Развитие мелкой моторики в дошкольном возрасте
Автор: Слива Дарья Юрьевна
В данной статье представлены особенности развития мелкой моторики в дошкольном возрасте, формы, средства. Рассмотрены взгляды различных педагогов по теме, а так же рекомендации и условия развития мелкой моторики. Ученые доказали, что «моторная и речевая функции взаимосвязаны. Они не могут протекать отдельно друг от друга. Вначале начинают развиваться движения пальцев, манипуляции кистями рук, а после этого запускается становление речи». Этот факт дает возможность говорить про то, что «развитие м
Опубликовано: 12.10.2026
Сценарий «Осенняя ярмарка-2026»
Автор: Снытко Анастасия Валерьевна
• Цель: Приобщение участников к истокам народной культуры, развитие интереса к традициям и творчеству через погружение в атмосферу старинной ярмарки. • Действующие лица: Задорный скоморох, продавцы и покупатели в народных костюмах (сарафанах, косоворотках), Хозяйка-Осень с дарами природы, Марьюшка , Цыган, цыганка и медведь. • Ход мероприятия: • Ярмарочное открытие с зазывалками, песнями, танцами. • Музыкальные номера, хоровод, народные игры. • угощения (традиционные пироги, баранки). •
Опубликовано: 12.10.2026
«Играю. Двигаюсь. Учусь» Обучение в движении на основе подвижных развивающих игр VAY TOY
Автор: Федорова Любовь Владимировна
Идеи, которые я использую на занятии: авторский взгляд на технологию "Играю. Двигаюсь. Учусь" Обучение в движении на основе подвижных развивающих игр VAY TOY» рассматривает движение не как украшение занятия, а как один из способов решения познавательной задачи. Ребёнок замечает ориентир, выбирает предмет, перемещает или размещает его, сравнивает, проверяет и при возможности объясняет решение. Игровое поле становится средой, в которой познавательное действие получает пространственную и телесную оп
Опубликовано: 09.10.2026
Мой педагогический секрет
Автор: Миненко Берта Александровна
Эссе обо мне и моих успехах
Опубликовано: 09.10.2026
Сценарий образовательной деятельности (занятия) для детей подготовительной группы (6–7 лет) «Путешествие в страну Эмоций: Социально-эмоциональное восприятие через игру с роботом Bee-Bot «Умная Пчёлка»
Автор: Кузнецова Ирина Сергеевна
Цель: Развитие эмоционального интеллекта, умения распознавать и называть эмоции, а также формирование навыков командной работы и пространственного ориентирования с помощью программируемого мини-робота.
Опубликовано: 09.10.2026
Истоки донских казаков
Автор: Гужвина Марина Сергеевна
Основная цель – воспитание духовно-нравственных, культурных, образованных граждан Отечества, способных самостоятельно и творчески осваивать многообразную культуру казачества на основе осознания внутри культурных, исторических корней и связей; привития у детей и их родителей интереса к истории и культуре родного края, уважения и бережного отношения к семейным реликвиям.
Опубликовано: 09.10.2026
Fun English: Play and Learn
Автор: Геворкян Анна Ашотовна
В статье рассматривается методика обучения английскому языку детей дошкольного возраста через игру. Обосновывается необходимость игрового подхода, описываются конкретные приёмы и формы работы, приводится практический опыт занятий «Fun English» в детском саду. Особое внимание уделяется созданию непринуждённой языковой среды, использованию рифмовок, песен, подвижных игр и ролевых ситуаций. Статья адресована воспитателям, педагогам дополнительного образования и родителям.
Опубликовано: 09.10.2026
Конспект открытого урока в старшей группе: « Вода и её состояние»
Автор: Сердюкова Виктория Викторовна
Конспект разработан для проведения открытого урока по теме " Вода и ее состояние" для детей 5-6 лет.
Опубликовано: 09.10.2026
Методическая разработка «Научим Емелю трудиться»
Автор: Чуракова Светлана Сергеевна, Павлова Любовь Владимировна
Интерактивное занятие помогает формировать у детей положительное отношение к труду, понимание, насколько важен труд; развивает умение у детей работать в команде. Воспитывает у детей желание трудиться, умение приходить на помощь, получать удовольствие от трудовой деятельности.
Опубликовано: 09.10.2026
Конспект открытого занятия в старшей группе по развитию речи «Путешествие в страну красивой речи»
Автор: Бушуева Галина Андреевна
Занятие предназначено для детей 5–6 лет и направлено на комплексное развитие речевых навыков в игровой форме. Его ключевая идея — представить работу над речью как увлекательное путешествие, где каждое задание помогает стать «жителем Страны красивой речи»: говорить чётко, грамотно и выразительно.
Опубликовано: 09.10.2026
«Не бывает неспособных детей — бывают не подобранные ключи»: эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Жермель Ирина Александровна
"Не бывает неспособных детей — бывают не подобранные ключи“: эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Работа раскрывает системный подход к организации инклюзивного образовательного процесса в дошкольном учреждении. В центре внимания — практические инструменты, позволяющие каждому ребёнку с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) полноценно участвовать в жизни группы и развиваться в зоне своего ближайшего развития. В матери
Опубликовано: 09.10.2026
Родительское собрание на тему: «Волонтёрское движение «Добрята» — растим добрые сердца»
Автор: Марквальд Майя Хамитовна
Текст представляет собой сценарий родительского собрания в старших группах детского сада, посвящённого запуску волонтёрского движения «Добрята». Описаны цель, задачи и годовой план мероприятий, направленных на нравственное воспитание дошкольников через трудовую и социально значимую деятельность. Центральной частью сценария является календарь добрых дел на учебный год (с сентября по май), в котором расписаны ежемесячные акции и мероприятия. В заключительной части сценария предусмотрены блок вопрос
Опубликовано: 09.10.2026
Сценарий открытого мероприятия для родителей при их непосредственном участии (старшая группа). Тема: создание фильма «Удивительные приключения Пети Почемучкина»
Автор: Сазонова Елена Борисовна
Создание условий для развития связной речи, творческого воображения и коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста через совместную с родителями проектную деятельность по созданию авторского фильма на основе авторского игрового пособия «Телевизор».
Опубликовано: 09.10.2026
Методическая разработка конспекта интерактивной беседы-презентации «Герои одной большой страны»
Автор: Коваленко Елена Александровна
Аннотация: Данный методический материал представляет собой сценарий интерактивной беседы, направленной на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В доступной и эмоциональной форме педагог знакомит воспитанников с подвигами героев Великой Отечественной войны — Марины Расковой, Магубы Сыртлановой, Ханпаши Нурадилова и Мусы Джалиля. Особое внимание уделяется идее единства народов России: несмотря на разную национальность, герои встали на защиту общего дома, доказав, что дружба
Опубликовано: 09.10.2026
Этно-педагогика в действии: комплексное дидактическое пособие «Культура и традиции Республики Бурятия»
Автор: Самохвалова Анна Владиславовна
В условиях реализации ФГОС ДО одной из приоритетных задач дошкольного образования является нравственно-патриотическое воспитание. Формирование у детей уважения к истории и культуре народов России невозможно без наглядности и интерактивных форм работы. Представляем вашему вниманию комплексное дидактическое пособие, направленное на знакомство дошкольников с самобытной культурой Республики Бурятия. Пособие состоит из двух взаимосвязанных модулей: кукла в национальном костюме «Национальный женский ко
Опубликовано: 09.10.2026
Занятие «Поможем Весенней Фее»
Автор: Захарова Анастасия Владимировна
Занятие для средней группы с использованием нетрадиционной техники рисования.
Опубликовано: 09.10.2026
«Воздух-невидимка!» занятие по экологии
Автор: Парий Екатерина Викторовна
Область: Познание. Интеграция областей: «Коммуникация», «Социализация». Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, Программное содержание: Способствовать расширению знаний детей о свойствах воздуха: прозрачность, невидимость, легкость, сила. Развивать способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать и выводы. Продолжать учить детей во время опытов соблюдать правила безопасности. Развивать мышление, память, речь, интерес к п
Опубликовано: 09.10.2026
Конспект занятия в первой младшей группе «Весенние ручейки»
Автор: Жданова Вера Александровна
Занятие относится к образовательной области «Познавательное развитие» и посвящено знакомству малышей с признаками ранней весны. В ходе занятия дети учатся различать приметы зимы и весны, обращают внимание на появление ручейков и другие весенние изменения в природе. Материал подходит для работы с детьми первой младшей группы и помогает формировать бережное отношение к природе и расширять активный словарь по теме «Весна».
Опубликовано: 09.10.2026
Методические рекомендации по организации занятий с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Вавина Анастасия Владимировна
В статье рассматриваются методические подходы к организации занятий с детьми дошкольного возраста в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и федеральной образовательной программы дошкольного образования. Раскрываются особенности планирования, поддержки детской инициативы, интеграции образовательных областей и организации развивающей среды. Предлагается практический пример построения занятия, основанного на сотрудничестве педагога и дет
Опубликовано: 09.10.2026
Инновационные методы в работе по художественно-эстетическому воспитанию детей в ДОУ
Автор: Белова Ирина Николаевна
Актуальная проблема поиска инновационных методов художественно-эстетического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Раскрываются педагогические возможности метода "боди-перкусия" для развития чувства ритма, координации, эмоциональной выразительности и творческих способностей детей. Приводятся примеры игровых упражнений и этапы работы над ритмическими композициями.
Опубликовано: 09.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера