Эссе «Приёмы деления класса на группы на уроке химии»

Автор: Прудникова Светлана Викторовна
Одной из основных форм учебно воспитательной работы по реализации ФГОС нового поколения является групповая работа учащихся. Групповая работа требует временного разделения класса на группы для совместного решения определенных задач. Разделение класса на группы – это важный момент в организации работы, в частности на уроках химии. Способов разделения существует множество, и они в значительной степени определяют то, как будет протекать дальнейшая работа в группе, и на какой результат эта группа вый
Опубликовано: 19.05.2021

План-конспект урока «Простые вещества — металлы»

Автор: Ахмедова Айжан Зинуровна
Урок изучение нового материала.
Опубликовано: 18.05.2021

Презентация дистанционного урока по теме «Подгруппа углерода»

Автор: Кравчук Ольга Федоровна
Данная презентация — полная характеристика атомов элементов и их соединений, входящих в подгруппу углерода. Также в презентации представлен интересный материал о применении соединений элементов данной подгруппы.
Опубликовано: 17.05.2021

Использование литературных произведений на уроках химии

Автор: Шептунова Елена Викторовна
Фрагменты литературных произведений могут иллюстрацией к формируемым у учащихся химическим понятиям, источником знания, увлекательным началом или формой введения в тему, а также применяться как исследовательская задача при изучении основополагающих понятий химии. Художественные произведения позволяют активизировать внимание, поддерживать у учеников устойчивый интерес к приобретению новых знаний на уроках химии и оставляют эмоциональный след в их душе, так как именно литература оказывает благотво
Опубликовано: 13.05.2021

Химические и физические свойства оснований

Автор: Будаева Лариса Николаевна
Урок изучения нового материала в 8 классе с использованием игровых технологий и ИКТ.
Опубликовано: 12.05.2021

Опыт интеграции химического эксперимента в рамках реализации программы предмета химия в МОУ Новоульяновская СШ№1

Автор: Прибылова Нина Сергеевна
Автор рассматривает формы организации химического эксперимента в очной форме обучения и в дистанционном режиме.
Опубликовано: 10.05.2021

Коллективный способ обучения

Автор: Ахмедова Айжан Зинуровна
Коллективной системой обучения является такая его организация, при которой обучение осуществляется общением в динамических парах, когда каждый учит каждого, т.е. ребенок выступает поочерёдно то учеником, то учителем.
Опубликовано: 10.05.2021

Формирование инженерного мышления в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам

Автор: Семаева Лариса Владимировна
Деятельность инженера в современном производстве требует междисциплинарных знаний и имеет широкопрофильный творческий характер. Именно поэтому инженерное мышление – особый вид мышления, системное мышление, позволяющее ему видеть проблему с разных сторон, «в целом», быстро, точно и оригинально решать поставленные задачи, направленные на удовлетворение технических потребностей в знаниях, способах, приемах, с целью создания технических средств и организации технологий.
Опубликовано: 04.05.2021

Проверочная работа по теме: «Сера и её соединения»

Автор: Иванов Геннадий Валерьевич
Работа для 9 класса. Контроль знаний по теме сера.
Опубликовано: 30.04.2021

Активизация учебно-познавательной деятельности на уроках химии

Автор: Богомолова Вера Сергеевна
Цель моей педагогической деятельности - создание условий для формирования познавательной активности школьников через применение разнообразных методов обучения, использования нетрадиционных форм обучения. Основными задачами своей работы считаю: 1) Формирование и развитие у учащихся устойчивого познавательного интереса на основе активизации познавательной деятельности в процессе обучения. 2) Развитие творческих способностей.
Опубликовано: 26.04.2021

Путешествие с Периодической системой химический элементов Д.И. Менделеева

Автор: Кузнецова Светлана Васильевна
Сценарий внеклассного мероприятия по химии «Путешествие с Периодической системой химических элементов Д.И.Менделеева» - занятие , где в игровой форме мы знакомимся с историей открытия Периодической системы и биографией Д.И. Менделеева.
Опубликовано: 26.04.2021

Мои педагогические находки

Автор: Колесникова Лилия Алексеевна
Учитель… Что это значит для каждого из нас? Ведь каждый воспринимает это по-разному. Для меня – это значит, любить учить детей.
Опубликовано: 23.04.2021

Разработка урока по химии «Химические уравнения»

Автор: Приймачук Татьяна Васильевна
урок предназначен для обучающихся 8 класса по теме "Химические уравнения". Комплект содержит конспект урока и презентацию.
Опубликовано: 22.04.2021

Практические работы по химии (9 класс)

Автор: Фаттахова Галина Александровна
Рабочие листы для проведения практических работ в дистанционном режиме разработаны к учебнику Кузнецовой Н.Е. для учащихся 9 класса. К каждой теме подобраны виртуальные эксперименты, которые помогут учащимся освоить и закрепить изучаемый материал по темам "Скорость химической реакции", "Реакции ионного обмена", "Аммиак и его свойства", "Углекислый газ и его свойства", "Металлы" (на примере свойств алюминия), "Минеральные удобрения".
Опубликовано: 22.04.2021

Эффективные приемы подготовки к ЕГЭ по химии

Автор: Пащенко Вячеслав Сергеевич
Как показывает опыт, готовиться к итоговой аттестации ученик начинает за год до проведения экзамена, в лучшем случае за два. Поэтому преподаватель должен грамотно организовать учебно-познавательную деятельность учащегося. Необходимо подобрать важные, ключевые моменты, на которых основываются составители контрольных материалов. С чего лучше начать подготовку выпускника к ЕГЭ по химии? Прежде всего, на первом занятии проводится проверка усвоенных (остаточных) знаний. По результатам проверки на кажд
Опубликовано: 20.04.2021

Научно-популярная литература, как фактор формирования естественно- научной грамотности школьников

Автор: Кондратенко Ольга Васильевна
Согласно требованиям стандарта при обучении химии, в равной мере как и другим естественнонаучным предметам, усиливается внимание к методологическим знаниям, основу которых составляют представления об общих методах, используемых в целях познания изучаемых объектов – веществ и химических превращений. В связи с этим, естественнонаучная грамотность школьников является одним из важнейших метапредметных результатов обучения химии. Одним из требований ФГОС к результатам школьного естественнонаучного обр
Опубликовано: 20.04.2021

Квест как способ формирования метапредметных компетенций на уроках химии

Автор: Грудина Маргарита Владимировна
Образовательный квест позволяет разнообразить процесс обучения, задействовать все образовательное пространство школы и создать условия для развития и самореализации участников образовательных отношений. В образовательном процессе квест - это специальным образом, организованный вид деятельности, для выполнения которой учащиеся осуществляют поиск информации по указанным адресам, включающий и поиск этих адресов или иных объектов, людей, заданий и пр.
Опубликовано: 20.04.2021

Презентация по теме «Гидролиз»

Автор: Отекина Елена Владимировна
Материал предназначен для проведения урока в 11 классе по теме "Гидролиз", для подготовки к ЕГЭ
Опубликовано: 14.04.2021

Методическая разработка–презентация по химии по теме «Алканолы»

Автор: Кравчук Ольга Федоровна
Данная разработка представлена для дистанционного обучения по теме "Алканолы" по химии для учащихся 10 класса.
Опубликовано: 14.04.2021

Дистанционное занятие в 8 классе по теме «Химические реакции»

Автор: Ярцева Оксана Владимировна
Данная работа содержит сценарий дистанционного занятия химии в 8 классе по теме«Химические явления. Химические реакции» Занятие имеет практико-ориентированную направленность, позволяет формировать и развивать ИКТ компетенции, компетенцию критического мышления и креативность у обучающихся. Кроме того в данной разработке используются задания, формирующие естественно-научную грамотность обучающихся. Материал данного занятия можно использовать как для открытия нового знания, так и для устранения про
Опубликовано: 07.04.2021