Дошкольный возраст – важный этап в развитии личности. Это период начальной социализации ребенка, приобщения его к миру культуры и общечеловеческих ценностей. В это время у ребёнка формируется отношение к миру людей и природы. Особенностью этого периода является то, что он обеспечивает общее развитие, которое является фундаментом для приобретения в дальнейшем любых специальных знаний, навыков и усвоения различных видов деятельности.
Современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций. Приобщение детей дошкольного возраста к народной культуре через знакомство с тряпичной народной куклой.
Занятие составила и провела: воспитатель Леонтьева Ольга Анатольевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста. Оно направлено на формирование реалистических представлений о природе и её охране. Задачи:
уточнить правила поведения в лесу
упражнять в определении среды и места обитания различных животных и растений
закреплять умение соблюдать правила игры, умение слушать ответы и дополнять их
обогащать чувственный опыт детей
увлечь детей и вызвать
Не имея глубоких знаний о природе задержки психического развития, родители не всегда понимают трудности детей в обучении, неадекватно оценивают их возможности, не осознают своей роли в воспитании и развитии таких детей; более того, они испытывают чувство неудовлетворенности вследствие несбывшихся ожиданий, что негативно отражается на их отношениях. Противоречие между восприятием родителями ребенка имеющего задержку в психическом развитии и предъявлением к нему требований как нормально развивающ
Задачи:
• упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник;
• закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «сколько? », «который по счету? », «на котором месте?»;
• раскрыть на конкретных примерах значение понятий: большая, маленькая, короче, длиннее.
Проект «Путешествие в мир профессий» создан с помощью системы «MimioStudio», используется педагогом в совместной деятельности с детьми 5-6 лет. Использование ИКТ помогает не только усвоить материал, но и творчески развиваться и находиться в активном поиске учебных действий. Игра является одним из способов познания окружающего мира, особенно тогда, когда дети используют игру как отражение действительности. Проект «Профессии», состоящий из дидактических игр имеет для детей развивающее значе
Данное занятие проводится с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста. Оно направлено на обобщение ранее полученных знаний и навыков у детей по разным образовательным областям и создание благоприятной и позитивной атмосферы в группе.
Основным методом, используемым в реализации мероприятий является подвижная игра, так как она – естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Игра является ведущим видом деятельности ребенка, то есть именно посредством игры у ребенка происходит развитие психики. Народные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, ло
Квест - это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. Суть в том, что, как правило, есть некая цель, дойти до которой можно последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка – это ключ к следующей точке и следующей задаче. А задачи могут быть самыми разными: активными, творческими, интеллектуальны ми. Квест – это совершенно новая форма как обучающих, так и развлекательных программ, которая позволяет ребятам полностью погрузиться в происходящее, ведь что
Автор: Меркулова Елена Владимировна, Понизова Людмила Александровна
В своей статье мы рассказываем о своих идеях, разработках, о методах и технологиях, которые мы реализуем в процессе проведения занятий. И это лишь малая часть наших наработок. Также в своей работе мы используем технологии дыхательных упражнений, пальчиковой гимнастики, а самое интересное использование техники правополушарного рисования для всестороннего развития ребенка.
Закаливание прекрасное и доступное средство профилактики заболеваний и укрепления здоровья. Оно оказывает общеукрепляющее воздействие на организм, повышает тонус центральной нервной системы, устойчивость к воздействию постоянно изменяющихся условий внешней среды, улучшает кровообращение, нормализует обмен веществ.
Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, приобщая детей к народному творчеству, мы тем самым приобщаем их к истории русского народа, к нравственным общечеловеческим ценностям, которых так не хватает в наше неспокойное время.
Знакомя детей с различными видами искусства, в первую очередь с хохломской росписью - основным видом народно – прикладного искусства, тем самым воспитываем любовь к прекрасному. Посредством общения с народным искусством прививается любовь
В работе с детьми ОВЗ, я разработала игровые пособия. Которые позволяют развивать мелкую моторику, усидчивость, сенсорную интеграцию, ориентировку в пространстве, развивать память, изучать форму, цвет, счет, геометрические фигуры.
Цель мастер – класса: поделиться с педагогами опытом работы и показать им на практике применение одного из видов театрализованной деятельности и приёма по развитию речи детей: драматизацию отрывка из русской народной сказки «Маша и медведь».
Задачи:
• упражнять в выразительном проговаривании слов Маши и медведя;
• развивать речь, память, слуховое и зрительное внимание, артистизм;
• воспитывать интерес к русским народным сказкам.
