный ответ.
В водной части ОД деятельность педагога была направлена на привлечение внимания детей (сюрпризный момент – сундучок), создание проблемной ситуации (отправились в путешествие к бабушке Варваре).
В основную часть занятия педагог включил беседу с детьми о сюрпризах, найденных в сундучке, подвижные театрализованные игры, развивающую игру на звукоподражание, гимнастику для рук, музыкальное сопровождение. Данный материал ОД соответствует возрасту воспитанников и замыслу занятия, отражает не только ст
Урок посвящен изучению рассказа «Заячьи лапы». В ходе занятия учащиеся познакомятся с особенностями поведения животных через литературный образ зайца, а также научатся анализировать поступки персонажей и делать выводы о доброте и поступках.
Основные цели урока:
Развитие навыка чтения и понимания текста;
Формирование умения выражать свои мысли устно и письменно;
Воспитание моральных качеств, таких как честность, уважение к другим и умение признавать свои ошибки.
На занятии будут использов
Представленная на конкурс работа состоит из двух файлов: конспекта непосредственно - образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе детского сада и презентации к данному занятию.
Автор: Александрова Светлана Александровна, Думчева Евгения Сергеевна
Образовательный цикл «Чародейка-зима» представляет модель организации деятельности детей 7 года жизни по теме «Зима» в подготовительной к школе группе с целью формирования у детей старшего дошкольного возраста интереса к литературному наследию родного края, искусству художественного чтения, развития художественно-эстетических и коммуникативных способностей детей.
Авторами предлагаются различные формы образовательной деятельности с детьми и родителями, подробные описания двух итогов
Создание условий для воспитания у детей духовно-нравственных качеств через активные взаимодействия родителей с ДОУ, в процессе знакомства со своими традициями.
