Интегрированный урок (химия, экология) «Всегда ли удобрение благо?»

Автор: Муковнина Елена Владимировна
Конспект интегрированного урока по химии и экологии для 9 класса
Опубликовано: 28.01.2021

Тренажер «Уравнения ОВР»

Автор: Огурцова Елена Геннадьевна
Данная работа представляет набор схем окислительно-восстановительных реакций. Превращая эти схемы в уравнения, обучающиеся приобретут навыки расстановки коэффициентов в уравнениях окислительно-восстановительных реакций. Тренажер предназначен для обучающихся 9 класса, выбирающих предмет Химия для сдачи экзамена по выбору.
Опубликовано: 11.01.2021

Дидактический материал по химии

Автор: Дмитренко Эдита Бориосвна
Данные задания по химии можно использовать изучая изомерию органических веществ ; как обобщение изученного материала можно применить задания по составлению электронных формул элементов и в виде игры разукрасить и записать формулы элементов.
Опубликовано: 05.01.2021

Метод моделирования с элементами ролевых ассоциаций на уроках химии

Автор: Андрюшина Юлия Викторовна
В данной работе рассматривается применение метода познания-моделирования на уроках химии в сочетании с ролевыми ассоциациями в конкретной теме "Химическая связь". Этот методический приём "оживляет" урок, развивает воображение и повышает мотивацию учеников.
Опубликовано: 03.01.2021

Использование QR-кодов на уроках химии

Автор: Ивкина Юлиана Вячеславовна
Статья посвящена использованию QR – кодов на уроках химии. Используя QR – коды, педагог создает информационно- коммуникационную среду, развивающую интеллектуальные способности учеников.
Опубликовано: 07.12.2020

Дистанционный урок по химии «Химия у нас дома»

Автор: Тиунова Ольга Васильевна
Разработка урока, которую можно использовать как при работе в классе, так и при проведении урока дистанционно с использованием любого приложения для видеосвязи. Урок закрепления и обобщения материала курса основной школы, проводится в конце 9 класса. позволяет обучающимся убедиться в присутствии химии в их жизни, даже в то время, когда они находятся дома.
Опубликовано: 06.12.2020

Проектная деятельность на уроках химии

Автор: Величко Лидия Ивановна
Метод проектов на уроках химии предоставляет учителю широчайшие возможности для изменения традиционных подходов к содержанию, формам и методам учебной деятельности, выводя на качественно новый уровень всю систему организации процесса обучения.Для реализации метода проектов в учебном процессе за основу можно взять любую программу курса химии. Хочется привести слова, которые являются путеводителем в моей работе: «Я не могу управлять направлением ветра. Но я всегда могу поставить паруса так, чтобы
Опубликовано: 04.12.2020

Методическая разработка урока по химии «Оксиды»

Автор: Кравчук Ольга Федоровна
Данная методическая разработка урока по химии отвечает всем требованиям современного урока по ФГОС. В ней рассматриваются все этапы урока и деятельность учителя и учащихся .
Опубликовано: 03.12.2020

Урок химии в музее

Автор: Вилисова Анастасия Владиславовна
Город Пермь является центром химической промышленности в Пермском крае. Профориентационный компонент обучения химии можно реализовать в музеях нашего города. Один из таких- Музей Пермской Нефти.
Опубликовано: 03.12.2020

Технологическая карта дистанционного урока «Научные принципы Химических производств» 11 класс

Автор: Синепупова Татьяна Викторовна
Урок «Научные принципы химических производств» предназначен для обучающихся углубленному курсу химии. Это те дети, которые намерены сдавать химию для поступления в ВУЗ. Это тема охватывает материал 9-10 классов. Ученики чаще всего мало внимания уделяют темам по получению различных веществ. Но такие вопросы встречаются на экзаменах. Поэтому обобщение по этой теме просто необходимо ученикам. Предлагаю вариант технологической карты по теме «Научные принципы химических производств», которую можно
Опубликовано: 02.12.2020

Мастер-класс «Конструирование современного урока химии в школе»

Автор: Величко Лидия Ивановна
Мастер-класс (панорама методических идей) проведен в центре педагогического мастерства для начинающих работать учителей химии с целью повышения их профессиональной компетенции, изучения распространения передового педагогического опыта. Мастер - класс"Конструирование современного урока химии в школе" знакомит со способами взаимосвязанной деятельности учителя и ученика, акцентирует внимание на достоинства и недостатки дифференцированного обучения.
Опубликовано: 30.11.2020

Урок-игра по теме: «Основные классы неорганических соединений»

Автор: Тангирова Екатерина Александровна
Методическая разработка представляет собой урок-игру по химии на тему «Основные классы неорганических соединений», которая проводится среди учащихся 8 классов с целью повышения мотивации к изучению химии. Играющим командам предлагаются вопросы и задания, объединяющие химию с такими предметами как: литература, математика, география, история. Для участия игрокам не требуется углубленных знаний по указанным предметам, однако необходим широкий кругозор, знания, общая эрудиция. Методическая разработ
Опубликовано: 30.11.2020

Форма сетевого взаимодействия «Школа – ВУЗ», как залог успеха во ВОШ по химии

Автор: Трофимова Елена Владимировна
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться. Сетевое взаимодействие – это совместная деятельность образовательных учреждений (организаций), направленная на обеспечение возможности освоения обучающимися образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также при необходимости с и
Опубликовано: 28.11.2020

Урок-презентация по теме: «Кремниевая кислота, силикаты, их применение. Понятие о строительных материалах: стекле, цементе и бетоне»

Автор: Боева Елена Александровна
Цель методической разработки: развитие логического мышления обучающихся, с помощью использования межпредметных связей. Методика применения обсуждения типов бетоносмесителей и их строения, позволяет обучающимся по профессии каменщик, монтажник столярных и железобетонных конструкций лучше осваивать будущую профессию. Обсуждение вопросов о составе и свойствах цемента, получении и применении бетона развивают умения обучающихся сравнивать, анализировать и делать выводы.
Опубликовано: 26.11.2020

Тематические тесты по подготовке к ЕГЭ по разделу «Углеводороды»

Автор: КузнецоваСветлана Васильевна
Подготовка в ЕГЭ - это трудоемкий процесс и для учителя, и для ученика. Трата времени на поиск готовых тематических материалов, а в последствие отсутствие желаемых подборок, привела меня к тому, что было принято решение составить их самой. Мои ученики, о выборе экзамена, сообщают мне, порой, и в 11 классе, а значит отработка заданий по органической химии становится особо актуальна, выручают составленные тесты по разделу «Углеводороды». При составлении тестов опиралась на следующие источ
Опубликовано: 23.11.2020

Педагогические секреты «очумелого химика»

Автор: Борисова Татьяна Дмитриевна
Короткий рассказ о приемах, помогающих запоминать материал на уроках химии
Опубликовано: 20.11.2020

Технологическая карта внеурочного занятия «Мыльная опера»

Автор: Марина Анатольевна Бугаева
Разработка занятия по системно-деятельностному подходу.Целью занятия: донести до учащихся особенности свойств некоторых видов мыла, а также действия важных веществ, входящих в состав мыла, сравнивать различные виды. Продолжить развитие основных первоначальных химических понятий, элементов творческой деятельности через погружение в решение проблемных вопросов и вовлечение школьников в самостоятельную работу частично-поискового и исследовательского характера.
Опубликовано: 18.11.2020

Урок по теме: ''Оксиды Углерода''

Автор: Пчелинцева Елена Модестовна
Это комбинированный урок изучения и первичного закрепления новых знаний. На уроке используется и химический диктант, и работа с учебником, и эксперимент. Изюминка урока состоит в том, что рефлексия проводится в виде КОЗ.
Опубликовано: 13.11.2020

Конспект урока по теме: «Обобщение по теме «Углеводороды»

Автор: Шуреева Марина МихайловнаI
Конспект урока по теме: «Обобщение по теме «Углеводороды»»
Опубликовано: 13.11.2020

Сценарий урока-игры «Загадки Кабинета №19»

Автор: Блажко Наталья Николаевна
Класс: 8 Методический комплекс: Линия УМК О. С. Габриеляна. Химия (8-9). «Химия. 8 класс: учебное пособие для общеобразоват. учреждений/ О.С.Габриелян. – 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2013. – 286, с.: ил. Тема урока: Практическая работа № 1. «Приёмы обращения с лабораторным оборудованием». Тип урока: Урок открытия нового знания. Урок-игра. Цель урока: Изучение лабораторного оборудования, формирование у обучающихся навыков работы с лабораторным оборудованием, соблюдая технику безопасност
Опубликовано: 13.11.2020