Подвижные игры для развития дружеских отношений

Автор: Скачкова Любовь Ивановна
Игра является одной из основных форм организации процесса воспитания, обучения и развития в детском саду. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника. Выполнение действий в подвижной игре связано с восприятием окружающей среды, с ориентировкой в ней, а также с яркими эмоциональными переживаниями в коллективе сверстников.Все чаще встречаются элементы единоборства и коллективного соревнования, требующие напряжения внимания и проявления физических и морально-волевых качеств.
Опубликовано: 28.12.2021

Конспект открытого мероприятия в группе общеразвивающей направленности «Кораблик» (возраст воспитанников от 2 до 3 лет) «Путешествие в волшебный лес

Автор: Цыпленкова Светлана Вениаминовна
Цель: Укрепление здоровья детей через использование здоровьесберегающих технологий.  Задачи: - совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества: упражнять: в ходьбе друг за другом по кругу, в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд, в равновесии; - развивать двигательную активность детей. - воспитывать потребность к здоровому образу жизни, заботливому отношению к своему организму и друг к другу.
Опубликовано: 28.12.2021

Экспериментальная деятельность — залог успеха!

Автор: Безвербных Анна Владимировна
Конфуция был прав: "Скажи мне – и я забуду, покажи мне - и я запомню, дай мне сделать – и я пойму».
Опубликовано: 28.12.2021

Вырастим детей бережливыми

Автор: Пономарева Евгения Александровна
В данной статье рассказывается о приёмах, которые я использую в своей работе для воспитания у детей бережливого отношения к окружающему.
Опубликовано: 28.12.2021

Сценарий спортивно-музыкального развлечения «Зимние игры–забавы» для детей 5-6 лет

Автор: Ботвенко Светлана Геннадьевна
Данный сценарий развлечения можно использовать в своей работе музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре и педагогам дополнительного образования. В ходе развлечения задействован персонаж Снеговик (взрослый). Данный материал предлагает разнообразные формы игровой деятельности, которые можно использовать с детьми старшего возраста. Материал можно дополнить своими играми.
Опубликовано: 28.12.2021

Мастер–класс аппликации из салфеток «Солнышко»

Автор: Маркина Любовь Федоровна
Возрастная группа: первая младшая Ведущая образовательная область: Художественно-эстетическое развитие (Аппликация) Программное содержание: учить создавать образ солнца в аппликации: приклеивать смятые кусочки салфеток в центр основы. Задачи, обучающие: познакомить детей с новым способом аппликации – из салфеток. Задачи развивающие: учить приклеивать комочки из салфеток сначала по контуру, затем заполнять серединку, развивать мелкую моторику рук. Задача воспитательные: формировать интерес к
Опубликовано: 28.12.2021

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально- гуманитарной направленности по ранней профориентации «В мире профессий»

Автор: Козик Марина Владимировна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «В мире профессий» социально-гуманитарной направленности обеспечивает формирование у детей 3-7 лет представлений о мире различных профессий. Программа рассчитана на 4 года реализации и предназначена для детей, достигших возраста 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет на 1 сентября текущего учебного года. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа включает пояснительную записку, учебный план, цель и задачи программы, содер
Опубликовано: 27.12.2021

Методы работы с детьми ОВЗ

Автор: Кочеткова Юлия Олеговна, Кириллова Вероника Владимировна
Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для системы образования. В статье говорится о методах и приемах работы с детьми ОВЗ.
Опубликовано: 27.12.2021

Дидактические игры с игрушкой антистресс Pop it в коррекции речевых нарушений

Автор: Пыхалова Юлия Алексеевна
Работая с детьми, логопеду надо быть в курсе всех их увлечений. В последнее время, всё более и более набирают популярность- игрушки антистрессы. И если пик резиночек, спинеров мы пережили, то сейчас наступила пора ПопИт. Практически у каждого ребёнка уже есть эта игрушка. На мой взгляд, по сравнению с предыдущими «хитами продаж» эту игрушку можно использовать в работе и воспитателя и логопеда.
Опубликовано: 27.12.2021

Проект «Светофорик»

Автор: Маркина Любовь Федоровна
Тип проекта: информационно - игровой, краткосрочный. Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатель, родители. Длительность: краткосрочный. Ожидаемый результат: У детей будут сформированы начальные представления о различных видах транспорта, правилах безопасного поведения на улице. Они должны знать назначение светофора и каждого его цвета; Какой транспорт передвигается по дороге; Составные части машины. Родители будут внимательнее относится к воспитанию у детей навыков безопасного
Опубликовано: 27.12.2021

Проектная деятельность «Юные исследователи»

Автор: Мукажанова Ботагоз Кожгалиевна
Познавательно-исследовательский проект в средней группе
Опубликовано: 26.12.2021

Презентация по теме «Транспорт» Речевые игры

Автор: Ардашникова Наталья Ивановна
Презентацию можно использовать на коррекционных занятиях по лексической теме Транспорт.
Опубликовано: 26.12.2021

НОД по ФЭМП «В гостях у лисички»

Автор: Шитова Наталья Михайловна
НОД ПО ФЭМП В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «В гостях у лисички» на тему «Один, много». Развивать умение формировать группы однородных предметов, различать количество предметов: один-много.
Опубликовано: 26.12.2021

Рабочая программа воспитания

Автор: Захезина Надежда Александровна
Цель программы воспитания – воспитание ребенка как личности, гражданина в процессе освоения и принятия им ценностей, нравственных установок и моральных норм общества. Методологической основой системы воспитания послужила Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Задачи воспитания: - формирование национальных базовых ценностей, через духовно-нравственное воспитание личности ребенка как гражданина России; - расширение социального опыта, принятия общеприня
Опубликовано: 26.12.2021

Квест – игра в подготовительной группе «Моя безопасность»

Автор: Приходько Ольга Романовна, Танцырева Юлия Сергеевна
Данный конспект позволяет прививать детям устойчивые знания правил дорожного движения и безопасного поведения на дороге с активным взаимодействием семьи и ДОУ; знакомит детей с профессией - инспектор ГИБДД; объединяет силы ДОУ и семьи в воспитании законопослушного гражданина.
Опубликовано: 26.12.2021

Играем в театр

Автор: Идрисова Флюра Фаязовна
Развитие всех сторон психической деятельности ребенка раннего, младшего возраста, наиболее доступным материалом является сказка.
Опубликовано: 26.12.2021

Арт-педагогическая практика

Автор: Идрисова Флюра Фаязовна
Креативность, как важное качество личности сегодня не просто востребована – без нее человек не сможет найти свое место, реализовать себя в быстро меняющемся мире, постоянно требующем от него новых нестандартных решений.
Опубликовано: 26.12.2021

Экологическое воспитание

Автор: Идрисова Флюра Фаязовна
Экологическая культура – это уровень восприятия людьми природы, окружающего мира, отношение человека к природе и к миру в целом. Уровень экологической культуры – есть результат воспитания, главной функцией которого является подготовка подрастающего поколения к жизни в этом мире.
Опубликовано: 26.12.2021

НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Приключение Незнайки в стране Математики»

Автор: Шитова Наталья Михайловна
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе «Приключение Незнайки в стране Математики». Цель: обобщать и закреплять математические представления детей 6-7 лет.
Опубликовано: 25.12.2021

Экспериментирование в первой младшей группе

Автор: Мишина Елена Александровна
При организации опытно-экспериментальной деятельности детей раннего возраста необходимо учитывать возрастные особенности детей. Поэтому занятия должны быть эмоционально окрашены и вызывать у детей положительные эмоции и желание действовать. Для того, чтобы заинтересовать детей, пробудить в них творческую активность, предлагаются игровые методы и приемы, художественное слово. Для развития игровой ситуации необходимо использовать сказочного персонажа (например, Зайчиха Зая, Еж Пыхтелкин, или Бурат
Опубликовано: 25.12.2021