Месяц школьной библиотеки - 2026. Сборник методических материалов
Автор: Дзюба Татьяна Алексеевна
В сборнике представлены методические советы по проведению мероприятий, включенных в программу Месячника школьной библиотеки в 2026 году.
Опубликовано: 01.11.2026
«Сказка в кадре»: творческое иллюстрирование детских историй с помощью предметного коллажа и цифровой фотографии
Автор: Решетникова Наталия Николаевна
Статья посвящена авторской технике создания иллюстраций к детским историям с помощью предметного коллажа и цифровой фотографии. Раскрываются возможности её использования для развития творческих способностей, воображения, общения и самовыражения дошкольников,
Опубликовано: 01.11.2026
Тема: «Словарь — ключ к тайнам слова: от Владимира Даля до наших дней»
Автор: Стокроцкая Юлия Геннадьевна, Вовк Наталья Владимировна
Интерактивная экспедиция, в ходе которой ученики доказывают, что бумажный словарь — это увлекательный детектив, а не скучный справочник. Участники работают в командах с разными типами словарей (толковыми, этимологическими, фразеологическими), изучают историю русской лексикографии от Даля до Ожегова и создают словарную статью для современного сленгового слова.
Опубликовано: 01.11.2026
Роль глагола в словосочетаниях и предложениях
Автор: Кузьмина Флюра Фарисовна
Конспект урока. Глагол как часть речи
Опубликовано: 01.11.2026
Викторина «Части слова»
Автор: Кириллова Юлия Сергеевна
Закрепление знаний по теме "Части слова" во 2 классе
Опубликовано: 01.11.2026
Сценарий торжественной линейки «Мы — едины, мы — Россия!»
Автор: Лисичникова Марина Анатольевна
Сценарий разработан с учётом условий малокомплектной школы. Идея сценария — объединить два начала учебного года в единое смысловое целое: торжество встречи (линейка) и нравственный посыл (Урок мира и добра). Ключевой концепт — «мы едины, мы — Россия»: единство семьи, класса, школы, села, страны. Для малокомплектной школы это особенно органично: каждый ребёнок на виду, и понятие «единство» раскрывается через личные примеры, а не через массовые сцены.
Опубликовано: 01.11.2026
Н.Н.Носов «Затейники»
Автор: Дорофеева Елена Николаевна
Урок литературного чтения для 2 класса по программе «Школа России» знакомит учеников с рассказом Николая Носова «Затейники». Материал полностью соответствует ФГОС и включает конспект с целями, планируемыми результатами и оборудованием.
Опубликовано: 01.11.2026
Урок окружающего мира. Охрана природы. 3 класс
Автор: Кравченко Наталья Чеславовна
Дети на уроке знакомятся с охраной животных. учитель подводит к выводу, что очень эффектным средством по охране животных является организация Заповедников и Заказников, национальных парков и зоопарков. Закрепление проходит на карточках с мгновенной проверкой. Прилагается к уроку презентация.
Опубликовано: 01.11.2026
Открытый урок по окружающему миру в 1 классе по теме: Как путешествует письмо?
Автор: Геранина Елена Александровна
Технологическая карта урока по окружающему миру в 1 классе УМК «Школа России». Тема: Как путешествует письмо? Тип: открытие новых знаний, изучение нового материала. Цель урока – познакомить с работой почты, видами почтовых отправлений. Задачи: Образовательные: 1) сформировать понятия о разнообразии почтовых отправлений и средствах доставки корреспонденции; 2) познакомить с работой почты, почтальона, почтовыми голубями; 3) познакомить с историей развития почты, правилами написания письм
Опубликовано: 01.11.2026
Смена ролей в парной работе как средство развития регулятивных универсальных учебных действий младших школьников
Автор: Мирошниченко Александра Руслановна
В статье рассматриваются возможности организации парной работы на уроках в начальной школе с использованием последовательной смены учебных ролей. Актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у младших школьников умений планировать учебную деятельность, контролировать процесс выполнения заданий, оценивать полученные результаты и корректировать собственные действия. Раскрываются особенности распределения ролей исполнителя, проверяющего, консультанта и объясняющего, а также предлагается
Опубликовано: 01.11.2026
Обучение через незавершённую историю: использование сюжетной неопределённости для развития читательской грамотности младших школьников
Автор: Кольцова Надежда Алексеевна
Аннотация. В статье рассматриваются возможности использования сюжетной неопределённости как методического приёма развития читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения. Раскрываются особенности работы с незавершёнными историями, включая прогнозирование развития событий, восстановление пропущенных эпизодов, анализ поступков персонажей и создание альтернативных финалов. Представлена система учебных заданий, направленных на формирование у учащихся умений анализировать ху
Опубликовано: 01.11.2026
Время с ребёнком: не количество, а качество взаимодействия как фактор эмоционального благополучия и развития в дошкольном возрасте
Автор: Романцова Анна Михайловна
В статье рассматривается проблема «времени с ребёнком» не как количественная, а как качественная категория. Анализируются психологические механизмы влияния совместного времени на эмоциональную безопасность, саморегуляцию и познавательную активность дошкольника. Предложена практико-ориентированная модель организации качественного взаимодействия в условиях дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) и семьи. Приведены критерии оценки качества времени, типология форм взаимодействия и рекомендации
Опубликовано: 01.11.2026
Секреты воспитания: как вырастить счастливого и уверенного ребёнка
Автор: Романцова Анна Михайловна
Воспитание часто кажется чем-то загадочным: одни родители будто интуитивно всё делают правильно, а другие сталкиваются с ежедневными трудностями. На самом деле за «волшебными» результатами стоят не чудеса, а работающие принципы — сочетание возрастной психологии, эмпатии и понятной структуры. Эта статья раскрывает те самые «секреты», которые помогают выстраивать доверительные отношения и поддерживать развитие ребёнка. Материал будет особенно полезен педагогам-психологам и воспитателям ДОУ, а также
Опубликовано: 01.11.2026
Сценарий праздника осени для младшей группы «Золотая ярмарка»
Автор: Миллер Елена Владимировна
"Золотая ярмарка" – это яркий и веселый праздник осени, созданный специально для самых маленьких воспитанников детского сада. Сценарий приглашает детей в волшебный мир осенней ярмарки, где каждый найдет себе занятие по душе и сможет окунуться в атмосферу щедрости и изобилия золотой поры. Цель праздника: Познакомить детей с народными традициями, связанными с осенним сбором урожая, развить их творческие способности, подарить радостные эмоции и укрепить чувство коллективизма.
Опубликовано: 01.11.2026
Технологическая карта урока окружающего мира в 3 классе «Звездное небо. Великая книга Природы»
Автор: Овчинникова Ульяна Сергеевна
Цель урока: создание условий для знакомства учащихся с новыми названиями звёзд и созвездий.
Опубликовано: 01.11.2026
Задания заочного этапа Всероссийской олимпиады школьников имени Льва Дедешко
Автор: Шульга Галина Павловна
Всероссийская олимпиада школьников имени Льва Дедешко — это ежегодное интеллектуальное состязание для учащихся 5–8 классов. Она уникальна тем, что носит имя не известного учёного или героя, а талантливого школьника — Льва Дедешко. Главная цель — выявить одарённых школьников, пробудить у них интерес к углублённому изучению предметов гуманитарного, естественно-научного и математического циклов, а также подготовить ребят с высоким потенциалом к участию во Всероссийской олимпиаде школьников.
Опубликовано: 01.11.2026
Коммуникативный подход в обучении иностранному языку
Автор: Бородавка Елена Николаевна
В данной статье рассматривается коммуникативный подход как одно из наиболее эффективных и востребованных направлений в современной методике преподавания иностранных языков. Актуальность исследования обусловлена возрастающей потребностью образовательной среды в формировании у обучающихся реальных навыков межкультурного взаимодействия, а не только лингвистических знаний в отрыве от практики. В первом разделе работы анализируются историко-педагогические предпосылки возникновения коммуникативного ме
Опубликовано: 01.11.2026
Развитие речи старших дошкольников: научно обоснованные методы и практические приёмы
Автор: Пискалова Ирина Юрьевна, Логачева Анастасия Викторовна, Симонова Татьяна Григорьевна
Статья предлагает практичный инструментарий для развития речи старших дошкольников, сочетающий научную обоснованность и удобство применения в детском саду. В основе — теория зоны ближайшего развития Л. С. Выготского и интеграция речевых задач в естественную детскую деятельность. Представлены готовые приёмы по ключевым направлениям: сюжетно‑ролевые и дидактические игры, театрализация, работа с текстом, диалогические практики, LEGO‑конструирование и мини‑проекты. Каждый приём включает цель, кратки
Опубликовано: 01.11.2026
Обычаи народов знай и угадай
Автор: Каденкова Валентина Ивановна
«Обычаи народов знай и угадай»Цель: Продолжать знакомить детей с бытом и семейным укладом татар, русских, мордвы, чувашей. Задачи: 1. Прививать уважение к обычаю народов Поволжья, к семейным традициям, вероисповеданию; умение различать, что такое пороки и что такое добродетели. 2. Формировать уважение к быту, культуре народа любой национальности. 3. Развивать познавательный интерес, творческие способности к изготовлению украшений, музыкальных инструментов. 4. Воспитывать нравственные качест
Опубликовано: 01.11.2026
Тайны Отябринки
Автор: Козырева Анна Александровна, Черниченко Екатерина Анатольевна
Настоящее методическое пособие разработано для воспитателей и педагогов ДОУ старших групп (дети 5–7 лет). Цель документа — предоставить готовую модель проведения первого вводного занятия (мастер-класса) по внедрению осенней сенсорной коробки на основе сказок и педагогического подхода детской писательницы Татьяны Кирюшатовой.
Опубликовано: 01.11.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера