Превращаем сенсорную юбку в многофункционального помощника педагога
Автор: Клыкова Марина Николаевна, Марквальд Майя Хамитовна
В современном дошкольном образовании особое внимание уделяется созданию мобильной, полифункциональной и трансформируемой предметно-пространственной среды. В связи с этим авторами был разработан и успешно апробирован инновационный дидактический инструмент — «Сенсорная юбка». Данный мастер-класс в интерактивной форме знакомит коллег с эффективными методиками использования этого уникального пособия. «Сенсорная юбка» представляет собой многофункциональную мини-среду, всегда находящуюся «при себе». Р
Опубликовано: 09.03.2026
Опыт работы «Использование виртуальной доски «Linoit» для организации дистанционного взаимодействия с родителями детей группы компенсирующей направленности с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
Автор: Пчелина Светлана Поликарповна
В опыте представлен материал по практическому применению информационно-коммуникационной технологии "Виртуальная доска" для интерактивного взаимодействия с родителями детей группы компенсирующей направленности с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Опубликовано: 09.03.2026
Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста через кружковую деятельность
Автор: Яковенко Наталья Николаевна
В статье обобщён педагогический опыт на тему "Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста". Представлен материал из опыта работы с детьми в ДОУ.
Опубликовано: 09.03.2026
Визуализация в дошкольном образовании: метод картонных портретов и алгоритм «5О»
Автор: Василенко Марина Валерьевна
Метод картонных портретов в сочетании с алгоритмом «5О» мощный инструмент визуализации в дошкольном образовании. Он не только делает обучение наглядным и увлекательным, но и развивает у детей ключевые навыки: от креативности до способности анализировать и применять знания в разных контекстах.
Опубликовано: 09.03.2026
Радужная рыбка
Автор: Романова Евгения Олеговна
Сенсорные игры представляют собой деятельность, направленную на восприятие различных сенсорных сигналов: визуальных, слуховых, тактильных и других. Эти игры помогают ребенку научиться воспринимать окружающий мир через различные каналы восприятия, а также стимулируют развитие мелкой моторики. Особенно важными такие игры становятся для детей с ОВЗ, так как они обеспечивают индивидуальный подход, учитывающий как особенности развития каждого ребенка, так и уровень его физической готовности. Таким обр
Опубликовано: 09.03.2026
Посчитаем - поиграем
Автор: Романова Евгения Олеговна
Дидактическая игра рассчитана для развития у детей с ОВЗ навыкам счета в пределах «5» и в последствии их закрепления. Так же она развивает внимание, память, количественный счет, способность различать основные цвета: красный, зелёный, голубой; ориентироваться на листе бумаги, развивать движение кистей рук и пальцев, умение действовать по подражанию; вызывать интерес и положительное отношение к игре.
Опубликовано: 09.03.2026
Рассказ как мы в подготовительной группе создавали календарь о совместных праздниках и днях рождениях
Автор: Кашурина Елена Анатольевна
Создание календаря предоставляет возможность детям проявить свою креативность. Они могут рисовать, лепить или украшать календарь, что развивает их художественные способности и воображение.
Опубликовано: 09.03.2026
Моя находка в практике по обучению детей
Автор: Волобуева Алла Адамовна
Моя практика показала, что рисование является отличным способом закрепления изученного материала. Когда я работаю с детьми над каким-либо литературным произведением, будь то сказка или рассказ, я использую метод рисунка для лучшего усвоения текста.
Опубликовано: 09.03.2026
Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему «Транспорт и его виды»
Автор: Кочина Екатерина Николаевна
Цель: формировать представления детей о транспорте, видах транспорта, учить выделять характерные признаки (назначение и способ передвижения, составные части: кабина, кузов, колеса, крылья и т. д.).
Опубликовано: 09.03.2026
Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста
Автор: Искусных Алена Александровна
В данной статье рассматривается проблема организации и осуществления условий формирования экологической культуры детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено формированию экологической культуры как основной цели экологического образования дошкольников, воспитанию положительного и ответственного отношения к окружающим людям и миру природы. В работе акцентируется внимание на возможности использования метода наблюдения в природе, применения различных видов наблюдений в целях расширения предст
Опубликовано: 09.03.2026
Вспомогательные материалы в работе воспитателя с детьми с ОВЗ: путь к успешной инклюзии
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Канаева Ольга Васильевна, Бикметова Евгения Владимировна, Сайранова Валентина Николаевна
Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья требует использования специализированных вспомогательных материалов, которые адаптируют учебный процесс под особенности каждого ребёнка. Такие средства помогают стимулировать развитие внимания, памяти, моторики и когнитивных способностей, делая занятия более доступными и эффективными. Применение визуальных подсказок, тактильных элементов, интерактивных технологий и персонифицированных заданий повышает вовлечённость детей и укрепляет их уверен
Опубликовано: 09.03.2026
Конспект коммуникативной квест-игры по речевому развитию для детей 3-4 лет «Путешествие в Страну Сказок»
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Федотова Ирина Константиновна, Кузьмина Татьяна Викторовна
Предлагаемый конспект описывает коммуникативную квест-игру для детей 3-4 лет, посвящённую развитию речи и любви к сказкам. В рамках увлекательного путешествия по Стране Сказок дети встречаются с известными персонажами, отгадывают загадки, описывают внешность и поступки героев, развивая навыки построения предложений и обогащения словаря. Квест-игра направлена на повышение интереса к книгам, развитие слухового восприятия, памяти и логического мышления, а также способствует формированию навыков обще
Опубликовано: 09.03.2026
Проект по экологическому воспитанию «В дружбе с растениями и животными Ленинградской области» для средней группы (4-5 лет)
Автор: Селиванова Татьяна Анатольевна
Важнейшим условием решения проблем экологии является подключение общественности и социального окружения к мероприятиям экологического характера. Обращение внимания к региональным экологическим проблемам невозможно без формирования природоведческих знаний у подрастающего поколения. Наш детский сад расположен в живописном районе и зачастую на его территорию залетают перелетные птицы, о которых дети и их родители не имеют ни малейшего представления.
Опубликовано: 09.03.2026
Опытно-экспериментальная деятельность
Автор: Екимова Светлана Артуровна
Было проведено циклическое исследование "Обрезанный и необрезанный лук"
Опубликовано: 09.03.2026
Методическая разработка конспекта занятия «Вологодское кружево Катеринки-кружевнички» с детьми старшей группы
Автор: Звездакова Галина Алексеевна
Аннотация. Данная разработка создана по теме «Вологодское кружево для Катеринки-кружевнички» для детей старшей группы. Во время прогулки рассматривали зимой изящные, не похожие одна на другую снежинки, тонкий ледок, похожий на ажурные кружева, тончайшие переплетения, обращая внимание на необычную красоту морозного узора; в теплую погоду порой рассматривали тончайшую паутинку. Дети выражали неподдельное удивление, интерес, рассматривая природные узоры, переплетения, природные «кружева»
Опубликовано: 09.03.2026
Путешествие в страну Здоровья
Автор: Гладышева Наталья Валерьевна
Цель: формировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Задачи: Образовательная: дать детям представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни. Развивающая: развивать навыки укрепления здоровья посредством выполнения различных видов гимнастики. Воспитательная: воспитывать самостоятельность при выполнении физических упражнений.
Опубликовано: 09.03.2026
Литературный вечер, посвященный творчеству А.Л.Барто
Автор: Искандарова Лилия Анваровна
17 февраля исполнилось 120 лет со дня рождения Агнии Барто — одной из самых любимых и поистине народных детских поэтесс. Именно с ее стихов для многих поколений детей начиналось знакомство с поэзией. Ее книги издавались и до сих пор издаются огромными тиражами, а стихи переведены на разные языки мира. «Должна признаться, я никогда не ощущаю, что пишу только для детей. Мне кажется, что детское стихотворение всегда обращено к взрослому», — писала А. Л. Барто. Вторая младшая группа "Карамельки" по
Опубликовано: 09.03.2026
Конспект занятия. Квест-игра по познавательно-исследовательской деятельности по теме: «Лаборатория чудес»
Автор: Шишкина Светлана Викторовна
Важной чертой детского поведения является стремление наблюдать, исследовать, дети постоянно задают вопросы и хотят получить ответы на них в тот же момент. Представленный конспект – является авторской разработкой. Занятие развивает у детей познавательный интерес к экспериментированию, стремление к познанию окружающего мира через практическую деятельность. Воспитывает умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
Опубликовано: 09.03.2026
Карта тишины
Автор: Макаренко Анастасия Константиновна
В работе описан практический педагогический приём «Карта тишины», помогающий дошкольникам учиться договариваться и регулировать громкость речи без окриков со стороны взрослого.  Актуальность опыта связана с типичной ситуацией в группе: дети перебивают друг друга, спорят, быстро возбуждаются, из-за чего растёт шум и повышается риск того, что педагог начнёт «управлять голосом». Цель приёма — заменить замечания и повышение тона понятной детям визуальной системой, которая поддерживает самоконтроль
Опубликовано: 09.03.2026
Совместный проект детей, родителей и педагогов «Я немного подрасту и в армию служить пойду!»
Автор: Пчелина Светлана Поликарповна
Патриотическое воспитание дошкольников является в настоящее время одной из главных целей российского образования. Именно в детском возрасте закладывается чувство любви к Родине. Своевременное и грамотное нравственно-патриотическое воспитание дошкольников — основа всей последующей воспитательной работы. Данный проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину.
Опубликовано: 09.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера