Открытый урок на тему: «Химические свойства оснований»
Автор: Золотарева Елена Михайловна
Предложенные формы работы обеспечивают выполнение требований ФГОС и способствуют комплексному развитию личности ученика, а не просто передаче ему суммы знаний. Главная идея — смена видов деятельности и децентрализация урока. Ученик не пассивный слушатель, а активный исследователь. Центр тяжести переносится с монолога учителя на самостоятельную и групповую работу учащихся.
Опубликовано: 09.11.2025
Практическая работа. Очистка загрязненной песком поваренной соли
Автор: Морозова Яна Витальевна
закрепить знания об основных способах разделения смесей; выработать навыки обращения с химическими веществами и лабораторным оборудованием.
Опубликовано: 07.11.2025
Конференция: «Д. И. Менделеев – гордость Российской науки»
Автор: Шинкарёва Наталья Cергеевна
Работа может использоваться при изучении химии в 9 классе. В работе раскрывается жизнь и творчество Дмитрия Ивановича Менделеева.
Опубликовано: 07.11.2025
Применение информационных технологий при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по химии
Автор: Сикорская Юлия Ивановна
Интерактивное образование на основе компьютерных обучающих программ позволяет более полно реализовать целый комплекс методических, дидактических, педагогических и психологических принципов, делает процесс познания более интересным и творческим, позволяет учитывать индивидуальный темп работы каждого обучаемого.
Опубликовано: 06.11.2025
Организация проектной деятельности школьников при обучении химии
Автор: Пименова Елена Евгеньевна
Статья посвящена организации проектной деятельности при обучении химии. Проектное обучение максимально эффективно в качестве важного дополнения к традиционным методам обучения. Оптимальный вариант такого подхода – органичное сочетание традиционных уроков и проектной деятельности
Опубликовано: 06.11.2025
Разработка урока по химии «Воздух-смесь газов. Состав воздуха. Кислород. Озон»
Автор: Кунцевич Галина Георгиевна
Урок по химии для 8 класса.
Опубликовано: 06.11.2025
Разработка занятия по дополнительному образованию. Получение природных индикаторов из растительного сырья и использование их в быту
Автор: Пименова Елена Евгеньевна
Разработка этого занятия реализуется в рамках работы кружка "В мире химических веществ" с одаренными детьми. Тип занятия проектная деятельность. Учебная задача: получить природные индикаторы из различных природных объектов (соки ягод, отвары цветов, сок или отвары корнеплодов, луковиц) для определения реакции среды различных средств, используемых в быту и продуктов питания.
Опубликовано: 06.11.2025
Ковалентная полярная химическая связь
Автор: Махновская Анна Валерьевна
Разработка урока по химии в 8 классе. Отработка умений определять виды виды химических связей. Умение работать индивидуально, в паре и фронтально. Представлены дифференцированные задания
Опубликовано: 05.11.2025
Использование таблиц Шульте на уроках как средство для успешного постижения основ химии обучающимися
Автор: Алексахина Елена Николаевна
Настоящие методические рекомендации разработаны для учителей химии общеобразовательных организаций. В рекомендациях дана характеристика таблиц Шульте, определяющая их потенциал как педагогического инструмента на разных этапе контроля знаний обучающихся, обозначены преимущества и варианты их применения при изучении химии в школе. Приведены примеры таблиц Шульте , несущих химическую информацию и методика работы с ними в рамках конкретной темы урока. Представленные материалы помогут учителю п
Опубликовано: 05.11.2025
ИКТ на уроках химии как средство повышения мотивации и качества обучения учащихся
Автор: Широбокова Анна Анатольевна
Электронные ресурсы и формируемая на их базе новая информационно-образовательная среда имеют немалый потенциал для повышения мотивации и качества обучения. В статье представлены некоторые возможности ИКТ на уроках химии и ссылки на доступные электронные ресурсы
Опубликовано: 04.11.2025
Урок-путешествие: «Металлы — простые вещества»
Автор: Исаева Татьяна Павловна
Ученики овладеют понятием металлов как простых веществ, научатся объяснять их свойства на основе строения, уравнивать и анализировать реакции, применять знания в практических и экологических задачах, отработать навыки сотрудничества в групповой работе.
Опубликовано: 04.11.2025
Классный час. Тема: «Дорога жизни»
Автор: Исаева Татьяна Павловна
На классном часе учащиеся познакомятся с историческими фактами о Дороге жизни: её назначение, условия эксплуатации, вклад в обеспечение блокадного Ленинграда. Раскроют человеческие судьбы и примеры героизма, связанные с этой темой. ЦЕЛЬ КЛАССНОГО ЧАСА 1. Побудить к самостоятельному поиску информации и работе с историческими источниками (краткие выдержки, показательные цифры и хроника). 2. Развивать навыки анализа, критического мышления и совместной работы в группе. 3. Воспитать чувство благ
Опубликовано: 03.11.2025
Алгоритм выполнения задания 20, ОГЭ по химии
Автор: Кидянкина Елена Александровна
Данный алгоритм поможет девятиклассникам лучше подготовиться к сдачи ОГЭ по химии. В нем рассматриваются все особенности этого задания, что позволит набрать максимальный балл по данному вопросу.
Опубликовано: 03.11.2025
Разработка сборника химических противоречий для учителей в работу и плана конспекта урока в 9 классе используя прием химического противоречия. «Химические противоречия как метод в обучении химии»
Автор: Яковенко Елена Павловна
Задания на противоречия позволяют ученикам глубже проникнуть в суть явлений и процессов, увидеть мир науки глазами исследователя, сталкивающегося с неожиданными результатами и явлениями, способствуют развитию способности видеть детали, учитывать особенности строения веществ и условий реакций, помогая глубоко осознать фундаментальные законы химии. Также учат рассматривать ситуации комплексно, учитывая многочисленные факторы и условия, влияющие на ход химических процессов. Решая такие задачи, уче
Опубликовано: 03.11.2025
Сложные вопросы ЕГЭ по химии
Автор: Богер Наталья Владимировна
В конкурсной работе показываю тему, которая требует глубокого изучения при подготовке к ЕГЭ по химии профильного уровня. В заданиях ЕГЭ по химии требуется знание темы окислительно-восстановительных реакций по неорганической и органической химии. Особенно непростые задания при расстановке коэффициентов в уравнениях, в которых участвуют органические вещества. В методической разработке предлагаю несколько вариантов определения степени окисления в соединениях и несколько способов расстановки коэффиц
Опубликовано: 01.11.2025
Химическое равновесие и условия его смещения
Автор: Малишевская Светлана Валентиновна
Урок химии «Химическое равновесие и условия его смещения» в 9 классе по программе Н.Н. Гара.Цели и учебные задачи соответствуют теме урока и психолого-педагогическим особенностям класса.
Опубликовано: 01.11.2025
Секрет успеха ребёнка
Автор: Елисеева Екатерина Васильевна
Что же такое успех? Успех – достижение поставленных целей в задуманном деле, положительный результат чего-либо. Успех ребёнка – это совершённое дело, за которое он получит похвалу, его конкретное реальное достижение. Каждый ребёнок хочет слышать в свой адрес похвалу, получать грамоты, испытывать гордость, а значит быть успешным.
Опубликовано: 30.10.2025
Урок химии «Водородный показатель. Определение рН молока»
Автор: Некрасова Светлана Марьяновна
В рамках урока рассматривается возможность практического использования теоретических знаний по определению рН в сельском хозяйстве. Материал способствует формированию интереса к аграрной отрасли, развитию практических навыков по определению водородного показателя в продуктах питания. Урок направлен на формирование бережного отношения к ресурсам сельского хозяйства, на осознание значимости химии для контроля качества сельскохозяйственной продукции. Процесс подготовки к уроку включал в себя не
Опубликовано: 30.10.2025
Химическое лото
Автор: Разживина Наталья Валерьевна
Настольная игра "Химическое лото" позволяет быстро и интересно подвести итог изучения предмета в 8 классе. Материал может использоваться для проведения как заключительного урока по химии так и внеклассного мероприятия.
Опубликовано: 29.10.2025
Методическая разработка внеклассного мероприятия по химии «Гений — это труд: к 190-летию со дня рождения Д.И. Менделеева»
Автор: Агеева Татьяна Михайловна
Форма проведения: Интеллектуальная игра-викторина. Целевая аудитория: Учащиеся 8-10 классов
Опубликовано: 29.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера