Конспект утренней гимнастики в младшей группе

Автор: Трифонова Анжелика Владимировна
Утренняя гимнастика - комплекс специально подобранных упражнений, нацеленных, настроить, "зарядить", человека на весь предстоящий день. Ее оздоровительная польза заключается в воздействии на организм с учетом анатомо - физиологических и психических особенностей детей.
Опубликовано: 12.10.2021

На поиски зверей из зоопарка

Автор: Худякова Марина Алексеевна
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию (логике) для детей старшей группы (5-6 лет)
Опубликовано: 12.10.2021

Непосредственная образовательная деятельность познавательного развития «Веселое кругосветное путешествие»

Автор: Баранникова Надежда Александровна
Дети отправляются в путешествие вокруг света. По пути рассматривают глобус, просматривают видео фильм, а также играют в интерактивные игры из серии игр "Играй и Развивайся".
Опубликовано: 12.10.2021

Конспект занятия «Расскажем Буратино о школе»

Автор: Чуприна Наталия Алексеевна
Цель: развитие математических способностей, познавательно-речевой и социально- личностной сфер детей.
Опубликовано: 12.10.2021

Занятие по экологическому воспитанию в средней группе: «Осенний пейзаж»

Автор: Ушакова Виктория Сергеевна
Формировать представление о временах года осени, экологической культуры через наблюдения.
Опубликовано: 12.10.2021

Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО во второй младшей группе

Автор: Пестерева Сардана Ивановна
При формировании личности особую роль играет возрастная психология. Возрастной период имеет свою структуру и четкую динамику. (Выготский Л.С.) Говоря о детях дошкольного возраста (3-4 лет), нужно учитывать физико-психологические факторы развития. Три года - это определенный рубеж развития ребенка с момента его рождения. Для дошкольного учреждения становится важным удовлетворить основные потребности данного возраста: потребности в общении, признании и уважении. По мнению многих исследов
Опубликовано: 12.10.2021

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности по ОО «Познавательное развитие», раздел ФЭМП

Автор: Андреева Ольга Валентиновна
Тема: «Математическая сказка». Возрастная группа: средняя. Форма совместной деятельности: интегрированная НОД.
Опубликовано: 12.10.2021

Проект: «В здоровом теле — здоровый дух.» ОО «Физическое развитие»

Автор: Андреева Ольга Валентиновна
В проекте предлагается система работы с детьми и их родителями по физическому воспитанию и оздоровлению с созданием комфортных условий для занятий физической культурой в ДОУ и дома.
Опубликовано: 12.10.2021

Интегрированная НОД по теме «Космос» в старшей группе компенсирующей направленности «Путешествие на Разноцветную планету»

Автор: Граненова Анастасия Дмитриевна
Цель: обобщить знания детей о космосе, создать условия для закрепления знаний в творческой и исследовательской деятельности посредством развития моторики и тактильной чувствительности детей. Задачи: Образовательные: • уточнить и расширить знания детей о космосе • закрепить знания детей о планетах Солнечной системы, о первом космонавте • вызвать у детей интерес к науке астрономии • закрепить навыки счёта, умение выстраивать числовой ряд • Расширять представления о строении песка и сахара, и
Опубликовано: 12.10.2021

Дидактическое пособие «Создай натюрморт, создай пейзаж»

Автор: Тогушова Алла Ивановна
Дидактическое пособие разработано для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с жанрами натюрморта и пейзажа.
Опубликовано: 12.10.2021

НОД. Познание. ПДД

Автор: Муравьева Олеся Николаевна, Гончарова Елена Александровна
Расширить представления детей о правилах дорожного движения.
Опубликовано: 12.10.2021

Проект «Чему научит клеточка»

Автор: Екимова Татьяна Васильевна
Формирование графических навыков у старших дошкольников с речевыми нарушениями.
Опубликовано: 12.10.2021

Идея, которую мы реализуем при обучении

Автор: Казицкая Ирина Петровна, Любицкая Анастасия Сергеевна
Мнемотехника - это система методов и приемов, которые могут обеспечить эффективное усвоение, сохранение и воспроизведение информации и развитие речи, это набор правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации. Огромное место занимает использование мнемотехники в дошкольном возрасте. С целью развития у детей с раннего возраста определенных навыков и умений в процесс обучения вводятся так называемые мнемотаблицы (схемы), алгоритмы умывания, одевания, сервировки стола, ухода за комнатным
Опубликовано: 12.10.2021

Досуг в средней группе «Да здравствует мыло душистое!»

Автор: Бородкина Елена Ивановна, Дьякова Наталья Геннадьевна
Конспект развлечения в средней группе
Опубликовано: 12.10.2021

С чего начинается патриотическое воспитание

Автор: Минакова Ольга Ильинична
Данная статья посвящена воспитанию у детей нравственно - патриотических качеств, показана актуальность, формы и методы реализации мероприятий с детьми старших групп детского сада.
Опубликовано: 12.10.2021

В гостях у сказки

Автор: Мамедова Надежда Сергеевна
Народные сказки – самая древняя из распространенных форм устного народного творчества, присутствующая у всех народов. Сказка отражает убеждения, воззрения, главенствующие черты национального характера, обличает классовые отношения, одновременно обнажая старинный быт, который зачастую отражается в отдельных произведениях - бытовых сказках, сказках о животных, волшебных сказках. Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассмат
Опубликовано: 12.10.2021

В гости к девчушке - Ягушке

Автор: Аржанухина Станислава Казимировна
Знакомство со сказкой «Маленькая баба – Яга», беседа по ней; решение логических задач; разучивание речевой гимнастики «В темном лесу есть избушка».
Опубликовано: 12.10.2021

Динамическая игрушка «Бабочка»

Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Данный материал предназначен для воспитателей ДОУ, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования, он поможет педагогу научить ребёнка увлекательно и просто изготавливать объемную игрушку из бумаги, пробудить и утвердить в нём интерес, ближе познать окружающий мир.
Опубликовано: 12.10.2021

НОД по развитию фонетико-фонематической стороны речи и обучению грамоте в старшей логопедической группе для детей с ОНР на тему: «Звуки М-М’»

Автор: Кулакова Ольга Владимировна
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: В ходе интегрированной образовательной деятельности необходимо: - научить характеризовать звуки М и Мь по акустическим и артикуляционным признакам; - закреплять понятие о месте звука в слове; - упражнять детей в делении слов на слоги; - развивать фонематические процессы; - воспитывать умение вслушиваться в речь взрослого. ОБОРУДОВАНИЕ: - колокольчик; - фонарики-символы согласных звуков - цветные фишки для звукового анализа ; - дидактическое пособие «Домик»; - наборы дл
Опубликовано: 12.10.2021

Консультация для воспитателей и родителей «Клипмейкер — профессия будущего!», посвящённая науке и технологиям в рамках предметной недели «Мир профессий» в ДОУ

Автор: Давыдова Наталья Леонидовна
Данная консультация посвящена вопросам ознакомления педагогов и родителей с современной профессией клипмейкер. В ней представлен материал по исследуемой теме и практический опыт, каким образом можно познакомить детей с данной профессией, какие формы и методы работы можно при этом использовать. Важно не только научить ребёнка ориентироваться в современном мире профессий, различать их между собой, но и научить выделять наиболее интересные для себя уже в дошкольном возрасте. Поэтому большое зн
Опубликовано: 12.10.2021