Одним из направлений в улучшении физического воспитания учащихся образовательных школ является использование дифференцированного похода на уроках физической культуры как важного условия оптимизации процесса обучения и воспитания.
Цель исследования - разработать и обосновать методику воспитания двигательных (физических) качеств учащихся среднего школьного возраста на основе дифференцированного подхода.
Объект исследования - процесс физического воспитания детей среднего школьного возраста в общео
В наше время общество не придаёт должного значения урокам физкультуры в школе. Кто-то считает, что в школе ничего интересного и полезного в уроках физкультуры нет и лучше, чтобы ребенок занимался дополнительными уроками, а кому-то просто лень и он/она не ходят на эти уроки из принципа. Еще более пугающей тенденцией является тот факт, что пропаганда стиля жизни, в котором спорту отведена важная и принципиальная роль, сошла практически на нет в нашей стране. Именно поэтому необходимо понимать и осо
Целью настоящей работы явилась разработка конкретных рекомендаций по развитию и диагностике скоростных способностей у баскетболистов, в процессе выполнения ими тренировочных нагрузок.
Методической основой "круговой тренировки" является многократное выполнение определенных движений, в условиях точного дозирования нагрузки и точно установленного порядка ее изменения и чередования с отдыхом. Поэтому круговая тренировка представляет собой организационно-методическую форму занятий физическими упражнениями, направленными в основном на комплексное развитие двигательных качеств. Одна из важнейших особенностей - четкое нормирование физической нагрузки и в то же время строгая индивидуал
Для учителей физической культуры начальных классов. Данная разработка представляет собой технологическую карту нестандартного урока физической культуры, проведение которого помогает решить одну из главных задач физического воспитание- развитие физических качеств и психических процессов по средствам занятий подвижными играми.
Теоретический урок с презентацией по теме "Спортивные игры" разработан для обучающихся начальной школы, но может быть использован и в среднем звене для изучения раздела программы по физической культуре "Подвижные (спортивные) игры". Этот урок знакомит обучающихся с различными игровыми видами спорта, воспитывает патриотизм к своей стране, области, городу.
Спортивные праздники, мероприятия это всегда увлекательный процесс, особенно в плане подготовки, ведь когда я готовлю какое либо мероприятие, я сама становлюсь ребенком. А уж, какие эмоции вы можете увидеть во время спортивных состязаний, не сравниться ни с чем. Спортивные праздники очень востребованы сейчас в системе образования, так как они помогаю лучше закрепить изученный материал, помогают сплотить школьный коллектив, классы, учащихся и их родителей. Сами учащиеся на уроке так не раскроются
Информационное пространство мира переполнено пугающими сообщениями о новом коронавирусе, получившим название (COVID-19). Мы постоянно слышим о нем из телевизоров, по радио, в автомобилях, читаем в Интернете. Наши дети тоже это слышат и видят. Этот поток информации, начинает пугать, вызывает беспокойство у детей. Дело не только в том, чтобы успокоить детей, нужно также помочь узнать, что же это такое-коронавирус.
Автор: Безлепкина Ирина Николаевна, Гладких Анна Викторовна, Калашник Светлана Александровна
Мастер- класс раскрывает особенности развития физических качеств в играх с мячом у детей старшего дошкольного возраста, представлен ряд спортивных игр с мячом.
В современном обществе состоянию здоровья подрастающего поколения придается огромное значение.Тем более ценно, когда мероприятия проводятся для всей семьи, а на только для детей определенного возраста.Сценарий предполагает участие команд по схеме: мама, папа и ребенок.Целью создания данного мероприятия является пропаганда здорового образа жизни и приобщение родителей к школьной жизни детей. Именно этот сценарий был проведен в нашей школе МБОУ СШ № 70 в День Семьи.
В сценарии праздника пересекаются две темы: олимпийские игры и 75 летия Кузбасса.Команды под руководством главы семейства выполняют различные испытания,где каждому уделена своя роль.
Сдать ГТО совсем непросто,
Ты ловким, сильным должен быть,
Чтоб нормативы победить,
Значок в итоге получить.
Пройдя же все ступени вверх -
Ты будешь верить в свой успех.
И олимпийцем можешь стать,
Медали точно получать
Автор: Наталья Васильевна Щетинина, Каткова Елена Ивановна
Стремление к игре присутствует и у ребенка, и у взрослого человека. Поэтому важно их объединить в совместных играх с учителем, родителями. В подобных играх те и другие лучше познают друг друга, с этой целью хорошо срабатывают соревнования « Мама, папа, я -спортивная семья», легкоатлетические эстафеты- «Веселые старты».
Поднят вопрос о минимизации гиподинамии детей с помощью использования активного туризма. Проведен опрос 400 человек по туристским вопросам Новороссийского района.
Организация непрерывной образовательной деятельности детей в подготовительной к школе группе
по теме «Путешествие в сказку.» - представлено на мастер - классе на районном метод.объединении.
Сценарий урока включает в себя сл. методы и приемы: - коммуникативная атака на этапе актуализации знаний;
-беговую разминку с включекнием упражнений на растяжку:
--спецбеговые упражнения, которые служат для правильной выработки техники бега;
- рефлексию с использованием музыки и стихотворения.
Данные методы и приемы многократно опробованы и очень эффективны.
-
