Конспект занятия для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи по формированию элементарных математических представлений с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича на тему: «Путешествие в страну сказок»
Автор: Мельникова Елена Ивановна
Данный конспект позволит воспитателям в интересной и игровой форме развивать у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи интеллектуальные способности посредством развивающих игр В.В. Воскобовича.
Опубликовано: 22.09.2026
Программа кружка по подготовке к школе детей 5-7 лет «От Незнайки к Познавайке»
Автор: Климова Оксана Геннадьевна
Программа направлена на подготовку детей к школе. Отличительной особенностью программы является применение нейромоторных упражнений.
Опубликовано: 22.09.2026
Проект адвент-календарь «Здоровая семья»
Автор: Николенко Елена Алексеевна
Проект для организации и привлечения родителей к совместной работе по здоровому образу жизни Адвент-календарь «Здоровая семья». Новизна проекта Адвент-календарь в детском саду на тему «Здоровая семья» - это отличный и эффективный способ привлечь родителей к теме ЗОЖ и укрепить связь «семья – детский сад».
Опубликовано: 22.09.2026
Методическая разработка: трансформационная игра «Путешествие по Санкт‑Петербургу» для старших дошкольников (5–6 лет)
Автор: Антонова Юлия Васильевна
В статье представлена авторская трансформационная игра, направленная на формирование у старших дошкольников первичных представлений о Санкт‑Петербурге и развитие эмоционально ценностного отношения к родному городу. Игра построена как маршрут по условным «станциям», где ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает их через посильные игровые, двигательные и творческие задания. Такой подход позволяет реализовать требования ФГОС ДО к интеграции образовательных областей, поддержке детской ини
Опубликовано: 22.09.2026
Проект «Народные приметы погоды: мифы и реальность»
Автор: Рослякова Анна Александровна
Впервые народные приметы становятся объектом детского исследования с использованием цифровой метеостанции PASCO. Дети не просто верят или не верят – они измеряют, фиксируют, сравнивают, делают выводы. Прибор выступает «объективным судьёй», который помогает отделить реальные природные закономерности от случайных совпадений и суеверий.
Опубликовано: 22.09.2026
Централизованное представление по сказе «Заюшкина игрушка» 2 младшая группа
Автор: Филина Оксана Васильевна
Маски: собака, волк, лиса, медведь, петух, заяц. Костюм Сказочницы. Макеты деревьев, кустов, избушек зайца и лисы. Действующие лица и исполнители. Взрослые: Сказочница. Дети: лиса, заяц, собаки, волк, медведь, петух.
Опубликовано: 22.09.2026
Интеграция конструирования и речевого развития в подготовительной группе: занятие «Строим мост»
Автор: Ковалева Татьяна Валерьевна
В конспекте представлена методическая разработка занятия по конструированию для детей 6–7 лет, в которой органично соединены формирование элементарных инженерных представлений и развитие связной речи. Особое внимание уделено приёмам работы с детьми с речевыми нарушениями: предметному словарю, дифференцированным инструкциям, презентации постройки по плану. Приведена технологическая карта занятия, варианты усложнения и адаптации, а также список источников для оформления методической разработки. Мат
Опубликовано: 21.09.2026
Проект «Народные куклы-обереги»
Автор: Рубцова Анна Николаевна
Меняется наша жизнь, а вместе с ней изменяются и наши представления об окружающем мире. В современном обществе остро ощущается возраждение интереса к истории русского народа, к его традициям, культуре, обычаям, быту, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями. Народная кукла считается одним самых интереснейших, загадочных ремесл России. Она проста, но но в этой простоте таится загадка. Традиционные народные куклы служили оберегами. Наши предки верили, что куклы способны отгоня
Опубликовано: 19.09.2026
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей младшего возраста
Автор: Рубцова Юлия Александровна
Фольклор имеет огромное познавательное и воспитательное значение в формировании личности дошкольника. Фольклор способствует развитию образного мышления, обогащает речь детей, дает прекрасные образцы русской речи, подражание которым позволяет ребенку успешнее овладевать родным языком. Поэтому, одной из самых актуальных задач является показ красоты русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, потешках, играх-забавах, сказках, загадках, пословицах и поговорках; об
Опубликовано: 19.09.2026
Сценарий праздника «День города Тулы»
Автор: Хромова Наталья Викторовна
День города Тулы -2026 Цель: Формирование у детей любви к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатство, создание радостного настроения, эмоциональной отзывчивости, воспитание патриотизма. Задачи: 1. Ориентировать родителей на патриотическое воспитание детей в семье. Формировать активную позицию взрослых в воспитании маленького гражданина. 2. Расширять и углублять знания детей о городе Туле, его истории,
Опубликовано: 19.09.2026
Приемы формирования элементарных навыков иноязычного общения у дошкольников
Автор: Осипова Валентина Андреевна
Начало обучения иностранному языку все чаще смещается на дошкольный возраст, исходя из чего необходимо определить эффективные подходы к обучению детей старшего дошкольного возраста в условиях современного информационного общества, направленные на формирование первичных коммуникативных и социокультурных компетенций. В работе рассматриваются психофизиологические особенности раннего возраста, способствующие высокой восприимчивости к языку. Предложен комплекс методик, включающий: имитационный путь о
Опубликовано: 19.09.2026
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе на тему: «Математическое приключение в стране сказок»
Автор: Малышева Анастасия Николаевна
Данный конспект представляет собой сценарий фронтального занятия, направленного на закрепление и систематизацию математических знаний детей старшего дошкольного возраста. В ходе «путешествия» по сказочному сюжету воспитанники в игровой форме совершенствуют навыки количественного и порядкового счета до 10, закрепляют знания о частях суток, геометрических фигурах и принципах ориентировки на плоскости. Интеграция областей: Познавательное развитие (ФЭМП). Ключевые задачи: развитие логического мыш
Опубликовано: 19.09.2026
Конспект ООД «Воздух и его свойства»
Автор: Соколова Татьяна Владимировна
Цель: Для педагога – создание условий для развития экспериментальной деятельности детей. Для воспитанников – закрепить умение проводить опыты.
Опубликовано: 18.09.2026
Ознакомление детей дошкольного возраста правилам пожарной безопасности
Автор: Арсентьева Алевтина Александровна, Ленкова Евгения Георгиевна
В статье рассматривается актуальность и специфика обучения детей дошкольного возраста правилам пожарной безопасности. Приводятся основные методы и приемы формирования навыков безопасного поведения, а также подчеркивается роль взаимодействия дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) и семьи в данном процессе.
Опубликовано: 18.09.2026
Кубики Хиноки в работе воспитателя детского сада: развивающий потенциал и практическое применение
Автор: Курочкина Алла Викторовна, Захарова Наталья Юрьевна
В современной дошкольной педагогике все большее внимание уделяется сенсорному развитию и экологичности образовательной среды. Одним из эффективных инструментов, отвечающих этим требованиям, являются кубики Хиноки — уникальный развивающий материал, получивший широкое распространение в практике российских детских садов. Данная статья адресована воспитателям дошкольных учреждений и раскрывает развивающий потенциал кубиков Хиноки, а также предлагает практические рекомендации по их использованию в инд
Опубликовано: 16.09.2026
Как создаётся праздник: изнутри одного сценария
Автор: Винокурова Наталья Александровна
За каждым спортивным развлечением, каждым утренником стоит большая работа, которую зритель — ребёнок и родитель — не видит. Мы решили приоткрыть закулисье и рассказать, как рождается праздник: от первой идеи до финального «Безопасность — это важно!».
Опубликовано: 16.09.2026
Примерный план мероприятий в рамках федерального проекта «Добрые игры»
Автор: Торовец Елена Анатольевна, Молодцова Екатерина Анатольевна
Воспитание у детей-дошкольников традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Это совместная деятельность детей и взрослых, развивающее общение и самостоятельные игры. Составлены методические рекомендации для педагогов и материалы для родителей на три месяца.
Опубликовано: 16.09.2026
Проектная деятельность в области духовно-нравственного просвещения детей дошкольного возраста «Защитники России на рубеже веков»
Автор: Овсянникова Анна Ивановна
Концепция проекта «Защитники России на рубеже веков» в области духовно-нравственного просвещения детей дошкольного возраста направлена на формирование у детей уважения к истории малой Родины, подвигам героев Великой Отечественной войны и героям Специальной военной операции и через знакомство с подвигами героев. Проект сочетает образовательные, развивающие и воспитательные задачи, опирается на принципы преемственности поколений и интеграции различных видов деятельности.
Опубликовано: 16.09.2026
Примерный план мероприятий в рамках федерального проекта Добрые игры в средней группе на 2026-2027 учебный год
Автор: Новикова Ольга Александровна, Арламова-Кирюшина Марина Петровна
Цель проекта — в доступной для детей форме познакомить их с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями: дружбой, взаимопомощью, уважением, добротой, справедливостью, любовью к Родине, семье и традициям. Через совместную и самостоятельную игровую деятельность дети проживают ценностные ситуации, учатся договариваться, сопереживать, работать в команде и мягко разрешать конфликты.
Опубликовано: 16.09.2026
Игрушка в жизни ребёнка младшего дошкольного возраста
Автор: Королева Татьяна Владимировна
Игрушка — это мощный инструмент, который при грамотном подборе и участии взрослых помогает ребёнку гармонично развиваться во всех сферах: познавательной, речевой, социальной, эмоциональной и физической.
Опубликовано: 16.09.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера