Дошкольный возраст - это время активного познания окружающего мира. Встав на ноги, малыш начинает делать открытия. Он знакомиться с предметами, находящимися в комнате, на улице. Действуя с разнообразными предметами, рассматривая их, прислушиваясь к издаваемым звукам, познает их свойства качества. Важным компонентом обучения и воспитания детей раннего возраста является развитие сенсорных способностей.
Современные требования к дошкольному образованию ориентируют педагогов на развивающее обучение
Статья для воспитателей о том, как эффективно использовать сказки-были собственного сочинения на основе невыдуманных историй для разрешения проблемных ситуаций.
Конструирование – один из путей развития навыков 21 века: креативности, критического мышления, навыков коммуникации, кооперации.
Конструирование из Йохокуба полностью отвечает интересам детей, их способностям и возможностям, поскольку является исключительно детской деятельностью, и очень нравится ребятам.
Молоко является полезным продуктом питания, особенно для растущего организма, если дети будут больше знать о ценности молока и молочных продуктов через собственную исследовательскую деятельность, то они поймут, что молоко ценный продукт питания для детского организма и у них появится желание употреблять его в пищу.
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи.
Рассказ – эссе о своей педагогической находке
на тему: «По страницам любимых писателей»
2020 -2021 учебный год выдался очень сложным, в связи с ограничениями из-за пандемии. Дело в том, что группа у меня подготовительная - выпускная, а дети очень творческие. Ещё со средней группы мы с ребятами принимали участие в различных конкурсах, в театрализованных постановках, а в этом году к сожалению все массовые мероприятия были под запретом. Мысль о том, что необходимо найти какую-то компенсацию на
Игра-это естественная деятельность дошкольников, является одним из способов познания окружающего мира. В своей повседневной практике я использую подвижные игры, как средство ознакомления детей с явлениями неживой природы.
В детских садах особое внимание уделяется воспитанию духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения. Используя народное творчество в музыкально-ритмической деятельности, педагоги ДОУ реализуют задачи воспитания в маленьких сердцах ценностного отношения к своей малой родине - России, уважительного отношения к старшим, к семье, освоение культуры человеческих отношений, социальных норм, необходимых для взаимодействия с другими детьми и взрослыми, сеют зёрна добр, нравственности в душах детей
Автор: Нищакова Елена Владимировна, Ильина Светлана Геннадьевна
В статье описан опыт по включению семьи в событийные мероприятия ДОУ, который демонстрирует эффективность использования данного направления деятельности в процессе психолого-педагогического сопровождения детей «группы риска»: из замещающих, неполных семей, семей «беженцев», асоциальных семей.
Как музыкальный руководитель и хореограф, я всегда нахожусь в поиске новых, оригинальных, интересных решений, которые бы помогли мне лучше организовать детей на музыкальном занятии, в процессе подготовки к утренникам; с помощью которых удавалось бы разнообразить виды деятельности детей и мотивировать у них желание и живой интерес к процессу.
Для человека свойственно заниматься творчеством. Он всегда хочет создать нечто прекрасное и именно поэтому, одно из самых древних видов искусства, дожившее до наших дней – изобразительное.
И для начала, давайте разберемся, что из себя представляет технология интерактивного обучения и какова ее роль в процессе всестороннего развития и обучения детей.
Современный подход должен быть ориентирован на внесение в воспитательно-образовательный процесс новизны, обусловленной особенностями динамики развития жизни, потребностями личности ребенка, общества и государства.
Прежде, чем перейти к демонстрации и описанию приемов работы с воспитанниками в рамках использования технологии 3-D моделирования, хочу отметить, что с каждым днем своей работы я замечаю, что инновационные образовательные технологии все плотнее входят в нашу жизнь, в жизнь наших детей. На сегодняшний день, мы, педагоги дошкольных образовательных учреждений, направляем свои усилия на внедрение их в воспитательно-образовательную деятельность, что отражает необходимость учитывать некоторые особеннос
Мнемотехника - совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций (связей). Данная технология является одной из эффективных способов развития дошкольников. Уровень речевого развития определяется словарным запасом ребёнка. И всего несколько шагов, сделанных в этом направлении, помогут в развитии дошкольника. Использование мнемотехники в работе с детьми позволяет не только развивать все виды памяти, учи
В настольные игры играли все. Но как увлечь современных детей играми, в которые с удовольствием играли предыдущие поколения детей. Дать им самостоятельность, право выбора и возможность.
