Организация и проведение подвижных игр на прогулке в холодный период года

Автор: Белякова Ирина Викторовна
При организации подвижных игр на прогулке в холодный период года важно создать условия для активной двигательной деятельности детей, учитывая возрастные особенности, физическую подготовленность, с учётом особенностей зимних явлений (снег, лёд).
Опубликовано: 04.10.2026

Квест-игра «Юные исследователи: в поисках утраченных открытий»

Автор: Рузаева Екатерина Владимировна
Цель: в игровой форме познакомить детей с понятием наука, основными областями знаний (физика, химия, биология, астрономия, география) и простейшими опытами.
Опубликовано: 04.10.2026

Конспект интерактивного занятия «Секреты бабушкиного сундука: видеопутешествие в мини-музей «Живая старина»

Автор: Гродник Ирина Валерьевна, Коновалова Людмила Александровна, Давлетчина Светлана Викторовна
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. Форма проведения: занятие-путешествие с элементами интерактивной игры. Материалы и оборудование: мультимедийный проектор или интерактивная доска, видеообзор музея «Живая старина», настоящий старинный сундучок (или красиво оформленная коробка), «волшебный клубочек», карточки с изображением музейных правил (не шуметь, руками без разрешения не трогать). Реальные экспонаты в группе (для осязания
Опубликовано: 04.10.2026

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие в страну сказок»

Автор: Барыкина Екатерина Олеговна
Формирование, обобщение и закрепление знаний детей о сказках, через использование сказкотерапии.
Опубликовано: 04.10.2026

Логопедическое занятие без шаблонов: нестандартные форматы работы с дошкольниками с речевыми нарушениями

Автор: Голец Лилия Александровна
В статье рассматриваются нестандартные форматы логопедических занятий в дошкольной образовательной организации. Раскрываются особенности классической структуры логопедического занятия, обосновывается необходимость использования инновационных форм работы с детьми с речевыми нарушениями. Приводятся примеры занятий-квестов, занятий-путешествий, занятий-исследований и интегрированных занятий, а также практические рекомендации для учителей-логопедов.
Опубликовано: 04.10.2026

Квест-игра как форма организации образовательной деятельности в ДОУ в условиях ФОП ДО

Автор: Петренко Екатерина Александровна
Использование квест-технологии в работе воспитателя открывает широкие возможности для творческой реализации педагога и всестороннего развития личности дошкольника.
Опубликовано: 04.10.2026

Методическая разработка воспитательного мероприятия для детей старшего дошкольного возраста и их родителей Игра «Что? Где? Когда?» по правилам дорожного движения

Автор: Юракова Светлана Владимировна
Целью данного совместного с родителями мероприятия является формирование готовности родителей к сотрудничеству с педагогами ДОО по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения на дорогах.
Опубликовано: 04.10.2026

Технология «Маршрут выходного дня» как форма взаимодействия с семьями воспитанников по экологическому воспитанию у дошкольников

Автор: Куклина Светлана Георгиевна
В работе с родителями я использую «Маршрут выходного дня» — это эффективная и доступная интерактивная форма работы с родителями в детском саду. Данная практика способствует в формате совместных прогулок развитию детского познавательного интереса и наблюдательности, воспитанию позитивного отношения к месту, где они родились и живут. Использование данной технологи укрепляет сотрудничество с семьями воспитанников, делая процесс воспитания более увлекательным и результативным.
Опубликовано: 04.10.2026

Квест-игра «Тропой Орлят»

Автор: Синявкина Наталья Николаевна, Волкова Юлия Олеговна
Данный сценарий представляет собой увлекательное интерактивное мероприятие, направленное на первичное знакомство дошкольников с ценностями, традициями и духом движения «Орлята-дошколята». В основе сюжета лежит командное прохождение испытаний на тематических станциях («Эрудит», «Дружные ребята», «Спортивная» и др.). Передвигаясь по карте-пазлу, дети в игровой форме демонстрируют уровень своей эрудиции, физическую подготовку, а главное — навыки взаимовыручки, поддержки и командного взаимодействи
Опубликовано: 04.10.2026

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Чтоб туристом стать это нужно знать»

Автор: Комиссарова Наталья Евгеньевна
Совершенствовать знания детей о видах походов, кого называют туристами. Систематизировать знания о снаряжении туриста, как правильно и где организовать привал. Вызвать желание самим отправиться в долговременный поход с родителями.
Опубликовано: 04.10.2026

Возрастные особенности и возможности детей подготовительной группы

Автор: Ильина Светлана Константиновна, Тимошина Оксана Александровна
Период от рождения до поступления в школу является, по признанию специалистов всего мира, возрастом наиболее стремительного физического и психического развития ребенка. Особенностью этого периода является то, что он обеспечивает именно общее развитие, служащее фундаментом для приобретения в дальнейшем любых специальных знаний и навыков. Математические представления  сводятся к следующим категориям: количество, величина, форма, время, пространство, их свойствам и отношениям.
Опубликовано: 04.10.2026

Конспект занятия по формированию целостной картины мира с детьми подготовительной к школе группы на тему: «Земляки-герои. Их именами улицы назвали»

Автор: Ильина Светлана Константиновна, Тимошина Оксана Александровна
Цель: воспитание духовно-нравственной личности, достойных граждан России, патриотов своего Отечества. Задачи: - Помочь понять, что такое подвиг во имя Родины. - Рассказать о подвигах героев-ульяновцев Полбина И.С. и Герасимова Н.С. - Воспитывать чувство гордости за наших земляков. Материал: Аудиозапись песни «День Победы». Слайды фотографий военных лет, картин, рисунков, современные фото. Экспозиция «Улицы и памятники И.С. Полбину в городах России и зарубежом». Вертикальные цели (м
Опубликовано: 04.10.2026

Конспект занятия «Вместе играем, вместе дружим»

Автор: Шипулина Людмила Александровна
Цель: развитие коммуникативной деятельности, формирование у детей  представлений о дружбе.
Опубликовано: 03.10.2026

Как привить любовь к книге у дошкольников

Автор: Григорьева Светлана Леонидовна, Мамедова Эльвира Агасиевна
В статье простым и доступным языком рассказывается, как воспитателю и родителю привить дошкольнику любовь к книге. Обосновывается актуальность темы. Предлагается современный подход - чтение как диалог и совместное творчество. Даны рекомендации по работе с родителями и учету возрастных особенностей детей 3-7 лет. Ключевые слова: дошкольники, любовь к чтению, книга, Игровые приемы, семейное чтение, ФГОС ДО.
Опубликовано: 03.10.2026

Адаптация ребёнка к условиям дошкольного образовательного учреждения (ясли): психолого-педагогические аспекты

Автор: Кимак Диана Юрьевна
В статье рассматривается проблема адаптации детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет) к условиям дошкольного образовательного учреждения — яслей. Анализируются психолого-педагогические факторы, влияющие на процесс адаптации: возрастные особенности ребёнка, уровень развития эмоциональной сферы, характер взаимодействия с близкими взрослыми, индивидуальные особенности нервной системы. Автор выделяет основные формы проявления дезадаптации (эмоциональные, поведенческие, соматические) и предлагает ко
Опубликовано: 03.10.2026

Интегративный подход к взаимодействию субъектов образовательного процесса в формировании звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста

Автор: Патрикеева Ирина Николаевна
В статье представлен глубокий анализ проблемы взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя в аспекте формирования звуковой культуры речи (ЗКР) у детей старшего дошкольного возраста. На основе интегративного подхода авторами раскрываются механизмы синхронизации коррекционных и общеразвивающих задач. Рассматриваются уровни взаимодействия специалистов: организационно-управленческий, программно-методический и технологический. Особое внимание уделено формированию просодического компонента речи и разв
Опубликовано: 02.10.2026

Конспект занятия по финансовой грамотности в подготовительной группе «Сокровища в кошельке»

Автор: Томилова Жанна Вячеславовна
Конспект занятия по экономической грамотности для старших дошкольников "Сокровища в кошельке" Цель- формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 02.10.2026

Должны мы правила движения всегда и всюду соблюдать

Автор: Зайнутдинова Анна Юрьевна
Сценарий подходит для праздника по ПДД совместно с родителями или совместно с детьми других групп. Включает в себя и двигательную активность, и познавательное развитие. Проводилось с детьми с ОВЗ в детском саду.
Опубликовано: 02.10.2026

Конспект открытого занятия по развитию речи (обучение грамоте) «В поисках Азбуки»

Автор: Ильина Светлана Константиновна
Цель: Закрепить усвоенные детьми знания, умения и навыки, сформированные на занятиях по обучению грамоте. Задачи: • Закрепить умения детей составлять предложения с заданными словами; • Закрепить умение составлять рассказ по сюжетным картинкам; • Закрепить умения правильно образовывать грамматическую форму слов; • Закрепить умения делить слова на слоги; • Закрепить умения детей выделять необходимый звук в словах, выполнять звукобуквенный анализ слова; • Уточнять понятия «звук» и «буква»;
Опубликовано: 02.10.2026

Экологический проект в старшей группе «Деревья нашего сада»

Автор: Анжела Андреевна Шварева
Сегодня дети всё чаще оказываются оторваны от природы: большую часть времени они проводят в городской среде и за гаджетами, из‑за чего теряют живой интерес к окружающему миру и не формируют бережного отношения к нему. Данный экологический проект направлен на формирование у детей представлений об окружающем их мире и о важности бережного отношения к нему.
Опубликовано: 02.10.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера