Авторская разработка оценочного материала для 2 класса, в основу которого легла система оценки деятельностных результатов, основанная на анализе компонентов деятельности, разработанная в Институте развития образования Свердловской области. Стартовую диагностическую работу сопровождает таблица, позволяющая педагогу сэкономить время и получить такие данные, как уровень сформированности компонентов деятельности, уровень сформированности УУД, а так же уровень сформированности знаний по предмету кажд
Рабочие листы по математике по теме «Подготовка к изучению чисел» Математика, 1 класс предназначены для работы на уроках математики с детьми начальной школы общеобразовательной организации.
Главной целью при выполнении заданий в рабочих листах является усвоение предметных знаний, развитие креативного мышления и познавательной активности у детей младшего школьного возраста с учетом возрастных особенностей.
Актуальность рабочих листов заключается в разработке комплексных заданий, систематизации
Новым подходом к оцениванию достижений учащихся можно считать технологию формирующего оценивания. Она позволяет сформировать требуемые ФГОС систему знаний и умений по предмету, УУД (познавательные, коммуникативные, регулятивные, личностные) и выявить индивидуальный прогресс учащихся. Предложенный Кейс представляет собой целостную систему методического обеспечения формирующего оценивания в образовательном процессе. Использование предложенных методических материалов в учебном процессе показало их э
Реформы школы нацеливают на использование всех возможностей, всех ресурсов для повышения эффективности учебного процесса, в том числе использование разнообразных видов упражнений. Известно, что самыми распространенными и известными орфографическими упражнениями являются диктант и списывание. Учиться списывать школьники начинают уже в период обучения грамоте, но учителя постоянно отмечают, что в процессе его выполнения дети допускают много ошибок. В чем же заключена причина данной проблемы? Как до
Из-за перенасыщенности современного мира информацией в настоящее время повышается роль игры. Развитие самостоятельной оценки и отбора получаемой информации становится актуальной задачей школы. Дидактическая игра способствуюет практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время. Одним из видов дидактической игры, благодаря которой ребенок познает мир, является ЗАГАДКА.Дети очень любят загадки.
Отгадывание их –это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, ра
Тема. От значения слова - к правильной букве. (Объяснение значения слова как способ проверки орфограмм корня)
Цель: познакомить с новым способом подбора проверочных однокоренных слов для слов - предметов: от значения слова – к правильной букве
Тема: «Мой выбор»
Цель: использование приемов, видов работ с текстом на основе рассуждения через совершенствование навыка чтения, направленного на духовно-нравственное саморазвитие и воспитание положительных качеств обучающихся начальных классов.
Задачи:
1. Формирование грамотного, осознанного чтения, умения работать с текстом.
2. Формирование умение анализировать свою собственную личность.
3. Воспитание умения анализировать свои поступки и поступки окружающих.
4. Развитие самопознания, са
Автор: Хвостицкая Ирина Васильевна, Садовникова Валентина Николаевна
Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы и представляют собой важный компонент социального заказа для образования. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества.
Любовь к Родине является основой жизни россиян, на это чувство опирается вся история страны. Любовь, как основа жизни, передается в России от поколения к поколению.
«Родной край, его история» – писал академик Д
Разработка внеклассного мероприятия : коллективно - творческого дела для младшего школьного возраста, направлено на формирование у детей навыков работы в группах, на развитие умения принимать коллективные решения в процессе обсуждения подсказок.
Автор: Хвостицкая Ирина Васильевна, Садовникова Валентина Николаевна
Школьное воспитание оказывает важное воздействие на формирование социально зрелой личности ребёнка.
Цель методической разработки: поиск приемов, видов работ с текстом на основе рассуждения через совершенствование навыка чтения, направленного на духовно-нравственное саморазвитие и воспитание положительных качеств обучающихся начальных классов.
Задачи:
1. Формирование грамотного, осознанного чтения, умения работать с текстом.
2. Формирование умение анализировать свою собственную личность.
3. В
Конспект нестандартного урока в начальной школе с детьми ОВЗ .
Предмет: Математика
Тема: Геометрические фигуры и их свойства
Класс: 2 класс
Тип урока: Нестандартный (интерактивное занятие)
Цель: Формирование у детей с ОВЗ представления о геометрических фигурах и их свойствах через игру и интерактивные задания.
Мы с вами живем в Краснодарском крае, в этом прекрасном уголке нашей Родины и должны изучать свой родной край, любить и беречь его природу. Небольшая экскурсия по городам Краснодарского края поможет поможет лучше узнать все особенности и достопримечательности.
На уроке происходит знакомство с птицами, зимующими в Республике Бурятия, раскрывается необходимость оказания помощи зимующим птицам через исследовательскую работу и знакомство с бурятской народной игрой, в которой дети имитируют повадки птиц: "тетериин наадан" , а так же через обрядовый танец победителей бухэ барилдаан- бургэдэй хатар ( танец степного орла).
Урок открытия нового знания по русскому языку на тему " Что такое приставка? Как найти приставку? разработан с использованием системно-деятельностного подхода в обучении. Все этапы урока соответствуют ФГОС. Цель урока: организация совместной деятельности учащихся с целью знакомства с частью слова - приставкой.
На уроке окружающего мира были включены дидактические элементы по финансовой грамотности. Уже в начальных классах учащиеся начинают освоение основных терминов, составляющих суть экономики: собственность, производство, торговля, товар, рынок, деньги, цена, доходы, расходы.
«Чтение- это окошко, через которое дети видят и познают мир»,-говорил В.А.Сухомлинский.
К сожалению, в наше время, следуя примеру родителей, дети стали совсем мало читать. Большую часть своего свободного времени они проводят с телефоном в руках. По этой причине основная ноша по воспитанию у ребенка устойчивого интереса к чтению ложится на учителя.
В процессе работы над данной проблемой у меня родились идеи приобщения детей к чтению. Ими я и хочу поделиться.
Внеурочное занятие по теме: «Мир вокруг нас. Живая газета», разработано для обучающихся 2-х классов.
Цель: формирование у обучающихся экологического мировоззрения и культуры
поведения в окружающей природной среде.
Задачи:
Дидактические: углубить и расширить знания об экологии.
Развивающие: развивать память, мышление; расширять представления обучающихся о профессии учителя.
Воспитательные: воспитать экологическую культуру, ответственное отношение к природе.
Данная разработка представляет собой рабочий лист по окружающему миру по определенной теме для учащихся начальных классов. В нем содержится задания для самостоятельной учебной деятельности ученика по итогам изучения материала урока. Это специально разработанный рабочий лист с заданиями, которые необходимо выполнить после изучения темы.
