День рождения светофора
Автор: Козырева Анна Александровна, Черниченко Екатерина Анатольевна
Краткосрочный информационно-игровой проект для детей средней группы (4–5 лет)
Опубликовано: 15.08.2026
Как Незнайка цвета флага учил
Автор: Козырева Анна Александровна, Черниченко Екатерина Анатольевна
Праздник посвящен Дню Государственного флага Российской Федерации (22 августа). Мероприятие проводится на открытом воздухе (центральная площадка или стадион детского сада) и объединяет воспитанников всех возрастных групп (от младшей до подготовительной). Игровые задания адаптированы под возрастные особенности детей: младшие группы выполняют простые визуальные задачи, старшие - соревнуются в скорости и командном взаимодействии.
Опубликовано: 15.08.2026
Праздник Пасхи
Автор: Тихонова Екатерина Юрьевна
Продолжаем знакомить детей с православными традициями празднования Светлого Христого Воскресения.
Опубликовано: 15.08.2026
Сценарий праздника «Рождество Христово»
Автор: Тихонова Екатерина Юрьевна
Знакомим детей со светлым праздником Рождеством Христовым.
Опубликовано: 15.08.2026
Интерактивные формы сотрудничества с родителями в ДОУ. Практикум: «Выходной день — приятное с полезным»
Автор: Гимадиева Людмила Павловна
Предлагаю вашему вниманию сценарий выходного дня с элементами интерактивной игры для родителей детей дошкольного возраста на тему: «Приятное с полезным » .
Опубликовано: 15.08.2026
Яблочный Спас
Автор: Тихонова Екатерина Юрьевна
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста проходит через знакомство с традиционными православными праздниками.
Опубликовано: 15.08.2026
Календарно-тематическое планирование как управленческий инструмент масштабирования и внедрения инновационной практики ресурсного центра «Инженерный детский сад» в ДОО
Автор: Семенова Анна Вячеславовна, Ботнарчук Алёна Ивановна, Тихонова Ольга Сергеевна
В статье календарно-тематическое планирование рассматривается как управленческий инструмент масштабирования и внедрения инновационной образовательной практики Регионального ресурсного центра «Инженерный детский сад» в дошкольных образовательных организациях. На опыте ГБДОУ детского сада № 26 Санкт-Петербурга показано, как КТП переводит методологическое ядро практики — технологию «Трёх «И», возрастную вертикаль, воспитательную и петербургскую линии, детские культурные практики и участие семьи — в
Опубликовано: 15.08.2026
Цифровой ассистент воспитателя: как нейросети и российские онлайн-платформы помогают мне в работе
Автор: Ситдикова Елена Васильевна
Статья посвящена практическому опыту внедрения искусственного интеллекта (ИИ) и российских онлайн-платформ в работу воспитателя детского сада. Автор раскрывает личную педагогическую находку — алгоритмы быстрого создания уникальных дидактических игр, терапевтических сказок и музыкального оформления с помощью нейросетей (Шедеврум, Kandinsky, Suno AI, SUPA). В работе показано, как автоматизация рутины освобождает время для живого общения с детьми, а обучение на портале Цифровой экосистемы ДПО помог
Опубликовано: 15.08.2026
Сценарий развлечения «Широкая масленица»
Автор: Тихонова Екатерина Юрьевна
Празднуем с детьми весёлый праздник Масленица или проводы зимы.
Опубликовано: 15.08.2026
Применение речевого коммуникатора Go Talk 9+ в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения вербальной коммуникации
Автор: Долгушина Наталья Витальевна
Одним из методов альтернативной коммуникации является использование специальных коммуникативных устройств -это планшет «Go talk 9+». Это устройство является средне - технологическим средством коммуникации, так как он работает на батарейках. И имеет звукозаписывающую функцию. Он очень удобен, когда мы только вводим альтернативную коммуникацию.
Опубликовано: 15.08.2026
ИКТ, как третья рука воспитателя
Автор: Казанцева Ирина Александровна
Детский сад прошел путь от диапроекторов и плёночных магнитофонов до интерактивных досок и планшетов. ИКТ — это не дань моде и не игрушка, а мощнейший инструмент в руках мастера, если им уметь пользоваться. Но сразу скажу главное, никакой компьютер не заменит живого общения, тепла рук и глаз воспитателя. ИКТ — это лишь «волшебная палочка-выручалочка» для организации процесса. Предлагаю не скучную инструкцию, а методический практикум.
Опубликовано: 15.08.2026
Фруктовые фантазии
Автор: Чистова Виктория Сергеевна, Стрелкова Ирина Николаевна
Цель: популяризация здорового питания через практические занятия по приготовлению фруктовых канапе.
Опубликовано: 15.08.2026
Технология работы в ДОУ по проекту «Техно мир: развитие без границ» с детьми с ОВЗ (ЗПР)
Автор: Леонова Елена Викторовна, Юрченко Ольга Николаевна
Дети с задержкой психического развития (ЗПР) характеризуются замедленным темпом формирования познавательных процессов, трудностями в произвольной регуляции деятельности, недостаточной сформированностью пространственных представлений и дефицитом наглядно действенного мышления. Для этой категории воспитанников особенно важна опора на предметно практическую деятельность, многократное повторение и чёткую структурированность заданий. Проект «Техно мир: развитие без границ» интегрирует элементы технич
Опубликовано: 15.08.2026
Игровая технология как средство коррекции когнитивной и эмоционально-волевой сферы у дошкольников с ЗПР на занятиях дефектолога
Автор: Тюрина Любовь Валентиновна
В статье представлен практический опыт применения игровых технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). Автор раскрывает специфику подбора и адаптации дидактических, сюжетных и нейропсихологических игр, направленных на преодоление фрагментарности восприятия, развитие дефицитарных высших психических функций и формирование навыков саморегуляции у данной категории учащихся.
Опубликовано: 15.08.2026
Технология лэпбук в работе с детьми 2-3 лет: практика реализации в дошкольной образовательной организации
Автор: Федичева Любовь Анатольевна
В статье рассматривается практика применения технологии лэпбука (интерактивной папки) для детей 2–3 лет в соответствии с ФГОС ДО. Описывается, как адаптировать пособие под ранний возраст: использовать крупные и безопасные элементы, минимум текста и четкий алгоритм действий. Через совместные игры («Найди и положи», «Кто спрятался?») лэпбук комплексно развивает речь, сенсорику, мелкую моторику и познавательную активность ребенка. Неотъемлемую часть занятий составляет важность вовлечения родителей
Опубликовано: 15.08.2026
Закаливание ребёнка в домашних условиях: безопасно, постепенно, с радостью
Автор: Охромович Вера Александровна
В статье рассматриваются безопасные методы закаливания для детей 2–3 лет в домашних условиях, игровые приёмы для закаливания малышей, а так же представлен примерный план закаливания на неделю.
Опубликовано: 15.08.2026
Аква мозаика с детьми дошкольного возраста: развиваем творчество и мелкую моторику
Автор: Муллаярова Мария Владимировна
В статье рассматривается использование аква мозаика как эффективного инструмента художественно-эстетического и моторного развития детей дошкольного возраста. Раскрывается суть техники аква мозаика — создания объёмных фигурок из цветных бусин, скрепляемых с помощью воды, — и описывается стандартный набор материалов (бусины, трафареты, пинцет или ручка-дозатор, распылитель, лопатка). Особое внимание уделено развивающему потенциалу занятий: они способствуют совершенствованию мелкой моторики и щипко
Опубликовано: 14.08.2026
«Обычаи и традиции русского народа через тряпичные куклы», народная мастерская
Автор: Клюева Светлана Владимировна, Дуда Надежда Геннадьевна
В настоящее время важнейшим приоритетом современного образования является духовно-нравственное воспитание детей, подростков и молодёжи. Народная культура — это богатый материал для воспитания любви к Родине, к традициям своего народа, средство обогащения представлений детей об окружающей жизни. Данный приоритет группы «Народная мастерская» эффективно содействует духовному и познавательному развитию, направленной на приобщение детей к народной культуре, развитие творческих способностей де
Опубликовано: 14.08.2026
Лето в детском саду
Автор: Бондарева Анастасия Юрьевна
Лето в детском саду — это особая пора: время солнца, игр на свежем воздухе и маленьких открытий. Для малышей эти дни наполнены радостью и новыми впечатлениями, а для воспитателей — возможностью раскрыть потенциал каждого ребёнка через увлекательные занятия и весёлые приключения.
Опубликовано: 14.08.2026
Речевое занятие в старшей группе на тему «Наша армия»
Автор: Цвецых Марина Викторовна
Развитие связной речи и обогащение словарного запаса по теме «Армия», формирование патриотических представлений.
Опубликовано: 14.08.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера