Конспект занятия «Профессия–врач» (с использованием технологии «Гость группы») 2 младшая группа
Автор: Ермакова Светлана Николаевна
Конспект разработан в рамках технологии: «Гость группы», которую я использую в работе. Гостем группы стала мама Саши, по профессии врач-педиатр. Она познакомила ребят со своей профессией, продемонстрировав инструменты, которые использует в работе, рассказала о важности профилактики заболеваний и укрепления здоровья.
Опубликовано: 25.06.2026
Работа педагогического коллектива ДОУ по по повышению финансовой грамотности дошкольников
Автор: Перешивалова Наталья Александровна
Финансовая грамотность – это умение использовать знания и навыки, для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами. Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 25.06.2026
Методические рекомендации по организации конструктивной деятельности детей дошкольного возраста с конструктором Cuboro
Автор: Гневышева Надежда Валерьевна, Скороходова Анастасия Владимировна
Конструктивная деятельность занимает важное место в развитии детей дошкольного возраста. Использование конструктора Cuboro способствует развитию логического мышления, пространственного воображения, инженерных навыков, мелкой моторики, самостоятельности и коммуникативных качеств детей. Особенность конструктора заключается в возможности создавать объемные конструкции и маршруты для движения шарика как по поверхности, так и внутри кубиков. Цели и задачи конструктивной деятельности с Cuboro Цель: с
Опубликовано: 25.06.2026
Конспект занятия в средней группе по технологической карте «В гости к Математику»
Автор: Степук Елена Владимировна
Цель: Создание условий для закрепления и расширения знаний о геометрических фигурах в познавательно-исследовательской деятельности. Обучающие: - Упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; - закрепить понятия «слева», «справа», «посередине», «сверху», «снизу»; - закрепить понятия «меньше», «больше», «на сколько». -учить ориентироваться в пространстве: слева, справа, вверху, внизу; - учить детей составлять образ из геомет
Опубликовано: 25.06.2026
Использование здоровьесберегающих технологий в условиях билингвизма
Автор: Шарафеева Илюза Шамилевна
В проекте рассматривается использование здоровьесберегающих технологий в условиях билингвального образования детей младшего дошкольного возраста. Цель проекта заключается в формировании культуры здоровья у детей 3–4 лет, сохранении и укреплении их здоровья, а также развитии речевых навыков на татарском языке через интеграцию элементов здорового образа жизни в образовательный процесс. В ходе реализации проекта использовались беседы, дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные игры, художественная л
Опубликовано: 24.06.2026
Использование нестандартного физкультурного оборудования в условиях дошкольного образовательного учреждения
Автор: Шарафеева Илюза Шамилевна
В статье представлен практический опыт использования нестандартного физкультурного оборудования в дошкольном образовательном учреждении. Рассматриваются возможности применения спортивного инвентаря, изготовленного педагогами и родителями из доступных материалов, для повышения двигательной активности детей дошкольного возраста. Описаны основные виды нестандартного оборудования, их назначение и развивающий потенциал. Показано, что использование таких средств способствует развитию физических качеств
Опубликовано: 24.06.2026
Обогащение словаря детей 5-6 лет в процессе ознакомления с пейзажной лирикой
Автор: Краснова ольга Олеговна, Щемерова Надежда Николаевна
Аннотация: Статья посвящена проблеме обогащения словаря детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается теоретико-методологическое обоснование использования пейзажной лирики как эффективного средства речевого развития. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, подтверждающие ее влияние на расширение, активизацию и качественное преобразование словаря детей 5–6 лет. Установлено, что систематическое обращение к поэтическим текстам способствует развитию образной речи, эмоциональной о
Опубликовано: 24.06.2026
Роль семь в воспитании личностных качеств и речевого развития детей дошкольного возраста
Автор: Лоськова Елена Петровна
В статье говорится о роли семьи, в формировании личности ребёнка. Автор рассказывает о роли семейных традиций в воспитании личностных качеств детей дошкольного возраста, о роли семейного чтения для их формирования.
Опубликовано: 22.06.2026
Предметно-пространственная среда в летний оздоровительный период
Автор: Шпак Анна Владимировна
Для гармоничного роста и благополучия ребенка первостепенное значение имеет грамотно выстроенная предметно-развивающая среда. В контексте обновления системы дошкольного образования как интерьеры помещений, так и уличные территории детских садов должны быть ориентированы на всестороннее развитие личности — её эмоциональной отзывчивости, социальных навыков, познавательного интереса и эстетического вкуса, при этом уважая уникальность каждого воспитанника.
Опубликовано: 22.06.2026
Технологическая карта «Зимующие птицы»
Автор: Фалина Ксения Александровна
Технологическая карта к занятию по развитию речи на тему "Зимующие птицы" для детей старшего возраста
Опубликовано: 22.06.2026
«Парковка вопросов» как инструмент организации образовательного процесса для просвещения родителей
Автор: Коровина Марина Владимировна
Статья описывает суть "Парковки вопросов", ее преимущества и практические аспекты внедрения в условиях ДОУ. Подчеркивается, что данный метод позволяет создать открытую и доверительную атмосферу, где родители могут свободно задавать интересующие их вопросы, касающиеся воспитания, обучения и развития детей. "Парковка вопросов" способствует систематизации и структурированию родительских запросов, что, в свою очередь, позволяет педагогам более целенаправленно и эффективно планировать просветительскую
Опубликовано: 22.06.2026
Музейный уголок в ДОУ
Автор: Васютенко Олеся Васильевна
Опыт создания музейного уголка в ДОУ.
Опубликовано: 22.06.2026
Индивидуальный проект: «Лучок - здоровячок!»
Автор: Гордеева Анна Сергеевна
Актуальность проекта: Не для кого из нас не секрет, что наши малыши болеют чаще, чем дети старшего возраста, поэтому мой проект выбран не случайно, тем более в 1 младшей группе детского сада. К всему хорошему и полезному необходимо приучать с самых малых лет. Лук отличный овощ для профилактики от вирусных респираторных инфекций. Проект разработан в соответствии с учетом возрастных особенностей ребенка и объема информации, которая может быть им воспринята.
Опубликовано: 22.06.2026
Литературно-спортивный досуг по мотивам сказок А.С. Пушкина
Автор: Киршина Инна Николаевна, Полтавец Евгения Ярославовна
Представленный материал содержит сценарий увлекательного литературно-спортивного праздника, посвящённого творчеству великого русского поэта А.С. Пушкина. Мероприятие построено в форме сюжетного путешествия по страницам любимых сказок («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» и др.), где проверка знаний литературных произведений органично переплетается с выполнением подвижных заданий, эстафет и игровых испытаний
Опубликовано: 21.06.2026
Использование инновационных форм и методов работы с детьми по приобщению детей к самостоятельному чтению детской литературы по методике Словолодочки
Автор: Скляренко Юлия Владимировна
В статье представлен опыт работы по применению методики Юлии Пчелинцевой "Словолодочки" как инновационный инструмент, позволяющий сделать процесс обучения чтению увлекательным и эффективным. Методика основана на принципах игровой деятельности и визуализации, что соответствует возрастным особенностям детей и требованиям ФГОС ДО.
Опубликовано: 21.06.2026
Эффективность применения технологии «Семейный мост» в проекте «Добрые игры»
Автор: Телитченко Людмила Владимировна
Статья предлагается в помощь воспитателям дошкольных учреждений. В ней описывается алгоритм привлечения семьи в проект "Добрые игры". В статье описывается, как эффективность применения технологии "Семейный мост может решить проблему обеспечения преемственности между начальным и дошкольным образованием .
Опубликовано: 21.06.2026
Волшебные фигурки из сказки
Автор: Леонтьева Елена Анатольевна
В моей публикации рассматривается инновационный подход к организации творческих занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Конспект занятия объединяет ручной труд, изобразительную деятельность и театрализацию. Особое внимание уделяется тому, как работа с магнитами стимулирует познавательный интерес, речевое развитие и коммуникативные навыки у детей.
Опубликовано: 21.06.2026
Значение работы инструктора по физической культуре по ранней профориентации воспитанников 5-7 лет
Автор: Вовчук Ирина Николаевна
Сейчас на передний план выходит проблема воспитания личности, способной действовать универсально, владеющей культурой социального самоопределения. А для этого важно сформировать опыт проживания в социальной системе, очертить профессиональные перспективы.
Опубликовано: 21.06.2026
Роль игровых методик в логопедии
Автор: Усачева Ольга Борисовна
В статье рассмотрена роль игры в логопедии
Опубликовано: 21.06.2026
Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи по приобщению дошкольников к миру семейных ценностей
Автор: Бикетина Оксана Алексеевна
Проблемам семейного воспитания и воспитания духовно-нравственных семейных ценностей уделяется сегодня большое внимание. Россия – единственная страна в мире, чей президент открыто провозгласил приоритет традиционных, семейных ценностей. Выступая на третьем Евразийском женском форуме в Петербурге Глава государства отметил, что «для нашей страны, для всего российского общества дороги и крайне значимы традиционные семейные ценности. Традиционные семейные ценности - это важнейшая нравственная опора и
Опубликовано: 21.06.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера