«День хлеба» — конспект для среднего возраста
Автор: Короткова Светлана Юрьевна
Конспект разработан, чтобы сформировать у детей представление о ценности хлеба, о долгом пути от зёрнышка до каравая и о труде людей разных профессий, благодаря которым хлеб появляется на столе; воспитать бережное отношение к хлебу. Конспект меняет виды деятельности, что для детей становится очень увлекательным и запоминающим.
Опубликовано: 15.09.2026
Проект «Многоликая Россия»
Автор: Квасова Светлана Владимировна
Проект «Многоликая Россия» может заинтересовать, воспитателей и специалистов детских садов и педагогов дополнительного образования. А также будет интересен и познавателен для родителей. Проект долгосрочный, творческий, социальный. Цель проекта - создать условия для ознакомления воспитанников с народами России
Опубликовано: 15.09.2026
Мастер-класс «Игровые технологии в подготовке детей 5-6 лет к обучению грамоте»
Автор: Плотников Екатерина Александровна
Цель мастер-класса - распространение опыта по использованию игровых технологий у детей старшего дошкольного возраста в подготовке детей к обучению грамоте.
Опубликовано: 15.09.2026
Консультация для родителей: «Мир пятилетнего ребенка. Особенности развития детей средней группы (4-5 лет)»
Автор: Волкова Ирина Игоревна
Возраст 4-5 лет –один из самых важных ярких и продуктивных периодов в жизни ребенка дошкольника. В отечественной педагогике этот возраст часто называют возраст « Дети почемучки». Ребенок активно познает мир, его речь усложняется, а социальные связи выходят за пределы семьи. Чтобы помочь родителям лучше понять своих малышей и выстроить с ними гармоничные отношения, мы и разберем основные ключевые особенности этого возраста. Психологические новообразования: Что происходит внутри? 1. Развитие вооб
Опубликовано: 13.09.2026
Конспект по рисованию в средней группе на тему «Ракета летит в открытый космос»
Автор: Палева Лидия Михайловна
Представленный конспект описывает интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей среднего дошкольного возраста. Тема приурочена к празднованию Дня космонавтики и направлена на закрепление знаний об окружающем мире через продуктивную деятельность.
Опубликовано: 13.09.2026
Конспект ОД по ФЭМП для подготовительной группы ТНР (6-7 лет) «Знайки Математики»
Автор: Ампилова Рушана Мусаевна
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель: Закрепление знаний о составе числа в пределах первого десятка, развитие навыков ориентировки в пространстве и на плоскости.
Опубликовано: 13.09.2026
Консультация для воспитателей на тему: «Стимулирование речевого развития детей раннего возраста»
Автор: Рябцева Ирина Валерьевна
Консультация для воспитателей младших групп детского сада о стимулировании речевого развития раннего возраста. В ней описываются нормы речевого развития ребенка, причины отсутствия или недоразвития речи, способы стимулирования речевого развития.
Опубликовано: 13.09.2026
План работы творческой группы педагогов на учебный год
Автор: Козырева Анна Александровна, Черниченко Екатерина Анатольевна
Готовый развернутый методический документ: официальный паспорт проекта для администрации ДОУ и помесячный план-график заданий для воспитателей всех возрастных групп.
Опубликовано: 13.09.2026
«Волшебный шарик» в руках ребенка: использование массажеров Су-Джок в утренней гимнастике и физкультминутках ДОУ
Автор: Феденкова Ольга Васильевна, Бервинова Кристина Юрьевна
В статье рассматривается актуальность применения нетрадиционных методов оздоровления в дошкольном образовании. Делимся опытом интеграции Су-Джок терапии в режимные моменты, в частности в утреннюю зарядку. Описаны преимущества использования массажных шариков для развития мелкой моторики, речевых навыков и общего укрепления организма детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.09.2026
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Виды транспорта»
Автор: Зуева Оксана Николаевна
Цель: Закрепление представлений о транспорте.
Опубликовано: 13.09.2026
Роль и специфика родительских собраний в дошкольной образовательной организации на начало учебного года: интеграция форм и содержания при участии педагога-психолога
Автор: Демянец Яна Германовна
В статье рассматривается проблема повышения эффективности взаимодействия дошкольной образовательной организации (ДОО) с семьями воспитанников. Обосновывается необходимость трансформации традиционных родительских собраний в интерактивные формы педагогического просвещения. Особое внимание уделяется первому собранию учебного года как ключевому этапу формирования доверительных отношений и единого образовательного пространства.
Опубликовано: 13.09.2026
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Экономика в детском саду»
Автор: Богданова Лидия Алексеевна
Сформировать у детей первичные экономические представления: что такое труд, доход, расход, экономия; показать, как экономика проявляется в жизни детского сада.Учить не только ценить деньги, но и ресурсы.
Опубликовано: 13.09.2026
Конспект НОД с воспитанниками подготовительной группы по речевому развитию «Мы теперь подготовишки»
Автор: Арахпаева Юлия Андреевна
Цель занятия: Закрепление знаний детей подготовительной группы о буквах русского алфавита, развитие фонематического слуха, формирование навыков звукобуквенного анализа и синтеза, обогащение словарного запаса. Краткое описание: В гости к ребятам подготовительной группы пришел всеми любимый герой – Буратино! Но вот беда, непослушный Буратино потерял свои буквы, которые так важны для того, чтобы научиться читать и писать. Дети с радостью берутся за помощь своему новому другу. Занятие построено та
Опубликовано: 13.09.2026
Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Наш дом — Россия»
Автор: Полякова Татьяна Васильевна
Конспект «Наш дом – Россия» демонстрирует целостный и продуманный подход к формированию у детей дошкольного возраста основ гражданственности и любви к Родине.
Опубликовано: 13.09.2026
Детско-взрослое сообщество «Книголюбы» — новое решение в организации духовно-нравственного воспитания дошкольников
Автор: Писарева Светлана Валерьевна
В статье представлен опыт организации детско-взрослого сообщества «Книголюбы» как нового решения в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Автор обосновывает актуальность приобщения детей к книге в век информационных технологий, раскрывает роль художественной литературы в формировании личности ребёнка и указывает на необходимость взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьёй. Описаны эффективные формы и методы работы: электронная библиотека с QR-кодами, челленджи и марафоны
Опубликовано: 13.09.2026
Перспективное планирование совместной образовательной деятельности с детьми по теме проекта «Живая не живая природа»
Автор: Муругова Наталия Михайловна, Дейкова Марина Викторовна
Перспективное планирование совместной образовательной деятельности с детьми 6-7 лет
Опубликовано: 13.09.2026
Реализация регионального компонента ФОП ДО через систему интегративных краеведческих физкультминуток в подготовительной группе
Автор: Нарсеева Мария Александровна
В методической разработке представлен оригинальный практический опыт интеграции регионального компонента и здоровьесберегающих технологий в подготовительной к школе группе детского сада в соответствии с требованиями ФОП ДО. Автор раскрывает педагогическую концепцию «физминуток со смыслом» на основе парциальной программы Е.Н. Бородиной «Азбука юного уральца». В работу включены три уникальных авторских краеведческо-двигательных комплекса, посвященных культурно-историческому и духовному наследию гор
Опубликовано: 13.09.2026
Значение игр для развития речи детей 3-4 лет
Автор: Лукасевич Евгения Валерьевна, Дорошенко Ирина Витальевна, Вольных Лариса Геннадьевна
Игра, как ведущая деятельность, имеет особое значение для развития рефлексного мышления. Особенностью детской игры является также сочетание и взаимосвязь образа, игрового действия и слова. Это не внешние ее признаки, а сама сущность. В игре ребенок живет действиями и чувствами изображаемого героя.
Опубликовано: 13.09.2026
Сюжетно-ролевые игры как инструмент социализации детей в группе
Автор: Меньшикова Анастасия Викторовна, Эккерт Нина Викторовна
Сюжетно-ролевые игры как инструмент социализации детей в группе
Опубликовано: 13.09.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера