Культурное наследие России как средство приобщения детей дошкольного возраста к традиционным российским духовно-нравственным ценностям
Автор: Курамшина Светлана Игоревна
В статье рассматривается проблема приобщения детей дошкольного возраста к традиционным российским духовно-нравственным ценностям средствами культурного наследия. Представлена авторская проектная методическая модель «Живые традиции», объединяющая целевой, содержательный, организационно-деятельностный и результативно-оценочный компоненты. Раскрыты принципы, этапы реализации, направления взаимодействия педагогов и семей, а также ориентиры педагогического наблюдения. Модель предназначена для адаптаци
Опубликовано: 09.11.2026
Содержание коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога
Автор: Шевелева Мария Игоревна
Реализация ОО «Познавательное развитие» в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога
Опубликовано: 09.11.2026
Истоки живой памяти. Русские народные игры в детском саду
Автор: Чухно Нина Александровна
Мастер-класс для педагогов
Опубликовано: 09.11.2026
Воспитатель - творческая личность
Автор: Михайлова Наталья Федоровна
Работая в детском саду с разновозрастной группой (дети от 3 до 7 лет) небольшой наполняемости, приходим к выводу: среди разнообразия игры, которые используются в повседневной работе с детьми, особое место занимает игра-драматизация как на занятиях, так и при проведении режимных моментов.
Опубликовано: 09.11.2026
Как малыши Муху-Цокотуху выручали
Автор: Большакова Оксана Николаевна
Методическая разработка по финансовой грамотности в первой младшей группе.
Опубликовано: 09.11.2026
Разработка парциальной программы по формированию основ финансовом грамотности у детей дошкольного возраста
Автор: Гусева Татьяна Владимировна
Для повышения основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста нами была разработана и реализована парциальная программа по формированию основ финансовой грамотности. Отличительная особенность данной программы от уже существующих в этой области заключается в том, что она базируется на системно-деятельностном подходе к воспитанию, с учетом принципа интеграции, который обеспечивает активную познавательную позицию дошкольников. У них формируются не только базовые знания в финансовой сфере, но
Опубликовано: 09.11.2026
Мастер-класс с педагогами ДОУ «Будь заметнее на дороге» с участием инспектора ГИБДД
Автор: Чижикова Екатерина Ивановна
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и сигналах светофора через взаимодействие с представителем профессии (инспектором ГАИ).
Опубликовано: 09.11.2026
Методические и практические статьи о проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Ильинская Ольга Владимировна
Данная методическая разработка представляет собой конспект игрового занятия по обучению грамоте для детей подготовительной группы, построенного в форме увлекательного космического путешествия. Занятие направлено на закрепление и совершенствование предпосылок учебной деятельности и элементов готовности к школьному обучению.
Опубликовано: 09.11.2026
Осеннее развлечение «Осень, в гости просим»
Автор: Кашеварова Надежда Алексеевна
Материал для проведения осеннего праздника для детей от 2 до 3 лет "Осень, в гости просим"
Опубликовано: 09.11.2026
Конспект развлечения для старшей группы (5–6 лет). Название: «Венок культур: ярмарка дружбы». Тема: «Россия — семья семей» Приурочено: ко Дню народного единства
Автор: Судомойкина Татьяна Витальевна
Представленный конспект описывает комплексное культурно-образовательное мероприятие для детей старшей группы (5–6 лет), приуроченное ко Дню народного единства. Сценарий построен в форме интерактивного путешествия по «станциям», каждая из которых знакомит воспитанников с культурой одного из народов России: русского, татарского, башкирского и народов Севера. Ключевая идея мероприятия — метафора «Россия — семья семей», которая помогает детям в доступной форме осознать культурное многообразие стра
Опубликовано: 09.11.2026
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Автор: Карнаухова Анна Валерьевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» (ФЭМП). Данная образовательная деятельность направлена на формирование математических представлений и предпосылок учебной деятельности у детей подготовительной группы через игровую интеллектуальную деятельность.
Опубликовано: 09.11.2026
Экскурсия в Пензенский краеведческий музей
Автор: Куликова Лариса Павловна
Дети познакомятся с историей краеведческого музея, получат знания о том, что краеведческий музей – хранитель подлинных памятников, материальной и духовной культуры народов Пензенского края.
Опубликовано: 09.11.2026
Применение генеративных инструментов ИИ в образовательном процессе ДОУ
Автор: Толмачёва Светлана Валерьевна
Статья посвящена практическому применению генеративного искусственного интеллекта в повседневной работе воспитателя дошкольной образовательной организации. На конкретных примерах из опыта работы воспитателя старшей группы показано три основных направления использования ИИ-инструментов: адаптация типовых методических конспектов в сюжетные занятия, доступные детям 5–6 лет (на примере занятия по ФЭМП «Восемь шагов до сокровища»); создание наглядного материала — иллюстраций, карточек, трафаретов и пр
Опубликовано: 09.11.2026
Эколого-математическая викторина «Калейдоскоп загадок природы» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Черемнова Екатерина Михайловна
В данной статье представлена эколого-математическая викторина для детей старшего дошкольного возраста. Формирование элементарных математических представлений естественным образом интегрируется с вопросами экологии. Данное мероприятие было проведено с целью дальнейшего развития экологического образования, экологической культуры и просвещения в ДОУ с использованием логических и математических заданий.
Опубликовано: 09.11.2026
Дары осени в нашем краю КБР
Автор: Дербитова Светлана Николаевна
Цель: Воспитание гражданственности, патриотизма, приобщение к природному богатству и идентичности у детей через ознакомление с природным богатством родного края в процессе опытно‑экспериментальной деятельности на примере изучения даров осени выращиваемых в Кабардино‑Балкарской Республике.
Опубликовано: 09.11.2026
Конспект занятия «Волшебное путешествие»
Автор: Уторбаева Айжан Кинжитаевна
Конспект занятия в подготовительной группе "Волшебное путешествие"
Опубликовано: 09.11.2026
Роль воспитателя в предотвращении террористических угроз: алгоритмы действий
Автор: Маркиянова Алла Владимировна
В статье рассматривается роль воспитателя дошкольной образовательной организации в предупреждении террористических угроз и обеспечении безопасности воспитанников. Раскрываются направления профилактической работы, особенности формирования у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения, а также значение взаимодействия педагогов, администрации, родителей и экстренных служб. Представлены практические алгоритмы действий при обнаружении подозрительного предмета, получении сообщения об угроз
Опубликовано: 09.11.2026
Семинар–практикум для воспитателей «Использование инновационной технологии геокешинг в ДОУ»
Автор: Скляренко Юлия Владимировна
Семинар‑практикум направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области применения технологии геокешинга в образовательном процессе дошкольного учреждения.
Опубликовано: 09.11.2026
Консультация для педагогов РМО. Тема: Познавательное развитие старших дошкольников через работу по дополнительной общеразвивающей программе естественно-научной направленности «Маленькие исследователи»
Автор: Панова Татьяна Николаевна
Практический опыт Тема: Познавательное развитие старших дошкольников через работу по дополнительной образовательной программе «Маленькие исследователи» Цель выступления: Ознакомление педагогов с современными подходами познавательного развития старших дошкольников через организацию дополнительного образования по программе «Маленькие исследователи». Задачи выступления: Информирование педагогов
Опубликовано: 09.11.2026
Методическое пособие Веселые игры на логику
Автор: Галимханова Лейсан Фидаэлевна, Яруллина Луиза Сулеймановна
«Весёлые игры на логику»— методическое пособие для дошкольных учреждений, логопедическая игра для детей от 3 до 6 лет. Цель — развитие познавательной активности, внимания, памяти, связной речи и мелкой моторики через игровые задания. Пособие включает шесть разворотов с заданиями по возрастным группам: квест «Проведи героев к сказкам», лабиринт Колобка, поиск теней цирковых артистов, «Путешествие Пети», загадки о птицах и творческие задания на тему космоса. Отмечены универсальность (разные возраст
Опубликовано: 09.11.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера