Дидактические материалы по химии

Автор: Матвеева Ольга Владимировна
Тестовые задания по теме:" Металлы".Можно использовать для подготовки к ЕГЭ
Опубликовано: 28.10.2023

КВН по химии

Автор: Сикорская Юлия Ивановна
Внеурочное мероприятие по химии поможет вам разнообразить занятия, дети активно включаются в работу, а соревновательный момент подстегивает их к работе
Опубликовано: 28.10.2023

Интернет-платформы, как средство повышения мотивации школьников к обучению химии

Автор: Елисеева Екатерина Александровна
В данной разработке рассматриваются различные интернет-платформы, способные повысить мотивацию школьников к обучению химии
Опубликовано: 27.10.2023

Мы то, что мы едим

Автор: Харина Светлана Борисовна
Интегрированный урок (можно провести как классный час) по химии и биологии на тему "Правильного питания". Урок включает в себя теоретическую основу, а также лабораторный эксперимент. В ходе урока учащиеся сделают вывод о пользе правильного питания. Итогом работы будет составление меню на день.
Опубликовано: 25.10.2023

Формирование естественно-научной грамотности учащихся 8 класса при выполнении контрольной работы «Первоначальные химические понятия»

Автор: Кравчук Ольга Федоровна
В данной работе представлены два варианта контрольной работы по первой теме курса химии 8-го класса по программе нового ФГОС -"Вещества и химические реакции" по учебнику О.С.Габриеляна. Задания контрольной работы предлагаются в формате впр по химии и направлены на развитие учебной компетентности учащихся 8-го класса.
Опубликовано: 24.10.2023

Нетрадиционные уроки с экологическим содержанием

Автор: Пестова Татьяна Михайловна
В формировании экологического сознания у учащихся огромная роль принадлежит урокам, которые проводятся в нетрадиционной форме. Такие уроки всегда интересны, познавательны и дети сами охотно принимают участие в их подготовке.
Опубликовано: 23.10.2023

Исследование эксплуатационных свойств моторных топлив

Автор: Пестова Татьяна Михайловна
Стратегия развития России в области энергетики предусматривает увеличение объемов переработки нефти до 220-225 млн. т. в год. Значительную часть полученных нефтепродуктов планируется экспортировать, в том числе и в Западную Европу. Однако постоянное ужесточение экологических и качественных требований Европейского Союза к потребляемым нефтепродуктам может привести к сокращению экспортных возможностей нефтеперерабатывающей отрасли России. В силу этого задача обеспечения мирового уровня качества в
Опубликовано: 23.10.2023

Контролирующие задания с экологическим содержанием

Автор: Пестова Татьяна Михайловна
Процесс обучения включает в себя важный этап - контроль знаний и умений. С помощью контроля можно оценить соответствие реально полученных результатов запланированным. Цели экологического образования придают этому этапу некоторую специфику, поскольку у учащихся должна быть сформулирована не только система знаний и умений в области изучения окружающей природной среды, но и система отношений к экологическим проблемам.
Опубликовано: 23.10.2023

Школьный химический эксперимент в экологическом образовании

Автор: Пестова Татьяна Михайловна
Химический эксперимент - неотъемлемая часть обучения химии. В условиях экологизации химического образования его роль возрастает: он становится активным методом изучения окружающей среды, формирования и совершенствования знаний в области химии, экологии и охране природы; с его помощью осуществляется контроль за качеством овладения экологизированным курсом химии, воспитывается нравственное отношение к окружающему миру. Под руководством учителя школьники учатся анализировать разнообразные эко
Опубликовано: 23.10.2023

Получение и применение металлов на примере производства Уралэлектромедь (г. Верхняя Пышма)

Автор: Харина Светлана Борисовна
В г. Верхняя Пышма градообразующим предприятием является завод Уралэлектромедь, хорошо известный в нашей стране и за рубежом. Основное направление производства-получение и обработка металлов. Необходимо воспитывать детей так, чтобы они знали историю своего края и испытывали гордость за своих земляков. Поэтому мной предлагается включить в тему урока "Получение и применение металлов" элемент краеведения, истории своего города.
Опубликовано: 20.10.2023

формирование функциональной грамотности на уроках химии: от теории к практике

Автор: Атяскина Вера Сергеевна
Способы формирования функциональной грамотности через решение задач
Опубликовано: 19.10.2023

Разработка открытого урока по теме «Соли»

Автор: Атяскина Вера Сергеевна
план - конспект открытого урока
Опубликовано: 19.10.2023

Атомы и молекулы. Простые и сложные вещества

Автор: Черная Ольга Викторовна
Урок по теме «Атомы и молекулы. Простые и сложные вещества» разработан для учащихся 8 класса. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов библиотеки ЦОК: "Диагностическая работа", "Динамическая инфографика, 3D-графика", "Изображение или фото", "Самостоятельная работа".
Опубликовано: 19.10.2023

Современный урок химии по разделу «Неорганическая химия» в условиях реализации ФГОС

Автор: Федосеева Ольга Николаевна
Урок по теме: «Положение металлов в периодической системе Д.И. Менделеева. Общие физические свойства металлов» - урок открытия нового знания.
Опубликовано: 19.10.2023

Формирование естественно-научной грамотности на уроках учебного курса «Экологическая грамотность. Химия и окружающая среда»

Автор: Трофимова Елена Владимировна
Важной основной частью функциональной грамотности считают естественно-научную грамотность. Под ней понимают способность людей осваивать и использовать естественно-научные знания для формулировки вопросов, освоения новейших знаний, для разъяснения естественно-научных явлений, основанных на современных научных доказательствах. Естественно-научная грамотность подразумевает понимание главных закономерностей и особенностей естествознания, уверенности в том, что естественные науки и технологии влияют н
Опубликовано: 19.10.2023

Урок по химии 8 класс «Кислоты, их классификация и свойства»

Автор: Ольга Ивановна Дейнекина
В ходе урока использовались методы: словесный, частично-поисковый. Педагогические технологии: проблемное, практико-ориентированное, исследовательское обучение. На основании проведенных экспериментов и имеющейся базы знаний обучающиеся делают выводы об особенностях протекания химических реакций с веществами, относящимися к различным классам неорганических веществ. В ходе урока использовались групповые, индивидуальные, дифференцированные формы обучения. Я пыталась обучать детей процессу по
Опубликовано: 17.10.2023

Программа профессиональной пробы в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 8-9 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее»

Автор: Сёмина Галина Анатольевна
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОБЫ в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 8-9 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» направлена для ознакомления обучающихся с профессиональным направлением - лаборант химического анализа.
Опубликовано: 17.10.2023

Чистые вещества и смеси. Разделение смесей

Автор: Балакова Карина Вячеславовна
Урок химии «Чистые вещества и смеси. Разделение смесей» разработан для 8-го класса по учебнику Рудзитис Г.Е Основной дидактической целью урока является освоение и закрепление нового материала, а также практическое применение изученного материала.
Опубликовано: 13.10.2023

Интеллектуальная игра для 10-11 класса на базе Центра «Точка роста» «Осенний калейдоскоп»

Автор: Шведас Евгения Александровна
Цель ученика: Закрепить полученные теоретические знания, полученные ранее по предметам естественнонаучного цикла и применить в повседневной жизни. Гипотеза ученика: Предположим, что знания, полученные на уроках хи-мии, физики и биологии можно применить в повседневной жизни. Педагогическая цель мероприятия: Научить учащихся 10-11 классов применять полученные ранее знания по предметам естественнонаучного цикла на практике и в бытовых условиях, развить интерес к предметам естественнонауч
Опубликовано: 12.10.2023

Разработка урока на тему «Соли, их классификация и свойства»

Автор: Цебулаева Елена Сергеевна
Урок на тему «Соли, их классификация и свойства» разработан в соответствии с ФГОС, в содержание урока включены элементы обучения обучающихся универсальным учебным действиям. Данный урок занимает важное место в курсе химии, потому что знания, которые формируются в результате изучения этой темы, широко применяются в дальнейшем изучении курса. Урок на тему «Соли, их классификация и свойства» является одним из важных уроков главы VI «Важнейшие классы неорганических соединений». Цель урока: знакомст
Опубликовано: 08.10.2023