Экспериментальная деятельность «Волшебница вода»
Автор: Потехина Ирина Анатольевна
Цель: Закрепление знаний о свойствах воды (нет цвета, прозрачная, текучая, без запаха и вкуса). Воспитание экологической культуры
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект «Знакомство с матрешкой»
Автор: Федорова Ирина Леонидовна
Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.11.2025
Семья
Автор: Калмычкова Наталья Леонидовна
Методическая разработка образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста, имеющие ОВЗ. Цель Формировать социальные навыки, через упражнения, направленные на понимание ролей и отношений в полной семье, вызвать желания детей проявлять заботу, любовь и внимание к ближним.
Опубликовано: 20.11.2025
Родительское собрание «Путешествие в мир профессий»
Автор: Александрова Анна Вячеславовна
Развивать интерес родителей к проблемам профессионального определения детей, создать условие способствующие выявлению факторов, влияющих на формирование интересов детей в выборе будущей профессии
Опубликовано: 20.11.2025
Проект «Наши игрушки»
Автор: Арбузова Елена Сергеевна, Денисова Светлана Владимировна
Проект "Наши игрушки" 1 младшая группа
Опубликовано: 20.11.2025
Интерактивная экологическая игра «Спасение леса»
Автор: Монстакова Анастасия Андреевна
Интерактивная экологическая игра «Спасение леса» создана для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста с целью формирования навыков бережного обращения с окружающей природой. Данная игра содержит упражнения для развития артикуляционного аппарата, целенаправленной воздушной струи и упражнения для обогащения лексической стороны речи.
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект занятия по обучению грамоте (ЗКР) в старшей группе. Тема: «Приключения Буратино»
Автор: Утегулова Айжан Миндекановна
Поставлены такие задачи: закрепить понятие о слове, упражняя в самостоятельном назывании слов и четком произнесении; - продолжать закреплять умение детей различать согласные и гласные звуки , делить слова на слоги. - совершенствовать умение качественно характеризовать выделяемые звуки (гласные, твердый согласный, мягкий согласный); - закреплять правильное, отчетливое произношение всех звуков родного языка. Развивающие: - развивать фонематический слух;
Опубликовано: 20.11.2025
Мои педагогические секреты
Автор: Миронова Екатерина Сергеевна
Как с интересом для себя и детей расположить их к себе. Найти подход к детям через самые простые способы.
Опубликовано: 20.11.2025
Федорины вечерки
Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Один из осенних праздников отмечали на Руси 24 сентября - Федору. В старину говорили: «Всякое лето кончается, осень начинается». В течение двух недель девушки и женщины рубили капусту, квасили ее на зиму, травили байки, шутили и смеялись. Такие сборища назывались также капустниками или Федорины вечерки.
Опубликовано: 20.11.2025
Логопедическая гостиная как эффективная форма открытого взаимодействия с родителями, воспитывающего ребёнка с ОВЗ
Автор: Корнева Наталия Владимировна
творческий проект «Логопедическая гостиная», где осуществляется интеграция деятельности учителя-логопеда и родителей, воспитывающих ребёнка с ОВЗ, как залог повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса ДОУ в условиях реализации ФАОП ДО, ФГОС ДО.
Опубликовано: 20.11.2025
Методическая разработка интегрированного занятия «Батюшка Серафим»
Автор: Славина Татьяна Сергеевна
Методическая разработка «Батюшка Серафим» разработана для детей подготовительной к школе группы. Основные задачи данного мероприятия: • Расширение представлений детей о светлом образе преподобного Серафима Саровского; • Развитие у детей умения передавать свое отношение к жизненному подвигу Серафима Саровского в изобразительной деятельности; • Воспитание доброжелательного отношения к ближним, на примере жизни батюшки Серафима.
Опубликовано: 20.11.2025
Авторский буклет
Автор: Корнева Наталия Владимировна
Рекомендации учителя-логопеда
Опубликовано: 20.11.2025
Дидактическое пособие «По страницам русских народных сказок» для детей младшего возраста
Автор: Быканова Кристина Сергеевна, Носенко Елена Анатольевна
Многофункциональное дидактическое пособие «По страницам русских народных сказок» предназначено для детей младшего дошкольного возраста, а так же и старшего возраста при условии усложнения. Занимаясь с ним, дети развивают свою речь, которая становится более правильной и выразительной. Данное пособие включает в себя методические рекомендации по организации занятий, направленные на знакомство малышей с такими народными сказками, как «Колобок», «Теремок», «Волк и козлята», «Репка», «Гуси лебеди». К
Опубликовано: 20.11.2025
Проект «Моя малая родина: Удивительные открытия!»
Автор: Решетова Надежда Михайловна
Пополнение знаний детей о родном городе, его достопримечательностях
Опубликовано: 20.11.2025
Дидактическая игра «Ткацкий станок»
Автор: Хакимова Эльвира Ришатовна
Цель: развитие общей и мелкой моторики рук, усидчивости, концентрации внимания и общей ручной умелости.Игра не только способствует развитию ребенка, но и в результате дает готовый продукт - коврик, который можно использовать в сюжетно-ролевой игре или в быту
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук и графических навыков
Автор: Хакимова Эльвира Ришатовна
Конспект занятия по мелкой моторике позволяет развивать внимание,зрительное восприятие, формирует необходимые навыки и умения для обучения в школе. Занятие проходит в игровой форме, что дает положительный результат и эмоциональный настрой.
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект нестандартного занятия для детей старшей группы «Путешествие на Остров Дружбы»
Автор: Караваева Екатерина Райнгольдовна
Аннотация к занятию «Путешествие на Остров Дружбы» Возрастная группа: Старшая (5-6 лет) Форма проведения: Игровой квест Данное занятие направлено на формирование и закрепление у детей старшего дошкольного возраста навыков эффективного общения и сотрудничества со сверстниками. Ключевая особенность занятия — его нестандартный, проблемно-игровой формат. Дети не просто выполняют задания, а становятся участниками полноценного приключения с сюжетом и целью. Это обеспечивает высокую учебную моти
Опубликовано: 20.11.2025
Нейроигры, как средство стимулирования речевой активности у детей
Автор: Данилова Мария Анатольевна
Применение нейроигр позволяет улучшить у ребенка память, внимание, речь, пространственные представления, мыслительную деятельность, мелкую и крупную моторику, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю. Позволяет активизировать межполушарное взаимодействие, приводя к гармонизации баланса жизненной энергии, и обладает оздоравливающим и антистрессовым эффектом.
Опубликовано: 20.11.2025
Методическая разработка «Мяч, как универсальное средство развития ловкости у детей 5-7 лет»
Автор: Козлова Елизавета Дмитриевна
Физическое воспитание очень важно в развитии ребенка дошкольного возраста, именно в этот период у детей закладываются основы здоровья, совершенствуются физические навыки: ловкость, подвижность, выносливость.
Опубликовано: 20.11.2025
Разработка классических и нестандартных занятий в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Мязина Марина Вадимовна
Разработка классических и нестандартных занятий в дошкольной образовательной организации является важным аспектом педагогической деятельности, направленным на формирование у детей целостной картины мира, развитие когнитивных и творческих способностей, а также подготовку к образовательной деятельности. Использование предложенных методических рекомендаций и примеров способствует созданию эффективной и интересной образовательной среды, способствующей всестороннему развитию личности ребенка.
Опубликовано: 20.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера