Консультация «Организация игровой деятельности детей в условиях реализации ФГОС ДО» посвящена значению игры как ведущего вида деятельности дошкольника. В ней рассматриваются основные виды игр (сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные, драматизации, строительно-конструкторские) и их образовательный потенциал. Подчеркивается роль педагога: создавать игровую среду, поддерживать инициативу детей, интегрировать игры в образовательный процесс и наблюдать за развитием ребёнка. Приводятся принципы орган
Совершенствование методов и приёмов работы по формированию и развитию связной речи в коррекционно-образовательной работе с детьми подготовительной к школе группы с ТНР через сказки.
Автор: Ершова Наталья Алексеевна, Костяева Алла Анатольевна
В статье показано, что конструирование по образцу выступает как продуктивная деятельность в дошкольном возрасте, которая направлена на выполнение поисковой и экспериментальной деятельности, позволяющей развивать образное и логическое мышление, творческие способности и воображение старших дошкольников.
Патриотизм – это преданность и любовь к Родине, к ее природе, культуре, народу. Патриотическое воспитание дошкольников - актуальная проблема в условиях современной России. Актуальность заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традициях, часто равнодушны к близким людям, редко сострадают чужому горю. Дошкольное образование, являясь начальным звеном системы образования, призвано формировать у детей первое представление об окружающем мире, от
Особое значение в развитии дошкольника приобретает познавательная деятельность, способствующая развитию творческого потенциала ребенка, формированию его коммуникативных навыков, развитию произвольности, мелкой моторики, накоплению сенсорного опыта. Пуговица – это уже готовый материал, удобный в использовании для поделок с детьми. Можно сказать «декоративный» бросовый материал. Наша задача показать детям, что можно сделать из обыкновенной пуговицы, куда ее можно использовать
Цель организации центра: создание условий для осуществления детского экспериментирования; развитие познавательного интереса и исследовательской активности у детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности.
Занятие «У Солнышка в гостях» разработано для детей старшей группы дошкольного возраста и представляет собой увлекательное путешествие в мир космоса, отправной точкой которого является ближайшая к нам звезда – Солнце. Данное мероприятие сочетает в себе элементы игрового обучения, познавательной деятельности и художественного творчества, направленные на формирование у детей элементарных представлений о Солнечной системе и роли Солнца в жизни нашей планеты.
День Государственного флага Российской Федерации в рамках патриотического воспитания дошкольников ежегодно проводится во всех детских учреждениях. Цель такого тематического дня — познакомить дошколят и помочь им понять, осмыслить государственные символы России: их происхождение, значение, образы. Такие образовательные события позволяют воспитать чувство гордости за Россию и эмоционально-ценностное отношение детей к своей стране.
Проектная деятельность предполагает целенаправленное и совместное решение детьми, педагогами и родителями определённой проблемной ситуации, завершающееся практическим результатом, имеющим социальную и личностную значимость. Внедрение проектного метода позволяет решать сразу несколько задач: развитие познавательной активности дошкольников, совершенствование профессиональных компетенций педагогов, а также повышение уровня взаимодействия с семьями воспитанников.
Цель: формирование экологической культуры детей, закрепление правил экологически - грамотного взаимодействия с окружающей средой.
Задачи:
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к природе;
- формировать навыки бережного отношения к природе и окружающему миру в целом.
Обучающие:
- закреплять знания детей о правилах поведения в лесу;
- расширять знания об обитателях леса;
- способствовать осознанию того, что окружающая природа нуждается в защите.
Воспитывающие: воспитывать умение о
Цель проекта: Создание благоприятных условий для организации оздоровительной работы и развития творческих и познавательных интересов воспитанников в летний период.
Задачи проекта:
• Активизировать работу по укреплению здоровья детей через интегрированный подход к использованию благоприятных природных факторов (солнце, воздух, вода);
• Развивать познавательный интерес и творческую активность детей;
• Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять природу; расширять знани
Педагогический проект "Почему полезные ископаемые называются полезными?" был реализован с детьми коррекционной группы. В реализации проекта активное участие принимали воспитанники группы и родители: они готовили презентации с детьми "Куда используют полезные ископаемые (нефть, газ, золото и т.д.)", проводили семейные выходы к СФУ «Институту цветных металлов», где размещена «Выставка камней ценных пород», в Центр бытовой техники «Бирюса», приняли участие в создании коллекции экспонатов полезных и
Целью разработки «Маршрутов выходного дня» является воспитание у дошкольников уважения и интереса к родному краю, укрепление здоровья детей, через взаимодействие и сотрудничество педагогов с семьями.
Пособие изготовлено с целью удовлетворения потребностей детей расширить представление о Солнечной системе – планетах и их расположении относительно центра системы - Солнца. А также ощутить себя обитателем планеты Земля, как частью Вселенной.
Данный проект направлен на обогащение и систематизацию знаний и представлений детей об истории города Курска и Курской области, его культурных ценностях; на формирование устойчивого интереса к изучению родного края. Также проект позволяет решать вопросы повышения родительской компетентности по представленной проблеме и привлекать семьи воспитанников к активному участию в воспитательно-образовательном процессе. Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентно
