Автор: Максимова Татьяна Васильевна, Рахматуллина Галина Валентиновна
Цель: развитие творческого потенциала детей с ОВЗ.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- Познакомить детей с новым видом декоративно-прикладного искусства;
- Закреплять умение отщипывать кусочек пластилина, делать из него шарики, и растирать его на листе бумаги, создавая рисунок;
- Закрепить умение ориентироваться на листе.
Коррекционно-развивающие:
- Развивать мелкую моторику путем выполнения пальчиковой гимнастики и работы с пластилином;
- Развивать воображение;
- Развивать с
Конспект занятия по двигательной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий в младшей группе «Потерянные Лучики». Целью данного занятия является приобщение детей к здоровому образу жизни путем использования здоровьесберегающих технологий.
Занятие объединено единым сюжетом, что значительно улучшает у детей интерес к занятиям физической культурой.
На занятии проведены основные виды движений, сопряженные по своей нагрузке, осуществлялся индивидуальный подход к каждому ребёнку.
Цели урока: раскрыть смысл понятия «информация» в контексте жизни и деятельности человека; помочь учащимся усвоить какие действия можно совершать с информацией; рассмотреть понятие папка, файл. Формирование интереса к предмету; развивать память, внимание, словесно-логическое мышление, формировать потребность в обучении и саморазвитии, раскрывать творческий потенциал учащихся. Воспитание самостоятельности, воспитание культуры интеллектуального труда.
Цель: обобщить знания детей о быте русского народа.
Задачи: 1. Закрепить названия старинной домашней утвари.
2.Показать образ «домового»- героя сказок и народных суеверий.
3.Расширить представления детей об изготовлении теста для домашней выпечки и продуктах, входящих в его состав.
4. Показать, с помощью игровых действий, как замешивают тесто.
5. Закрепить знакомые приёмы лепки.
6. Воспитывать интерес к народному быту и русским традициям.
Реализуя данный проект, результатом станет то, что у детей останется много разнообразных знаний и впечатлений о ёлочке и новогоднем празднике. Решению поставленных задач будут способствовать разнообразные формы работы с детьми: беседы, игры, наблюдения, чтение художественной литературы, прослушивание песен, работа с подручным материалом.
Цель урока:
Научить учащихся понимать и применять понятие числового выражения, а также освоить порядок действий при вычислении этих выражений. Урок направлен на развитие логического мышления и умения работать с математическими операциями.
Задачи:
• Познакомить учащихся с определением числового выражения и его компонентами.
• Объяснить важность соблюдения порядка действий при вычислениях.
• Научить применять правила порядка действий (PEMDAS/BODMAS) на примерах.
• Развить навыки работы в гр
Основным направлением деятельности дошкольного учреждения является нравственно-патриотическое воспитание детей. Для достижения этой цели был разработан и реализован проект "Земли любимый уголок".
Для маленького ребенка овладение речью – очень сложный процесс, необходимо помочь ему протекать в правильном направлении, большую роль здесь играют взрослые, люди, которые окружают ребенка. Необходимо создать условия, чтобы у ребенка возникала потребность в общении с близкими людьми – взрослыми, а также со сверстниками. Для этого необходимо создать благоприятные условия для совместной деятельности взрослых и детей.
Автор: Резентюк Анна Юрьевна, Чупина Яна Викторовна
В статье рассматривается применение приемов рефлексии на уроках литературного чтения в начальной школе. Проанализирована необходимость формирования рефлексивных умений младших школьников. Раскрывается сущность понятия рефлексия.
Задержка психического развития (ЗПР) – это сложное понятие, которое часто вызывает у родителей тревогу и непонимание. Важно сразу оговориться: ЗПР не является диагнозом в классическом понимании, а скорее описанием состояния, характеризующегося замедлением темпов психического развития ребенка по сравнению со сверстниками.
Автор: Торовец Елена Анатольевна, Молодцова Екатерина Анатольевна
Аннотация: материал посвящен нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного возраста. Направлен на развитие детей через изобразительную деятельность. Нетрадиционные техники рисования - это благоприятная среда, творческая деятельность, изобразительная деятельность. Рисование для детей – самое любимое занятие в дошкольном возрасте. В процессе художественной деятельности у ребенка совершенствуется мелкая моторика рук, наблюдательность, память, внимание, речь, художественный вкус, творческие
События последних лет в истории современной России, а также стран бывшего Советского Союза позволяют по-новому взглянуть на, казалось бы, очень знакомое и понятное значение слова "патриотизм". Одним из характерных проявлений духовной пустоты и низкой культуры нашего времени является утрата патриотизма как одна из духовных ценностей народа.
Дошкольный возраст -это очень важный этап в формировании личности ребенка, период активного познания окружающего мира, человеческих отношений. Именно в этом возрасте формируются представления об усвоении социальных и нравственных норм, правил поведения, образа жизни семьи, Родины и отечества. Благоприятным для нравственного и духовного воспитания является дошкольное детство, для которого характерно эмоционально-чувственное восприятие действительности.
