Исследовательский проект на тему: «Развитие детей дошкольного возраста посредством инновационной образовательной технологии «Тико-моделирование»
Автор: Соловьева Анна Владимировна
«ТИКО» – это Трансформируемый игровой конструктор для обучения, первая ступенька для освоения универсальных логических действий и развития навыков моделирования, необходимых для будущего успешного обучения ребенка в школе. Представляет собой набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. В результате для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство, от развертки – к объемной фигуре и обратно.
Опубликовано: 26.03.2026
Сценарий праздника 8 Марта для детей средней группы
Автор: Максимова Ольга Владимировна
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями. Задачи: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы. Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку. Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.
Опубликовано: 25.03.2026
Консультация «Пальчиковые игры»
Автор: Модлина Евгения Викторовна
Пальчиковые игры – это тоже форма закаливания, нетрадиционная, но легко входящая в жизнь ребёнка. Психика малыша устроена так, что его практически невозможно заставить выполнять какие – либо упражнения, даже самые полезные, если они ему неинтересны. А вот пальчиковые игры с простыми движениями и весёлым стихотворным сопровождением нравятся всем детям. А если на пальчик надеть маленькую игрушку, то упражнения можно превратить в увлекательный маленький спектакль, в котором малыш с большим удовольст
Опубликовано: 25.03.2026
Воспитание доброты у дошкольников
Автор: Светлана Аугустовна Першина
Консультация "Воспитание доброты у дошкольников"
Опубликовано: 25.03.2026
Конспект занятия по познавательному развитию «Деревья и кустарники — наши зеленые друзья»
Автор: Попова Алёна Александровна
Развивающий конспект занятия по ознакомлению с социальным миром, где детям в группу прислал письмо Лесовичок, с просьбой о помощи. Дети выполняя задания, помогают Лесовичку.
Опубликовано: 25.03.2026
Методическая разработка занятия по познавательному развитию с использованием игровой обучающей ситуации с использованием ИКТ. Тема «Путешествие по зимнему лесу»
Автор: Бурякова Любовь Алексеевна
В данной методической разработке при использовании приема путешествия по лесу реализуются представления детей о многообразии объектов животного и растительного мира, их сходстве и различии во внешнем виде и образе жизни поведении в разные сезоны года. Акцентируется внимание на бережном отношении к миру природы.
Опубликовано: 25.03.2026
Игры с мячом : ловкость и смех
Автор: Кумилина Татьяна Юрьевна
Мяч - одна из самых любимых игрушек детей. Он привлекателен своей прыгучестью, яркостью, формой и многофункциональностью. Игры с мячом помогают более эффективно решать задачи по физическому воспитанию дошкольников. В наш век «выросших из волшебства» детей ловкость - это то, что продолжает по-настоящему удивлять и восхищать их. Поэтому мы решили внедрить в свою практику одну из форм физического развития «Жонглирование».
Опубликовано: 25.03.2026
Использование технологии «Вечерний круг»
Автор: Пантюхина Елена Николаевна
Вечерний круг помогает детям научиться осознавать и анализировать свои поступки и поступки сверстников. Дети учатся справедливости, взаимному уважению, умению слушать и понимать друг друга. Вспомнить с детьми прошедший день, все самое хорошее и интересное, чтобы у детей формировалось положительное отношение друг к другу и к детскому саду в целом.
Опубликовано: 25.03.2026
Машина из коробки
Автор: Казакова Татьяна Алексеевна
Описывается процесс создания объемной модели из бросового материала, используя простые коробки, цветную бумагу и клей, ножницы, одноразовые цветные тарелки. Идеально для сюжетно-ролевых игр в детском саду и дома. Основные характеристики поделки: Материалы: картонная коробка, цветная бумага/картон, ножницы, клей, простой карандаш, одноразовые тарелки. Цель: создание функциональной игрушки. Этапы работы: Подготовка основы: склеивание коробки для создания формы. Декорирование: оклеивание ц
Опубликовано: 25.03.2026
Педагогические секреты в работе с детьми ясельной группы
Автор: Бобина Мария Евгеньевна
Секреты и особенности работы с детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.03.2026
Интеллектуальное развитие дошкольников посредством шахмат
Автор: Мартынова Ирина Григорьевна
В статье представлена авторская система формирования у детей старшего возраста интеллектуального развития посредством шахмат.
Опубликовано: 25.03.2026
В каждом детском сердце – частичка Нижнего Новгорода: как воспитать истинных патриотов
Автор: Артемьева Анастасия Валерьевна
Эссе посвящено актуальной проблеме патриотического воспитания подрастающего поколения через приобщение к культурному и историческому наследию родного города — Нижнего Новгорода. В работе раскрывается идея, что любовь к большой Родине начинается с любви к малой родине: месту рождения, знакомым улицам, достопримечательностям и традициям. Автор подчёркивает: чтобы воспитать истинного патриота, важно помочь ребёнку ощутить личную связь с историей и современностью Нижнего Новгорода. Систематическая
Опубликовано: 25.03.2026
Мастер-класс для педагогов ДОУ: «Мнемотехники: От картинки к рассказу»
Автор: Новикова Надежда Васильевна
Повышение компетентности педагогов ДОУ в использовании мнемотехник (мнемотаблиц, мнемокарточек, мнемодорожек) для развития речи и памяти дошкольников.
Опубликовано: 25.03.2026
Мы играем в детском саду! Это интересно!
Автор: Комиссарова Наталья Евгеньевна, Каляганова Любовь Андреевна
Игра — ведущий вид деятельности дошкольного периода, главное содержание детской жизни. Играя, ребенок общается с другими детьми и взрослыми. Познает окружающий мир, учится осуществлять поиск, мыслить и творить. Именно в игровой деятельности формируются интеллектуальные способности и личностные образования. Умение играть не возникает автоматически, нужно приобщать детей к игре.
Опубликовано: 25.03.2026
Световые столы в работе с детьми младшего дошкольного возраста
Автор: Юркова Светлана Борисовна, Серемяшко Татьяна Николаевна, Ткачук Наталия Вячеславовна
Световой стол является современным развивающим средством, которое объединяет возможности сенсорного воспитания, речевого сопровождения, игровой мотивации и эмоциональной разгрузки. Для детей 3–4 лет световая поверхность особенно привлекательна: она усиливает интерес к деятельности, поддерживает внимание, облегчает включение в контакт со взрослым и позволяет многократно повторять действия без снижения познавательной активности. Методическая разработка подготовлена от лица двух специалистов сопров
Опубликовано: 25.03.2026
Проект «Использование нейродорожек, как элемент занятия со старшими дошкольниками»
Автор: Юркова Светлана Борисовна, Серемяшко Татьяна Николаевна, Ткачук Наталия Вчеславовна
Нейродорожки - это игровые дорожки с симметричными, перекрестными или последовательными траекториями для рук и/или ног. Они помогают объединять движение, зрительное восприятие, речь и внимание в одном коротком задании. Для старших дошкольников этот формат особенно удобен: задания выполняются быстро, легко включаются в основное занятие, вызывают интерес и позволяют менять уровень сложности без потери игровой мотивации. Нейродорожки не заменяют полноценное занятие по физическому, речевому или поз
Опубликовано: 25.03.2026
Рассказ-эссе на тему: «Мои педагогические находки»
Автор: Червякова Наталья Геннадьевна
В эссе раскрывается суть авторской педагогической методики,основанной на использовании "волшебного сундука" с тематическими предметами для активизации познавательной и творческой деятельности детей. Цель методики - стимулировать познавательную активность, речевое развитие через игровую деятельность с элементами сюрприза и исследования. Результаты апробации методики в дошкольной группе: - рост речевой активности у 85% воспитанников; - улучшение навыков общения и взаимодействия в группе; - сниж
Опубликовано: 25.03.2026
Конспект НОД по познавательно-исследовательскому направлению «Весна в красках» в подготовительной группе
Автор: Ляскина Ирина Павловна
Развивать познавательные интересы, любознательность; познавательные мотивации в процессе наблюдения за явлениями природы весной, их происхождением, используя эксперимент, художественную литературу. Закрепить у детей знания о свойствах воды, бумаги; совершенствовать речь детей; формировать любознательность, интерес к поиску причинно – следственных связей, самостоятельность при объяснении явлений природы
Опубликовано: 25.03.2026
Методическая разработка
Автор: Удалова Ирина Михайловна
Педагогические секреты Удалова Ирина Михайловна
Опубликовано: 25.03.2026
День 8 марта
Автор: Ястребова Ольга Николаевна
Развлечение с бантами , посвящённое 8 марта
Опубликовано: 25.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера