Автор: Мирзакандова Людмила Витальевна, Пономарева Виктория Михайловна
Данное тематическое и поурочное планирование по английскому языку для 7 класса общеобразовательной школы составлено на основе единой программы обучения английскому языку и адаптировано к учебнику "Spotlight".
В современном мире востребованы творческие личности, обладающие способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Именно таких, творчески активных людей, и должны воспитывать современные педагоги.
Важным условием развития детского творчества является создание эмоционально- благополучной творческой атмосферы .
Данная статья описывает лекционную форму обучения позволяющую подавать материал по химии большими блоками, устанавливать глубокие связи с раннеизученным материалом, получать резерв времени для отработки практических умений и навыков обучающихся.
Моя работа рассказывает лишь о тех приемах развития мелкой моторики, которые мне больше всего нравятся. Я считаю что данная тема сейчас очень актуально, так как многие родители не понимают важности развития мелкой моторики.Поэтому развитием мелкой моторики занимаются педагоги,воспитатели.
В настоящее время актуальность игровой деятельности повышается из-за перенасыщенности современного ребенка информацией. Телевидение, интернет увеличили и разнообразили поток получаемой информации. Но они представляют в основном материал для пассивного восприятия. Важной задачей обучения дошкольников является развитие умений самостоятельно оценивать и отбирать полученную информацию. Развивать подобное умение помогает игра.
Ни для кого не секрет, что именно та среда, в которой находится ребенок побуждает его к развитию, пробуждению в нем таланта и жажды к открытию чего-то нового. Я-воспитатель и у меня самые замечательные дети, поэтому каждый раз хочется их удивить и познакомить с чем-то новым, с тем, что ранее они не могли увидеть или же просто на что не обращали внимания.
В своей работе мне очень нравится использовать именно продуктивную деятельность с использованием нетрадиционных технологий, потому что именн
