Методическая разработка по теме «Задания для развития ЕНГ по химии для 8-го класса»

Автор: Кравчук Ольга Федоровна
В данной работе предлагаются задания по химии для 8-го класса для развития естественно-научной грамотности учащихся. Задания даются для 2 вариантов для контроля знаний по темам "Явления", "Вещества", "Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева", "Строение атома", "Расчеты по формулам". Задания в предлагаемом формате повышают мотивацию учащихся на ранних этапах знакомства с химией.
Опубликовано: 23.12.2021

Методическая разработка урока по химии в 8 классе по теме: «Химические реакции, изменяющие мир»

Автор: Полетанская Елена Викторовна
Методическая разработка урока по химии в 8 классе «Химические реакции, изменяющие мир» разработана в соответствии с ФГОС. Данная разработка включает в себя технологическую карту урока и презентацию к уроку.
Опубликовано: 16.12.2021

Урок-квест по химии для учащихся 9-х, 11-х классов по теме «Металлы Победы»

Автор: Ситдикова Юлия Рустамовна
Урок квест-игра для проведения на обобщающих уроках химии в 11-х классах, и как внеклассное мероприятие при проведении недели естественных наук между параллелями 9-х и 11-х классов. В данной работе предложены различные дидактические интеллектуальные задания по теме «Металлы, и их применение»
Опубликовано: 14.12.2021

Роль исследовательской деятельности учащихся на уроках химии

Автор: Галина Лариса Владимировна
В статье рассматривается какую роль играет исследовательская деятельность в процессе формирования личности, ориентированы на успех
Опубликовано: 13.12.2021

Урок–расследование по теме «Фосфор» (9 класс; из опыта использования виртуальной лаборатории)

Автор: Андрюшина Юлия Викторовна
Тип урока: урок изучения нового материала с элементами игры (урок-расследование). Цель урока: обеспечить освоение учащимися знаний о химическом элементе и простом веществе фосфоре. Реализация системно - деятельностного подхода на основе технологии деятельностного метода обучения Л.Г.Петерсон. Нестандартный урок, сопрововождаемый большим количеством наглядного материала, делает его насыщенным, ярким, эмоциональным и вместе с тем очень продуктивным. Задачи урока: 1. создание условий для восприя
Опубликовано: 13.12.2021

Вода – самое обыкновенное и необыкновенное вещество

Автор: Голикова Ирина Викторовна
Обобщить, проанализировать и расширить знания учащихся о воде; ее роли в живой и неживой природе, в жизни человека. Учащиеся проанализируют и сделают выводы во время химического эксперимента.
Опубликовано: 13.12.2021

Роль внеурочной деятельности в формировании метапредметных результатов

Автор: Рыбакова Лариса Юрьевна
В статье рассматривается одна из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся по химии с целью формирования универсальных умений и навыков посредством исследовательской деятельности.
Опубликовано: 12.12.2021

Занятие «Растворы вокруг нас»

Автор: Игнатьева Айталина Варламовна, Гоголева Августа Романовна
Аннотация к уроку: Задавались ли вы когда-нибудь вопросом: «Какова роль растворов в нашей повседневной жизни?». Давайте посмотрим вокруг себя, воздух — это раствор газов, соки растений, напитки — это растворы, усвоение пищи связано с растворением питательных веществ. Растворами являются наша кровь, лимфа, лекарства, лаки, краски. Растворы и сам процесс растворения имеют большое значение в природе, в нашей жизни, в науке и технике. Чаще всего мы имеем дело не с чистыми веществами, а со смесям
Опубликовано: 09.12.2021

Особенности работы учителя химии и биологии в целях безопасности на уроках

Автор: Малик Александра Владимировна
Данная работа направлена на соблюдение правил технике безопасности на специализированных уроках.
Опубликовано: 08.12.2021

Экспериментальные творческие задачи по химии как форма экологического образования учащихся

Автор: Руина Людмила Александровна
Решение творческих экспериментальных задач экологического содержания является одним из форм повышения мотивации к изучению экологических проблем современности, формирования экологической культуры школьников. Решение проблемы позволит не только повысить активность учащихся , но и стимулировать личностный рост школьников. В ходе решения таких задач создается творческая ситуация, в поисках ответа на вопрос ученик становится сопричастным к экологическим проблемам, использует приобретенные знания
Опубликовано: 05.12.2021

Методическая разработка внеклассного мероприятия: Игра «Таинственный остров»

Автор: Селюков Сергей Викторович
На внеклассном мероприятии по химии используется книга Жюля Верна "Таинственный остров". Рассматриваются химические процессы описанные в книге. Мероприятие проводится в виде игры: "Путешествие по острову", попутно решаются проблемы стоящие перед героями книги. Это добавляется элемент соревновательности, делает материал интереснее, что не отменяет, того, что обучающиеся должны прочитать книгу, знать ее содержание, повторить материал по химии 8,9 класса.
Опубликовано: 04.12.2021

Химия алканов

Автор: Адильгереева Гюльжанат Муратхановна
Алканы – это предельные углеводороды, содержащие только одинарные связи между атомами С–С в молекуле, т.е. содержащие максимальное количество водорода.
Опубликовано: 03.12.2021

Химический квест

Автор: Веприкова Елизавета Владимировна
Данная методическая разработка представляет собой мероприятие, проводимое для обучающихся 8-11 классов в рамках декады естественных наук. В ходе мероприятия учащиеся получат бесценный опыт общения и взаимодействия с другими учащимися, решению интеллектуальных задач, дополнительную интересную информацию из разных областей. Мероприятие повышает уровень химической культуры, развивает умение логически мыслить, прививает интерес к столь сложной науке как химия.
Опубликовано: 03.12.2021

Вечер по химии 8-9 класс

Автор: Яхъяев Омарасхаб Абумуслимович
Программа вечера рассчитана на учащихся 8-9 классов. Такие мероприятия способствуют повышению познавательной активности учащихся, повышению интереса к химии, привитие навыков работы с химическими веществами, развитию творческих способностей.
Опубликовано: 03.12.2021

Технологическая карта к уроку по химии в 8 классе. Тема: «Химические уравнения»

Автор: Цхурбаева Наталья Александровна
Данная разработка для учащихся 8 классов. Тип урока: урок открытия новых знаний
Опубликовано: 02.12.2021

Химические свойства солей

Автор: Галина Лариса Владимировна
В работе представлена технологическая карта урока химии по теме "Химические свойства солей" с технологиями развития читательской грамотности
Опубликовано: 01.12.2021

Дидактические игры при обучении химии

Автор: Коновалова Анастасия Александровна
Игровая ситуация способствует более быстрому и доступному усвоению знаний и умений. Это происходит потому, что в дидактической игре сохраняются форма и признаки обычной игры, но изменяется цель. Дидактическая задача игры – прочное усвоение знаний, развитие и воспитание учащихся. Под влиянием увлеченности, которую создает игровая ситуация, труднодоступный и неинтересный материал усваивается легче и успешнее, так как в игре присутствует активность учащихся. В дидактической игре создаются усло
Опубликовано: 01.12.2021

Методы очистки воды

Автор: Шумихина Лада Владимировна
В работе использованы QR-коды для жеребьёвки. Мотивация урока через просмотр видео-ролика. Исследовательская задача по очистке воды. Экологическая проблема - сохранение чистой воды
Опубликовано: 01.12.2021

Методическая разработка урока химии в 8 классе по теме «Основания»

Автор: Омардибирова Хабизат Галбацовна
В разработке указана цель урока , учтены планируемые результаты обучения, указано используемое оборудование, поставлены образовательные, развивающие и воспитательные задачи, дан развернутый план урока, указана используемая литература.
Опубликовано: 01.12.2021

Разработка дистанционного урока

Автор: Берникова Ирина Витальевна
В статье рассматривается разработка дистанционного урока, методы обучения в данном уроке. Личный взгляд на дистанционное обучение в школьном образовании.
Опубликовано: 30.11.2021