Технологическая карта занятия «Березка – символ России»
Автор: Рыжова Олеся Николаевна
Технологическая карта занятия в средней группе по нравственно-патриотическому воспитанию
Опубликовано: 14.11.2025
Треугольник. Сравнение множеств
Автор: Цаплина Елена Сергеевна
Учить детей находить треугольник среди других геометрических фигур; развивать умение находить треугольные формы в окружающих предметах; закреплять умение считать предметы и сравнивать множества; Воспитывать организованность .
Опубликовано: 14.11.2025
Квест-игра «Бродилки по сказкам А.С. Пушкина с помощью адвент-календаря»
Автор: Новичкова Ирина Александровна
Занятие по сказкам А.С.Пушкина в старшей группе. В занятии используются: загадки с отгадками на слайдах, задания от героев сказок Царя Гвидона, Балды, загадки-Ученого Кота, физминутка, счет героев, Волшебный сундучок с предметами, игра моталочка-поймай золотую рыбку, продолжи рифму, исполнение на ложках «Во саду ли в огороде»
Опубликовано: 14.11.2025
Досуг «День матери»
Автор: Токарева Елена Ивановна
Праздничное мероприятие в подготовительной группе.
Опубликовано: 14.11.2025
Занимательное занятие «Зима»
Автор: Мачехина Ольга Владимировна
"Развития художественного восприятия дошкольников посредством использования нетрадиционных техник рисования" в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития.
Опубликовано: 14.11.2025
Образовательная деятельность по LEGO конструированию в подготовительной группе «Город Легоград»
Автор: Тупикина Наталия Васильевна
В статье описывается работа с ЛЕГО-конструктором, на примере своего опыта работы в детском саду а также показывает выбор новых эффективных средств, технологий и методов, которые помогут не только выявить и поддержать творческий потенциал детей, но и развить их интеллектуальные и творческие способности. Одним из таких средств являются игры с ЛЕГО-конструктором.
Опубликовано: 14.11.2025
Формирование сенсорных эталонов у старших дошкольников посредством использования сенсорных сказок
Автор: Тихонова Людмила Сергеевна
Это методический материал (пояснения к использованию технологии "Сенсорные сказки" и конспект занятия с сенсорной сказкой. Само занятия представлено в виде сенсорной сказки.
Опубликовано: 14.11.2025
Реализация информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании из опыта работы педагога-психолога
Автор: Пестова Алёна Викторовна
Для своевременного выявления и коррекции нарушений детей, необходимо постоянно осваивать и включать в работу инновационные информационные технологии, программы, инструменты. Для успешной работы специалисту нужно освоить все инновационные технологии, а также мультимедийные технологии. Освоение таких технологий расширяет возможности узких специалистов дошкольного образования, помогает находить подход к каждому ребёнку с нарушениями. Одним из главных преимуществ использования цифровых технологий
Опубликовано: 14.11.2025
Идеи, которые я реализую при обучении. Роль тактильных ощущений в образовательной деятельности ребенка дошкольного возраста
Автор: Унина Евгения Игоревна
В современном, быстро развивающимся мире, где технологии идут на шаг вперед, обучение тоже стремится за этими новшествами. Но не всегда оно оказывается эффективным. Нас во многом уже заменили машины. Наши знания и навыки переходят на уровень, где за всех думает искусственный интеллект. Но правильно ли это? Наши дети не видят, не ощущают, не осязают реальных предметов живой природы. Все заменили сплошные картинки, пластмассовые игрушки. Все это не плохо. Красивые, яркие изображения, современные на
Опубликовано: 14.11.2025
Разноцветная пора
Автор: Завалипенская Елена Николаевна
Сценарий праздника позволяет в игровой форме развивать у детей младшего и среднего дошкольного возраста эстетический вкус; воспитывать любовь к Родине, природе; способствовать формированию взаимопомощи и сплочению детского коллектива.
Опубликовано: 14.11.2025
Конспект нестандартного занятия в средней группе по рисованию
Автор: Лазуткина Ангелина Евгеньевна
Данное занятие представляет собой интегрированную образовательную деятельность в средней группе дошкольного возраста, объединяющую области художественно-эстетического, речевого и познавательного развития. Основной целью является развитие творческого воображения, мелкой моторики и эмоциональной отзывчивости детей через освоение нетрадиционной художественной техники — рисования солью и акварелью. В ходе занятия дети не просто учатся новому способу рисования, но и погружаются в атмосферу сказки: вы
Опубликовано: 14.11.2025
Методическая разработка (конспект) непосредственно образовательной деятельности в средней группе «В стране волшебства»
Автор: Московская Наталья Павловна
Разработка предназначена для работы с детьми среднего дошкольного возраста и посвящена очень важной теме развития мелкой моторики дошкольника, для его полноценного роста, как личности. Показаны некоторые методы и приёмы работы с детьми по развитию мелкой моторики рук.
Опубликовано: 14.11.2025
Шумовой оркестр в совместной досуговой деятельности родителей и детей
Автор: Миронова Наталья Александровна
Одним из видов музыкального взаимодействия родителей и ребёнка может стать семейное музицирование. Совместное музицирование развивает не только музыкальные способности ребёнка, но и его коммуникативные качества: дружелюбие, общительность. В процессе такой музыкальной деятельности создаётся особая атмосфера творчества, доверительности, формируются ориентиры на семейные ценности.
Опубликовано: 14.11.2025
Занятие в младшей группе «Волшебные листья»
Автор: Башарина Ирина Сергеевна
Актуальность изучения кейс-технологии в практической деятельности воспитателей детского сада обусловлена тем, что для развития современного общества, необходимы новые ценности, требования к системе обучения в целом и её начальному звену – дошкольному. Инновационное дошкольное образовательное учреждение – это сложный механизм, создающий условия для удовлетворения потребностей ребёнка, семьи, общества, обеспечивающий условия для творческой работы воспитателей, отвечающий самым современным требова
Опубликовано: 14.11.2025
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе. Тема: «Мой родной город — Завитинск»
Автор: Горбунова Ольга Ивановна
Занятие направлено на формирование начальных представлений о малой родине — городе Завитинске.
Опубликовано: 14.11.2025
Образовательный проект «В мире дымковской игрушки»
Автор: Малыгина Татьяна Юрьевна
В наше время мало внимания уделяется знакомству детей и с различными видами декоративно-прикладного искусства, и с народными традициями. Недостаточно формируются условия приобщения детей к народному творчеству с использованием, например, народной дымковской игрушки. А ведь именно занятия декоративным рисованием могут научить детей воспринимать прекрасное и доброе, научат любоваться красотой. Почему я выбрала именно дымковскую игрушку? В связи с ее огромнейшим потенциалом и для детей, и для взро
Опубликовано: 14.11.2025
Дидактическая игра – лото «Два брата»
Автор: Миллятова Зиля Рависовна
Дидактическая игра – лото «Два брата» способствует формированию у дошкольников навыка образования существительных с увеличительно – уменьшительными ласкательными суффиксами, развивает зрительное внимание и память.
Опубликовано: 14.11.2025
Конспект подгруппового логопедического занятия по речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата «Путешествие на воздушных шарах»
Автор: Манжосова Валентина Павловна
Конспект подгруппового логопедического занятия по речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата «Путешествие на воздушных шарах».
Опубликовано: 14.11.2025
Картотека народных игр по этнокультурному развитию детей
Автор: Филатова Янина Геннадьевна
Народные игры очень важны для этнокультурного развития детей. Они отражают особенности быта, природные условия, социальную структуру и духовные ценности народа.
Опубликовано: 14.11.2025
Лэпбук «Изучаем Россию» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Автор: Дерябина Евгения Анатольевна
«Изучаем Россию» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) Пособие представлено в виде лэпбука, самодельной интерактивной папки с кармашками. Данный лэпбук – полифункциональный, он может быть использован при изучении различных тем. В конкретном случае - изучаем нашу Родину, Россию. Цель: систематизировать материал, интересующий детей, по конкретной теме (тема «Наша Родина»). Задачи: -Помочь детям выделить и поставить проблему по конкретной теме, выбрать способы сбора позн
Опубликовано: 14.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера