Профилактика нарушений письменной речи, связанных с нарушением зрительного восприятия ребенка
Автор: Семенова Олеся Леонидовна
У многих детей в первом классе школы возникают трудности чтения и письма. Эти трудности могут быть вызваны разными причинами, одна из которых – недостаточная сформированность зрительного восприятия. Формирование осознанного зрительного восприятия ребенка начинается с узнавания цвета, формы и величины предметов. Так как ведущим видом деятельности дошкольников является игра, все задания даются ребенку в игровой форме. Все материалы для игр легко смастерить самостоятельно из цветного картона или
Опубликовано: 27.04.2026
Бережливые технологии в детском саду
Автор: Ризакова Анастасия Сергеевна
Статья о внедрении в образовательный процесс бережливых технологий.
Опубликовано: 27.04.2026
Сценарий выпускного утренника «Блогеры идут в школу: последний стрим из детства»
Автор: Зозуля Анжелика Олеговна
утренник проводится поэтапно и состоит из следующих хештегов: прямой эфир из детства (представление детей); исторический (видео-воспоминание о том, какими были дети маленькими, выход малышей, танец с мамами); детские мечты (сценка, танец с подушками); готов на все сто (приходит блогер, проводит челленджи); хит парад (флешмобы); спасибо сердцем (стихи, песня, слово родителей и заведующей, вручение наград).
Опубликовано: 27.04.2026
Методы и приёмы стимулирования речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Селищева Ольга Сергеевна
Актуальность проблемы Формирование полноценной речи является одной из важнейших задач воспитания дошкольников. От уровня развития речи ребёнка зависит успешность освоения всех сторон учебной деятельности, социализация, развитие мыслительных процессов и творческих способностей. Задача педагогов заключается в создании условий, способствующих активному развитию устной речи детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.04.2026
Методическая разработка «Плоскостопие у детей дошкольного возраста: профилактика и коррекция в домашних условиях»
Автор: Кривонос Февзие Решатовна
В дошкольном возрасте стопы ребенка еще формируются, поэтому именно этот период является наиболее благоприятным для профилактики и коррекции плоскостопия. Запущенное плоскостопие может привести к более серьезным проблемам в будущем: нарушениям осанки, болям в спине, суставах ног, быстрой утомляемости.
Опубликовано: 27.04.2026
Конспект НОД по ФЭМП для старшей группы ДОУ. Тема: «Путешествие в страну Геометрии»
Автор: Шматова Татьяна Григорьевна
Закрепление и расширение знания детей о геометрических фигурах, их свойствах, а также развитие пространственного мышления и умения сравнивать предметы по форме.
Опубликовано: 27.04.2026
Тренинг для воспитателей «Древо педагогической силы»
Автор: Кононюк Ольга Алексеевна
В статье представлен сценарий краткосрочного психологического тренинга для педагогов и воспитателей. Материал направлен на профилактику профессионального выгорания, поиск внутренних ресурсов и актуализацию сильных качеств педагога.
Опубликовано: 27.04.2026
Конспект занятия «Снеговик и его друзья»
Автор: Казакова Людмила Николаевна
Этот конспект разработан для проведения увлекательного и познавательного занятия с детьми второй младшей группы на тему "Снеговик и его друзья". Основная цель занятия – расширить представления детей о зиме, снеге и его обитателях, а также развить их творческие способности и коммуникативные навыки.
Опубликовано: 27.04.2026
Формирование эстетических понятий у дошкольников с нарушением зрения на основе изучения русских народных игрушек
Автор: Потемкина Наталья Валерьевна
В статье раскрыты аспекты по Формированию эстетических понятий у дошкольников с нарушением зрения на основе изучения русских народных игрушек
Опубликовано: 27.04.2026
«Зелёный лук — витаминов друг» познавательно-исследовательский проект для детей раннего возраста
Автор: Куликова Елена Анатольевна
Проект создан для ознакомления малышей с окружающей природой. Знакомство маленького ребенка с зелёным царством формирует первые эстетические представления о жизни «зелёных друзей», способствует развитию наблюдательности, интереса, воспитывает бережное отношение к растениям.
Опубликовано: 27.04.2026
Народы г.Пензы и Пензенской области
Автор: Бориснева Ирина Васильевна
Рассказать детям о многонациональном населении Пензенской области.
Опубликовано: 27.04.2026
Волшебная палитра чувств или как я научилась рисовать не глазами, а сердцем
Автор: Гилазиева Айгуль Дамировна
Описание опыта работы по художественному воспитанию в детском саду
Опубликовано: 27.04.2026
Инновационные формы просвещения родителей по вопросам развития навыков самообслуживания у детей раннего возраста
Автор: Макарова Ольга Николаевна
В статье рассматриваются современные инновационные формы просвещения родителей, направленные на развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста. Подчёркивается важность тесного взаимодействия семьи и образовательного учреждения для формирования у ребёнка самостоятельности, уверенности и социальной адаптации. Автор анализирует эффективность таких методов, как интерактивные мастер-классы, использование цифровых платформ, визуализация информации, проектная деятельность и игровые форматы.
Опубликовано: 27.04.2026
Сценарий праздника «Весенние приключения», посвященный международному женскому дню 8 марта для детей средней группы ДОУ
Автор: Дорохина-Ерко Ирина Владимировна
Прекрасное время года - весна. Всё радуется приходу весны. Время,когда пробуждается природа,пронизано добротой,нежностью и светом. И это так прекрасно,что именно женский праздник даёт начало весне. Ведь женщина - это начало всех начал. А мама- самый любимый и дорогой человек на свете. Сценарий этого праздника и посвящен милым мамам. Материал праздника может оказать помощь музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ в проведении интересного мероприятия.
Опубликовано: 27.04.2026
Использование технологии «говорящая стена», как средство всестороннего развития детей младшего дошкольного возраста
Автор: Левашова Ирина Вениаминовна
В статье я поделилась опытом работы по использованию технологии "говорящая стена" для детей младшего дошкольного возраста. Это уникальное пособие, позволяющее необычным образом изменить предметно-развивающее пространство группы детского сада, своеобразный живой экран, дающий возможности для всестороннего развития детей, для проявления детской инициативы и самостоятельности.
Опубликовано: 27.04.2026
Как мы прошли путь адаптации детей младшего дошкольного возраста, используя Матрешку
Автор: Рыбина Галина Викторовна
Для облегчения процесса адаптации детей младшего дошкольного возраста был разработан проект «Матрешка — как средство развития познавательной активности и помощник в адаптации детей раннего возраста». Проект помог не только развить творческие и познавательные способности, мелкую моторику детей через изобразительную, игровую деятельность и пальчиковые игры, но и повысить интерес детей к русской культуре через знакомство с народной игрушкой Матрешка. Продуктом проекта стало дидактическое пособие «Ма
Опубликовано: 27.04.2026
Интеллект-карта «Моя малая Родина – Великий Устюг» в старшем дошкольном возрасте
Автор: Маркова Светлана Владимировна
Создание интеллект-карты в «Моя малая Родина – Великий Устюг» в старшей группе.
Опубликовано: 25.04.2026
Клубный час, как эффективная технология позитивной социализации дошкольников
Автор: Сумарокова Елена Александровна
Поиск современных, действенных методов, которые превращают социализацию из скучной необходимости в увлекательное приключение, привел наш детский сад к технологии «Клубный час». Её суть — в создании уникального пространства свободы и выбора, где дети могут самостоятельно, в рамках четких правил, перемещаться по всему зданию, посещая различные активности-«клубы» по своим интересам.
Опубликовано: 25.04.2026
Конспект открытого занятия для детей второй младшей группы на тему: «Культура русского народа, праздники и их традиции»
Автор: Филина Оксана Васильевна
Вводная часть Воспитатель приглашает детей сесть в круг и начинает занятие с приветствия: — Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир традиций русского народа. Вы знаете, что такое традиция? Это такие правила и обычаи, которые передаются от поколения к поколению. У каждого народа есть свои особенные традиции. А какие праздники вы знаете?
Опубликовано: 25.04.2026
Волшебство на кончиках пальцев: нестандартные приемы развития мелкой моторики у детей 3–4 лет
Автор: Полшкова Елена Викторовна
Возраст 3–4 лет — это период бурного познания мира и кризиса «Я сам!». Ребенок стремится к самостоятельности, но его пальчики еще недостаточно послушны. Задача педагога и родителя — предложить такие игры, которые увлекут своей новизной и необычностью. Именно нестандартные приемы, использующие простые бытовые предметы, становятся здесь лучшими помощниками.
Опубликовано: 25.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера