Развитие естественно-научной грамотности учащихся при выполнении контрольной работы «Первоначальные химические понятия» 8 класс

Автор: Кравчук Ольга Федоровна
Начиная изучать новый предмет, ученики 8 класса сталкиваются с трудностями. К ним можно отнести и низкую учебную мотивацию, и посредственные математические способности, и излишняя информационная загруженность. Также учащиеся страдают слабой исполнительской дисциплиной и компьютерной и телефонной зависимостью. Для изменения данного отношения учащихся при обучении химии. учителем составляются задания контрольной работы, направленные на развитие всех компетенций обучающихся.
Опубликовано: 17.11.2022

Урок «Карбоновые кислоты»

Автор: Пискунова Ирина Евгеньевна
Урок предназначен для учащихся 10 классов в Центре образования естественнонаучной и технологической направленностей "Точка роста, где учитель выступает в роли координатора и обеспечивает формирование познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий обучающихся, способствует развитию представлений о важности и значимости карбоновых кислот в химической промышленности и жизни человека, создает условия для повышения интереса к естественно-научной грамотности через тво
Опубликовано: 16.11.2022

Решение задач по химии с использованием инструментов математики

Автор: Водянова Елена Владимировна
Тип урока: повторении ранее изученного материала. Цель: отработать на практике решение задач по темам «Массовая доля растворенного вещества» и «Окислительно-восстановительные реакции» открытого банка ОГЭ по химии с использованием инструментов математики как прикладной науки. Задачи: Образовательные: применяя межпредметные связи химии и математики; совершенствовать навыки решения расчётных задач по химии из открытого банка ФИПИ задач для 9 класса. Развивающие: -развивать осно
Опубликовано: 15.11.2022

Химическая эстафета

Автор: Филиппова Марина Владимировна
Внеклассное мероприятие для учащихся 8-9 классов. Способствует развитию познавательного интереса к предмету химия
Опубликовано: 15.11.2022

Технологическая карта урока химии по теме «Озон – аллотропное видоизменение кислорода»

Автор: Порунова Наталья Владимировна
Урок, по теме «Озон – аллотропноевидоизменение кислорода», входит в содержание учебного материала за курс 8 класса по предмету Химия (раздел «Важнейшие представители неорганических веществ»). Учебник Химия для общеобразовательной школы, автор О.С.Габриелян. Конспект урока разработан в соответствии с требованиями к уровню подготовки обучающихся, с требованиями к организации современного учебного занятия по ФГОС. Образовательная деятельность, организованная в рамках учебного урока, предполагает вк
Опубликовано: 10.11.2022



 Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся

Автор: Ильинская Светлана Евгеньевна
Что такое естественнонаучная грамотность. Почему необходимо вводить задачи в школьный курс химии. Примеры задач по химии с решениями.
Опубликовано: 10.11.2022

Формирование экологического воспитания на уроках химии

Автор: Раджабова Евгения Евгеньевна
Личность, обладающая всеми компонентами экологической культуры, при общении с природой может дать психологическую и эмоциональную оценку ее восприятия, вызывая у себя определенные чувства по отношению к миру природы (положительные, отрицательные, нейтральные) и, тем самым, воспитывая у себя любовь к природе. Для того чтобы у экологически культурной личности возникли определенные чувства по отношению к миру природы, необходимо воздействие на него как отрицательных, так и положительных естественны
Опубликовано: 09.11.2022

Алгоритмы решения задач № 22 в ОГЭ по химии

Автор: Верзакова Ксения Михайловна
Представленный алгоритмы предназначены для подготовки к ОГЭ по химии. Алгоритм на нахождение массовой доли вещества в растворе, алгоритм на вычисление массы раствора и алгоритм на вычисление массы вещества или объёма. Представленные алгоритмы могут быть использованы учителями на уроках химии, при подготовке детей к экзамену, а также выпускниками при самоподготовке к заданию №22 в ОГЭ по химии.
Опубликовано: 07.11.2022

Методическая разработка урока химии

Автор: Дорошенко Елена Николаевна
Разработка данного урока химии предназначена для проведения урока в 8 классе, в которой изложено изучение нового материала , а также разнообразные задания для закрепления изученного материала, в том числе дифференцированные задания. Хорошим помощником при проведении данного урока является презентация, в которой наглядно представлены основные понятия темы , а также информация для самопроверки и взаимоконтроля обучающихся при выполнении заданий по заданной теме.
Опубликовано: 07.11.2022

Задания по неорганической химии «Галогены и их соединения»

Автор: Порошина Наталья Вячеславовна
Работа состоит из краткой информации, содержащая характеристику галогенов, теста и практических задач
Опубликовано: 07.11.2022

Урок химии в 9 классе «Галогены»

Автор: Королёва Светлана Михайловна
Урок рассматривает особенности строения, физические и химические свойства галогенов с применением элементов занимательности и эксперимента, знакомит с практическим применением галогенов в жизни человека, способствует развитию познавательного интереса обучающихся к химии, практических навыков составления уравнений химических реакций и решения поставленных задач.
Опубликовано: 07.11.2022

Углеводы

Автор: Емельяненко Инна Николаевна
Конспект урока по химии на тему "Углеводы", ярким пятном урока является картина Шишкина "Три медведя"
Опубликовано: 07.11.2022

Уникальный химический музей

Автор: Дегтярёва Татьяна Ивановна
Музей – это прошлое, в том числе и в химической науке. Музей не просто передаёт ту или иную информацию, а воздействует, прежде всего, на чувства человека и пробуждает эмоции. Деятельность музея социально значима и сплачивает детей и взрослых. От этой работы образовательный и воспитательный процесс приобретает совершенно новое качество, формируя у детей и подростков чувство причастности к прошлому. Данная разработка экскурсии в музейный уголок химии ориентирует обучающихся на развитие познаватель
Опубликовано: 06.11.2022

Углеводы

Автор: Емельяненко Инна Николаевна
конспект урока по химии на тему "Углеводы", ярким пятном урока является картина Шишкина "Три медведя"
Опубликовано: 01.11.2022

Методическая разработка урока химии в 8 классе «Химические свойства кислорода»

Автор: Звягинцева Марина Николаевна
Методическая разработка "Химические свойства кислорода" предназначена для изучения соответствующей темы на уроках химии в 8 классе (УМК Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман). Урок разработан по технологии системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон и включает технологическую карту урока, презентацию, приложения.
Опубликовано: 01.11.2022

Химический диктант

Автор: Ряснова Людмила Григорьевна
Химический диктант – метод письменного контроля знаний учащихся. При проведении химических диктантов активизируется мыслительная деятельность учащихся, формируется познавательная активность. Химический диктант несет дополнительные сведения к изучаемой теме, помогает понять применение химических знаний в жизни. Он усиливает межпредметные связи, развивает кругозор, широту и научность взглядов, усиливает мотивацию к изучению предмета.
Опубликовано: 31.10.2022

Комиксы как средство повышение мотивации на уроках химии

Автор: Крамар Полина Сергеевна
Дидактический материал - вариант использования комиксов на уроке химии в 7 классе при изучении нового материала
Опубликовано: 25.10.2022

Методическая разработка: Исследовательский проект «Роль глюкозы в организме. Определение глюкозы в продуктах»

Автор: Лиханова Лариса Дмитриевна
Данная работа носит как теоретический, так и прикладной характер, так как изучались научные данные о свойствах и значении глюкозы для организма человека, экспериментальным путём доказано наличие глюкозы в отдельных продуктах, даны рекомендации школьникам по включению продуктов питания, содержащих глюкозу в рацион питания.
Опубликовано: 13.10.2022

Использование методических приёмов на уроках химии как инструмент современного урока

Автор: Юлия Владимировна Багоудинова
Статья с распространением педагогического опыта на уроках химии.
Опубликовано: 13.10.2022

Проектно-исследовательская деятельность как эффективный способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся

Автор: Лифатова Людмила Николаевна
В работе описана реализация проектного подхода в обучении. Приведены примеры учебных исследовательских работ по химии, проведенных учащимися во внеклассной работе, которые развивают творческое мышление у учащихся, вырабатывают определенные навыки работы с информацией и применения средств ИКТ. Показаны условия эффективности исследовательской деятельности, приводящие к формированию естественно - научной грамотности при изучении предмета. Ключевые слова: метод проектов, функциональная грамотность,
Опубликовано: 13.10.2022