Организация деятельности с неуспевающими и слабоуспевающими детьми в начальных классах

Автор: Наквасина Елена Валентиновна
Приемы и методы работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися в начальных классах.
Опубликовано: 01.05.2020

Мы в ежедневной суете не замечаем чудес…

Автор: Беляева Татьяна Владимировна
Мы в ежедневной суете не замечаем чудес… Несколько «изюминок», которые зажигают глаза у каждого ребенка. Применить их можно на разных этапах урока.
Опубликовано: 01.05.2020

Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Елена Александровна Харьковская
В эссе-сочинении автор рассказывает о том, каким педагогом нужно быть, и как учить детей начальных классов, чтобы у них не пропал интерес к учёбе.
Опубликовано: 01.05.2020

«Литературный арт-альбом» — творческая площадка в изучении русской литературы

Автор: Марщикова Нина Анатольевна
Рассказ об использовании учебного пособия (проекта) по литературному чтению на родном (русском) языке в начальных классах "Литературный арт-альбом".
Опубликовано: 01.05.2020

Проект «Азбука вежливости»

Автор: Соколова Ольга Георгиевна
В результате выполнения проекта у первоклассников расширился тематический словарный запас, кругозор; развивались творческие, художественные и литературные способности; активизировалась внутренняя и внешняя речь; шло развитие в интеллектуально-нравственном плане; совершенствовалась техника и осознанность чтения.
Опубликовано: 01.05.2020

Мой секрет

Автор: Вискова Яна Валерьевна
Какой мой секрет? Поставить психологический комфорт ребёнка в классе на первое место. Для этого у нас заведена системы поручений, практикуется разделение зон ответственности, регулярно проводятся тематические недели, дни талантов, праздники, походы, чаепития, игротеки, мастер-классы, дни открытых дверей - всего не перечесть! В нашем классе ребята получают радость познания, открытий, уважение и принятие. Идеальный рецепт для младшего школьника. Антуан де Сент-Экзюпери сказал: «Непременно балуйте
Опубликовано: 30.04.2020

Активизация проектно–исследовательской деятельности учащихся начальных классов путем использования метода Action research

Автор: Кузнецова Светлана Александровна
Как же сделать исследовательскую деятельность более интересной для младших школьников, так чтобы она помогала им еще и в учебном процессе. Попробовать применить метод Action research. Что такое исследование практики в действии точки зрения западных ученых? К. Левин (1890-1947),основоположник метода, говорил о том «Если вы хотите знать, каковы вещи на самом деле, попытайтесь изменить их»[1,с.5]. Так он указывает на новую исследовательскую стратегию, с помощью которой исследователь не только п
Опубликовано: 30.04.2020

Работа с текстом на уроках литературного чтения

Автор: Кузьмина Надежда Владимировна
В данной статье рассказывается о приемах, используемых на уроках литературного чтения при работе над смысловым чтением.
Опубликовано: 30.04.2020

Технология развития критического мышления

Автор: Федюшина Ирина Викторовна
В данной статье рассмотрен один из инновационных методов: технология развития критического мышления, который направлен на развитие навыков работы с информацией, умений анализировать и применять данную информацию. Особое внимание уделяется приёмам данной технологии.
Опубликовано: 30.04.2020

Информация на день

Автор: Петрокина Александра Владимировна
В эссе представлен опыт работы с информацией на уроках в начальных классах.
Опубликовано: 30.04.2020

К настоящему через прошлое

Автор: Семеева Светлана Александровна
В эссе описаны приёмы формирования мировоззрения учащихся при изучении модуля "Светская этика" предмета ОРКСЭ
Опубликовано: 30.04.2020

Приёмы работы над текстом

Автор: Галеева Марина Николаевна
Использование приемов в их классическом варианте приводит к тому, что дети с ОВЗ выпадают из учебного процесса, остаются в стороне не в силах на равных принимать участие в работе класса.
Опубликовано: 30.04.2020

Увидеть Невидимое

Автор: Черненькая Оксана Петровна
В своем эссе я рассказываю о том, как развиваю аналитическое мышление с помощью метода моделирования.
Опубликовано: 30.04.2020

Счастье - быть учителем

Автор: Яськова Ольга Михайловна
В рассказе представлены некоторые педагогические "находки", позволяющие сделать процесс обучения и познания мира для младших школьников, интересным и увлекательным.
Опубликовано: 30.04.2020

Этап актуализации на уроках русского языка, его возможности для организации повторения изученного материала

Автор: Михайлова Оксана Александровна
Данный материал поможет учителям начальных классов более результативно организовать повторение изученного материала на уроках русского языка.
Опубликовано: 30.04.2020

К.Н.У.Т. или Как научить учиться творчески

Автор: Гагарина Елизавета Анатольевна
В данной работе рассказывается о педагогических приёмах, которые эффективно используются на уроках в начальной школе. Все приёмы являются авторскими и ранее нигде не публиковались.
Опубликовано: 30.04.2020

Использование цифровых диктантов на уроках русского языка

Автор: Баборенко Наталья Ивановна
Использование цифровых диктантов на различных этапах уроков русского языка во время опроса, повторения, закрепления пройденного материала. Несколько примерных цифровых диктантов и критерии их оценивания.
Опубликовано: 30.04.2020

Мой педагогический секрет

Автор: Байтирякова Рушания Камильевна
Дети видят во мне не только учителя, но и верного друга, пусть запомнят своего первого учителя способного «на всё». Одним словом, педагог должен быть неординарным человеком. В этом году в 1 класс пришел мальчик Алим. Смелый, умный, токовый, лидер! Но однажды он меня ошарашил: увидев количество букв, которые нужно было написать, ругнулся матом ....
Опубликовано: 30.04.2020

Учим детей самостоятельности

Автор: Тарутина Виктория Анатольевна
Обучение детей с ограниченными возможностями должно строиться таким образом, чтобы они могли преодолевать определенные трудности, умели справляться с ними. И тут встает еще один вопрос: «Что же делает обучение правильным?» Вы скажете, что обучение требует терпения. Но кроме терпения необходимы специальные знания. Ребенок учится лишь у тех, кого любит, кому доверяет, кого не боится. А это значит, что именно вы, родители, являетесь его самыми лучшими учителями.
Опубликовано: 30.04.2020

Урок литературного чтения в библиотеке

Автор: Сыромятникова Марина Николаевна
Урок литературного чтения в 1 классе, посвященный защитникам Отечества, подвигам наших земляков- красноярцев в годы Великой Отечественной войны, проведенный совместно с городской библиотекой.
Опубликовано: 29.04.2020