Конспект интегрированного занятия «В поисках Колобка»
Автор: Пототова Светлана Геннадьевна
Нейропсихологи утверждают, что нарушение межполушарного взаимодействия является одной из причин недостатков речи, в дальнейшем чтения и письма. Межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария в единую интегративную, целостно работающую систему. Развитие межполушарных связей построено на упражнениях и играх, в ходе которых задействованы оба полушария мозга. Одним из вариантов межполушарного взаимодействия является работа двумя руками одновременно, в процес
Опубликовано: 10.11.2026
Методическая разработка интерактивного дидактического пособия (альбома) «Береги свою планету: Красная книга Нижегородской области»
Автор: Ткачева Татьяна Юрьевна
Разработка имеет экологическую и эколого-патриотическую направленность и реализует задачи образовательных областей «Познавательное развитие» и «Социально-коммуникативное развитие» с учётом регионального компонента в соответствии с ФОП ДО. Новизна пособия — в интеграции технологии лэпбука, элементов ТРИЗ (знаково-символическое опосредование через авторскую систему пиктограмм «Охранный статус») и формата интерактивного альбома на пружине: сложный научно-теоретический материал Красной книги переведё
Опубликовано: 10.11.2026
Педагогическая игротека (совместная нетрадиционная форма работы педагогов с детьми в формате игры «Что? Где? Когда?» на тему «Русская изба»)
Автор: Шелепина Марина Борисовна, Степанидина Ирина Михайловна
Совместная деятельность и разнообразие путей решения образовательных задач на занятиях и в кружковой деятельности повышает интерес дошкольников к занятиям. Приобщение детей к истокам традиционной русской культуры через знакомство с бытом и народными подвижными играми способствует развитию творческих возможностей ребёнка, даёт более полное представление о богатстве национальной культуры, уклада жизни народа, его истории, языка, литературы, духовных целях и ценностях, что способствует развитию
Опубликовано: 10.11.2026
Конспект занятия по физической культуре. Тема: «Экспедиция юных исследователей: собираем карту сокровищ»
Автор: Ганиева Алина Рамзиевна
Цель: Развитие ловкости, координации, равновесия и навыков командной работы у детей 6–7 лет через сюжетную эстафету «Экспедиция юных исследователей».
Опубликовано: 10.11.2026
Занятие по экспериментированию тема «Роль воды для растений»
Автор: Агаева Инна Николаевна
Образовательная область: познавательное развитие (с интеграцией областей «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»). Возрастная группа: старшая группа
Опубликовано: 10.11.2026
Театр и маски
Автор: Ярыгина Оксана Сергеевна
Конспект занятия в подготовительной группе. Задачи : 1. Познакомить детей с историей возникновения маски как начала театрального искусства . 2. Развивать умение выражать свои мысли , эмоции , называть эмоции и настроение , изображать мимикой и жестом настроение и характер героев. 3. Закреплять умения выполнять технику аппликации при изготовлении масок . 4. Воспитывать интерес к истории , к театральным постановкам , знать названия театров города . Организационный этап. Воспитатель приглашает
Опубликовано: 10.11.2026
Конспект занятия по математике по теме: «Знакомство с древней игрой «Танграм»
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Дети узнали историю возникновения китайской игры "Танграм", которая пробуждает у детей интерес к познанию.
Опубликовано: 10.11.2026
Психологический тренинг «Совет великих мечтателей»
Автор: Тарасова Юля Артемовна
В современном мире у детей старшего дошкольного возраста всё чаще наблюдаются трудности в живом общении: скованность, страх публичного высказывания, неумение слушать сверстника и выражать свои эмоции вербально. Традиционная расстановка мебели (столы, стулья) часто создает барьер между педагогом и детьми. Данный тренинг, построенный в формате «круга на подушках», решает эти проблемы. Пространство трансформируется в безопасную, доверительную среду, где каждый ребенок чувствует себя равным и значимы
Опубликовано: 10.11.2026
Конспект занятия «Академия загадочных фигур»
Автор: Тарасова Юля Артемовна
В современном дошкольном образовании остро стоит задача повышения мотивации детей к речевой деятельности. Традиционные методы обучения часто кажутся детям старшего дошкольного возраста скучными. Использование актуальных для детского восприятия медийных трендов (адаптированных и безопасных) позволяет превратить рутинные речевые упражнения в увлекательный квест. Занятие построено на эстетике игры (геометрические фигуры, командный дух, преодоление испытаний), при этом полностью исключены пугающие ил
Опубликовано: 10.11.2026
Методическая разработка по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий и продуктивной деятельности «Ладушки – ладошки»
Автор: Чаплина Татьяна Сергеевна
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании», «Концепцией по дошкольному воспитанию», основным приоритетом образования сегодня выступает личностно-ориентированное взаимодействие педагога с ребенком: принятие и поддержка его индивидуальности, интересов и потребностей, развитие творческих способностей и забота о его эмоциональном благополучии. Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Его значение трудно переоценить. Если ребенок не получит способствующих
Опубликовано: 09.11.2026
Развлечение «Лесные приключения»
Автор: Насонова Екатерина Егоровна, Вылчу Оксана Анатольевна
• Цель: создать радостную атмосферу, сформировать первичные представления о лесе и его обитателях. • Задачи: закрепить названия 3–4 деревьев и 3–4 лесных животных, развить координацию и мелкую моторику, воспитать бережное отношение к природе.
Опубликовано: 09.11.2026
Заячья дорожка
Автор: Макарова Людмила Николаевна
Музыкально-театрализованная сказка о смелом зайце, который благодаря упорству, трудолюбию и ежедневным тренировкам смог победить сильного волка. Спектакль учит детей верить в свои силы, заниматься спортом, не бояться трудностей и ценить доброту и дружбу.
Опубликовано: 09.11.2026
Танграм: развиваем мышление через игру у детей в ДОУ
Автор: Максимова Светлана Аркадьевна
В статье раскрывается потенциал дидактической игры «Танграм» как средства развития мышления дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП. Представлены цели и задачи работы с головоломкой, показана её интеграция со всеми образовательными областями, описаны этапы освоения игры с учётом возраста детей (от 3 до 7 лет) и приведены конкретные игровые задания и методические приёмы. Материал будет полезен воспитателям и педагогам дополнительного образования, заинтересованным в развитии логического, п
Опубликовано: 09.11.2026
Игра — путь детей к познанию мира
Автор: Старостина Елена Алексеевна
Дошкольное детство — короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. Основной вид деятельности дошкольного возраста — игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра —
Опубликовано: 09.11.2026
Конспект занятия экологической направленности «Травы России»
Автор: Долженко Ольга Владимировна
Экологическая тематика занятия служит содержательной основой для развития речи дошкольников. Презентация с иллюстрациями в сочетании с рассказом педагога стимулирует речевую активность детей, обогащает лексический словарь и формирует умение последовательно излагать свои мысли.
Опубликовано: 09.11.2026
По следам творчества В.И. Белова
Автор: Ульянычева Нина Михайловна
Одним из ярчайших представителей литературы Вологодского края является великий поэт, прозаик Василий Иванович Белов. С годами глубже осознаём мы значение творчества и величие личности. Очень важно, чтобы у детей с самого раннего возраста накапливались любовь и уважение к личности - не просто великий поэт, а символ истории и судьбы всего. Он с учит нас и наших детей понимать этот сложный мир со всеми его хлопотами и заботами. Учит жить и кричать, смеяться и плакать, ценить и беречь любовь к своим
Опубликовано: 09.11.2026
Конспект занятия по познавательному развитию для средней группы на тему «Ароматные помощники: знакомимся с пряными растениями»
Автор: Коваль Елена Борисовна
В статье представлен план-конспект занятия для средней группы детского сада (дети 4–5 лет) на тему «Ароматные помощники: знакомимся с пряными растениями». Занятие направлено на формирование начальных представлений о съедобных пряных травах (укроп, петрушка, мята, базилик) и их пользе для человека. Конспект включает цели и задачи (обучающие, развивающие, воспитательные), перечень материалов и оборудования, а также подробный ход занятия: вводную часть с организационным моментом и сюрпризным моменто
Опубликовано: 09.11.2026
Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей дошкольников
Автор: Ильина Мария Геннадьевна, Савинова Юлия Валерьевна
В работе раскрыт опыт работы воспитателей МАДОУ "Детский сад № 96" г. Нижнего Новгорода Ильиной Марии Геннадьевны, Савиновой Юлии Валерьевны по использованию нетрадиционных техник рисования как средство развития творческих способностей дошкольников
Опубликовано: 09.11.2026
Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе. Тема: «Наведем порядок»
Автор: Чухно Нина Александровна
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в первой младшей группе
Опубликовано: 09.11.2026
Тема: «Возрастные особенности детей 3–4 лет»
Автор: Макарова Лариса Ивановна
Конспект родительского собрания на тему: «Возрастные особенности детей 3–4 лет». Проводится в форме круглого стола ,тренинга.
Опубликовано: 09.11.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера