Природа в значительной степени определила наш рост и наше телосложение. Но человек всегда стремится к самосовершенствованию и может улучшить свою фигуру, нарастить силу мышц, развить двигательные способности. Для этого не существует лучшего способа, чем работа с отягощениями в тренажерном зале.
Я выделяю тему физического развития как одну из основных и существенных в гармоничном развитии ребенка.
Физическая нагрузка на ребенка становится одной из основных проблем на уроках физической культуры. Задачами учителя физкультуры в данный период не только обучать технике отдельных видов упражнений и сдачи нормативов, но и сохранять и укреплять здоровье. Гимнастика является универсальным средством профилактики гиподинамии, как на уроках физической культуры, так при организации дистанционного
Урок физкультуры в основном состоит из практических занятий и лишь не значительное количество часов отдается на изучения теории.
В то время, когда нужно проводить уроки дистанционно.
Каждый преподаватель физкультуры задумывается, а как же проводить практические часы?
У большинства учащихся находящихся в современном мире технологий, почти у каждого есть компьютеры, ноутбуки, не говоря уже о актуальных источниках связи, (телефоны) которые оснащены не только функцией звонков, а также камерой, ауд
Конспект интегрированной образовательной деятельности по физическому развитию с использованием степ – аэробики и элементов обучения грамоте для детей старшего дошкольного возраста
Цель - формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни.
Задачи
1. пропаганда и популяризация спорта в повседневной жизни
2. стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями
3. развитие физических качеств в игровой форме (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений), формирование двигательных навыков
4. воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления
Целевая аудитория (участники) - учите
Автор: Колесниченко Александр Владимирович, Дегтярь Никита Александрович, Захаров Владимир Владимирович
Понятие «личность» употребляется для характеристики всеобщих, свойственных всем людям качеств и способностей. Это понятие подчеркивает присутствие в мире такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род, человечество, которое отличается от всех других материальных систем только ему свойственным способом жизнедеятельности.
Статья посвящена применению игровых технологий на уроках физкультуры. Автор предлагает использовать известную игру для решения частных педагогических задач. Акцент делается на возможность проведения игры для смены вида деятельности.
Урок физической культуры по легкой атлетике проведенный в 2 классе.
Направленный на развитие двигательных качеств.Межпредметная связь
с окружающим миром.Посвященный Дню Космонавтики.
Именно лидерские способности являются самыми важными качествами современного учителя. В них залог успешности учащихся. А для этого приходится быть всегда в тренде, то есть постоянно искать новые способы привлечения детей к спорту. И обычные уроки физической культуры превращать в увлекательное путешествие по замечательной стране по названием "Спорт".
В статье анализируются актуальные проблемы реализации учебной программы по предмету «физическая культура» в школе, в процессе дистанционного обучения, формы и условия применением здоровьесберегающих технологий, а также предлагаются возможные пути решения выявленных проблем, стоящих перед современными педагогами.
Место проведения урока: спортивный зал
Тип урока – развивающий
Цель урока – развитие физических качеств на основе подвижных игр.
Задачи урока
1. Обучающие: Познакомить детей с правилами подвижных игр и техникой безопасности в процессе их проведения.
Научить играть в подвижные игры.
2. Оздоровительные : совершенствовать быстроту, ловкость по средствам подвижных игр.
Осознавать значимость игр, как средства развития физических, волевых качеств.
3. Воспитательные: во
