В статье рассматривается значение и мощный развивающий потенциал живого пения в работе с детьми раннего возраста (1,5–3 года). Описывается комплексное влияние пения на эмоциональную, познавательную, речевую и социальную сферы ребенка. Представлены практические аспекты интеграции живого пения в ежедневные занятия и режимные моменты.
Итоговая интегрированная НОД в старшей группе. Цель: Формирование представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста, через поисково-познавательную деятельность.
— познакомить педагогов с особенностями работы с детской цифровой лабораторией "Наураша в стране Наурандии",
— формировать профессиональные умения педагогов работать с цифровой лабораторией.
Задачи в области образовательной деятельности с детьми:
— развить у детей познавательную активность, желание узнать новое, формировать естественнонаучные представления детей.
Занятие проводится в рамках образовательного процесса в условиях детского сада и направлено на создание положительного эмоционального состояния и устойчивого интереса к активным физическим нагрузкам среди малышей.
В ходе игры мы с ребятами путешествовали по города героям и в каждом городе выполняли какие нибудь задания. Цель занятия: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Работаю над развитием речи детей с самого раннего возраста.В своей работе использую разные приемы и методы.Хороший результат в моей работе дает аквагимнастика.Дети с удовольствием играют с водой придумывая разные истории о предметах,которые находятся в воде. Как результат такой работы -снижение уровня заболеваемости ОРВИ,и тревожности у моих воспитанников,развитие речи .
В данном материале представлен педагогический совет по теме конструктивная деятельность в детском саду. педагогический совет представлен в виде деловой игры с педагогами по расширению знаний в данном вопросе.
Аннотация. Статья посвящена развитию творческих способностей детей с ТМНР посредством создания авторского театра. В данной статье представлены пошаговые действия создания различных видов театра и внедрение его в образовательный процесс в ДОУ.
В статье представлен вариант создания игры с магнитами. Рассмотрены задачи, которые игра реализует в процессе образовательной деятельности, способ изготовления и варианты применения на практике.
Особую сложность в связи с меняющимися условиями воспитания и обучения детей представляет собой общение и взаимоотношения, которые возникает на рубеже дошкольного и школьного возрастов.
Э. Асадов сказал: «Сказка — это окно, через которое душа ребёнка смотрит в мир и познаёт его с самого раннего детства». Я полностью согласна с этим высказыванием, ведь сказка имеет огромное значение в жизни ребенка с самого раннего возраста. Это необходимый элемент воспитания ребенка, который доступным языком рассказывает ему о жизни, учит проявлять творческую смекалку, освещает проблемы добра и зла. Еще чтение сказок оказывает значительное положительное влияние на речевое развитие детей дошкольн
Конспект занятия во второй младшей группы по звуковой культуре речи. В занятии представлены игры и упражнения с детьми второй младшей группы для формирования правильного звукопроизношения звуков б,бь. Занятие было построено по технологии игрового обучения. Опора на игру как на ведущий вид деятельности дошкольников и обязательное включение разных видов игр. Структура занятия выстроена логично, все этапы взаимосвязаны, виды деятельности меняются своевременно, что благоприятно влияет на восприяти
В конспекте описывается организационный момент занятия для детей, в котором воспитатель создает атмосферу приветствия и дружбы. Дети обсуждают значение слова «здравствуй», а затем участвуют в утренней приветственной игре, укрепляющей их взаимосвязь. Также проводится работа с календарем, где дежурный ребенок, помогает группе определить текущее время года, месяц, число и день недели. Занятие направлено на развитие коммуникативных навыков и чувство единства среди детей. Воспитатель делится с детьми
Предлагаемое занятие представляет собой увлекательное приключение в мир природы. оно включает элементы экспериментирования и направлено на формирование осознанного отношения к окружающей среде, понимание важности сохранения природных ресурсов и правильного взаимодействия с природой. Занятие сочетает игровой процесс с исследовательской деятельностью, создавая благоприятные условия для развития у детей интереса к экологии и ответственности перед природой.
Конспект НОД по нетрадиционным техникам рисования во второй младшей группе «Украсим чашку для гостей». Познакомить детей с техникой печатания оттисков печатками из картофеля красками разных цветов, упражнять в употреблении в речи предлогов «на», «под», «над», «в».
