Урок «Химические уравнения»

Автор: Маскевич Анна Витальевна
Технологическая карта урока по ФГОС составлена, опираясь на принципы системно-деятельностного подхода, с использованием материала библиотеки ЦОК. Урок отличается информационной насыщенностью, увеличением доли самостоятельной учебной деятельности школьников с различными источниками информации, высокой интерактивностью взаимодействия участников образовательного процесса.
Опубликовано: 20.11.2023

Неизвестный граф (бензол)

Автор: Ермакова Надежда Николаевна
Урок новых знаний. который поможет организовать деятельность учащихся по изучению ароматических углеводородов через использование игровых технологий, актуализировать личностный смысл к изучению темы.
Опубликовано: 19.11.2023

Квест «Вейповый туман обмана»

Автор: Пушкарева Татьяна Александровна
Тип урока: урок исследование (квест) WEB-квест– это специально организованная, целенаправленная совместная работа учащихся в сети Интернет. В процессе работы над WEB-квестом учащиеся делятся на группы по интересам, выбирают «роль», обмениваются мнениями, опытом, информацией, представляют результаты своей деятельности о вреде вейпов. Данный вид мероприятия соответствует тенденциям развития образования, так как имеет познавательную, исследовательскую, творческую направленность
Опубликовано: 19.11.2023

Урок-игра по теме «Углеводороды»

Автор: Филиппова Марина Владимировна
методическая разработка урока - игры по химии по теме " углеводороды", для учащихся 10 класса
Опубликовано: 15.11.2023

Инновационные методы, применяемые на уроках химии у детей с ОВЗ

Автор: Королева Марина Борисовна
В структуре урока химии при обучении детей с ОВЗ, которая все более дифференцируется, принято выделять следующие этапы: организационный момент; проверка домашнего задания; подготовка к активной учебно-познавательной деятельности на основном этапе урока; усвоение новых знаний; первичная проверка понимания учащимися нового учебного материала; закрепление знаний; обобщение и систематизация знаний; контроль и самопроверка знаний; подведение итогов урока; информация о домашнем задании.
Опубликовано: 15.11.2023

Применение гендерного подхода на уроках химии

Автор: Милованова Татьяна Евгеньевна
В статье рассматривается особенности подачи материала девочкам и мальчикам, используя психологические особенности восприятия информации разными полами.
Опубликовано: 13.11.2023

Урок по химии на тему «Кальций» (9 класс) (по модульно-развивающей технологии)

Автор: Горб Елена Александровна
Данный урок разработан в теме общих сведений о металлах и их соединениях, содержит основные методы и подходы к изучению строению, химико-физических свойств, применению, получению одного из важнейших металлов - кальция. Данная разработка может быть использована учителями на уроках химии при изучении данной темы в 9 классе.
Опубликовано: 13.11.2023

Дидактический материал к лабораторным работам по химии для 8-9 классов и рекомендации к проведению лабораторных работ для учителей

Автор: Тельпиз Виктория Вячеславовна
Дидактический материал разработан исходя из единой рабочей программы в соответствии с ФГОС ООО. Рекомендации по проведению лабораторных работ включают в себя: название, цель, оборудование и реактивы, ход работы, вывод. Т.е, представлены полностью разработанные лабораторные работы для 8-9 классов.
Опубликовано: 11.11.2023

Интернет-мем как способ повышения познавательной активности обучающихся на уроках

Автор: Алексахина Елена Николаевна
В разработке приведены свойства интернет - мемов, определяющие их потенциал как педагогического инструмента на уроках химии, обозначены преимущества и ограничения, представлена систематизированная информация о вариантах применения интернет - мемов при изучении химии в школе
Опубликовано: 10.11.2023

Химия в новом измерении: цифровая образовательная среда в работе учителя

Автор: Сидельникова Ирина Михайловна
В статье описаны возможности использования цифровой образовательной среды в процессе обучения на примере предмета химии. Указаны конкретные цифровые ресурсы.
Опубликовано: 08.11.2023

Технологическая карта урока химии в 8 классе «Озон – аллотропное видоизменение кислорода»

Автор: Рысакова Наталья Ивановна
Распознаёт формулы кислорода и озона; Формулирует определение «аллотропия», «аллотропное видоизменение кислорода; Определяет значение озона для всего живого. Функциональная грамотность: Естественно – научная грамотность: строит правильное химическое высказывание; Устанавливает связь с реальными жизненными ситуациями - с биологией и химией
Опубликовано: 08.11.2023

Путешествие по станциям страны Химерии

Автор: Поварова Наталья Сергеевна
Представляю Вашему вниманию викторину для 8 класса. Такой формат актуален для ребят при повторении первых разделов учебника химии - игру можно провести в конце первой четверти или на каникулах между параллелями. Класс делится на команды или от каждого класса по 5 человек, так чтобы было 3-4 команды. Ребята на ходу придумывают название команде и получают жетоны за верные ответы. Победители получают грамоты и можно придумать призы! Материал содержит задания, которые проверяют общую эрудицию, ес
Опубликовано: 05.11.2023

Формирующее оценивание: приемы и возможности на уроках химии

Автор: Поварова Наталья Сергеевна
Формирующее оценивание помогает понять осмысление знаний ученика, его возможности в применении этих знаний, возможности совершенствовать предмет с помощью полученных знаний. Ученик понимает свои успехи и мы имеем возможность дальше мотивировать ребенка на успех, поддерживать самооценку и стремление быть лучше, и лучше. Знание над чем надо поработать - дает ориентиры на дальнейшие направления работы: идти дальше или еще раз остановиться на материале. На что обратить внимание. Что самое сложное
Опубликовано: 05.11.2023

Технологическая карта урока «Уравнения химических реакций», 8 класс

Автор: Чулочникова Оксана Викторовна
Урок направлен на развитие естественнонаучной грамотности обучающихся через их включение в различные виды деятельности при выполнении учебных заданий, разработанных в разных форматах: предметные, метапредметные, формате ОГЭ.
Опубликовано: 03.11.2023

Задания по формированию функциональной грамотности на уроках химии

Автор: Кузнецова Анна Алексеевна
Работа содержит авторские материалы, направленные на формирование функциональной грамотности на уроках химии и биологии
Опубликовано: 03.11.2023

Приемы мотивации учеников к изучению химии и биологии

Автор: Кузнецова Анна Алексеевна
Материал содержит авторские задания, направленные на повышение мотивации к изучению химии и биологии, развивающие функциональную грамотность
Опубликовано: 03.11.2023

Химические реакции в растворах электролитов

Автор: Суракий Агнесса Ивановна
Урок является предпоследним в теме «Химические реакции в растворах» Тип урока: Обобщение и систематизация знаний и умений Цель урока: Обобщить и систематизировать знания обучающихся о реакциях ионного обмена через систему познавательных (ситуационных) задач и научить использовать их в жизни Задачи и формируемые УУД, компоненты функциональной грамотности представлены в конспекте
Опубликовано: 31.10.2023

Щелочи. Свойства щелочей

Автор: Касьянова Ирина Алексеевна
Урок является, с одной стороны, изучением нового материала, с другой стороны, уроком для практического применения новых знаний.Урок сопровождается презентацией, содержащей иллюстративный материал, видеофрагмент мультипликационного фильма по стихотворению Корнея Чуковского "Мойдодыр". Работа с информационной моделью химических свойств щелочей, выполнение лабораторного опыта по изучению состава моющих средств, вариативность и дифференциация заданий на отработку умений и навыков составления уравнени
Опубликовано: 30.10.2023

Дидактические материалы по химии

Автор: Матвеева Ольга Владимировна
Тестовые задания по теме:" Металлы".Можно использовать для подготовки к ЕГЭ
Опубликовано: 28.10.2023

КВН по химии

Автор: Юлия Ивановна Сикорская
Внеурочное мероприятие по химии поможет вам разнообразить занятия, дети активно включаются в работу, а соревновательный момент подстегивает их к работе
Опубликовано: 28.10.2023