Семейные секреты – мастер-классы от мам и пап
Автор: Хирса Светлана Александровна
Данная статья предназначена для воспитателей ДОУ. В ней представлена часть работы по использованию родительских мастер – классов в педагогической деятельности с дошкольниками.
Опубликовано: 05.12.2025
Дидактическая интерактивная игра для дошкольников «В мире профессий»
Автор: Хохлова Екатерина Валерьевна
Цель – закрепление знаний о профессиях и предметах, которыми люди пользуются в той или иной профессии, развитие внимания и памяти.
Опубликовано: 05.12.2025
Методическая разработка «Тонет - не тонет»
Автор: Максимова Галина Николаевна
Методическая разработка занятия в соответствии с ФГОС ДО по экспериментальной деятельности в разновозрастной группе (1-3г). Экспериментальная деятельность в разновозрастной группе (1-3г)
Опубликовано: 05.12.2025
Интерактивная игра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Путешествие в страну дорожного движения»
Автор: Хохлова Екатерина Валерьевна
Данная интерактивная игра предназначена для педагогов ДОУ по организации обучения старших дошкольников умению и навыкам безопасного поведения на улицах и дорогах. Может использоваться в образовательной деятельности с детьми по ознакомлению с правилами дорожного движения. Интерактивная игра может использоваться в индивидуальной и коллективной работе с детьми. Работа с интерактивной игрой позволяет разнообразить работу по ознакомлению с правилами дорожного движения и повысить познавательный интерес
Опубликовано: 05.12.2025
Конспект квест-игры в подготовительной группе «Знатоки профессий»
Автор: Жигарева Ирина Евгеньевна
Данный конспект будет полезен воспитателям подготовительной группы. Цель: закреплять представления детей о профессиях.
Опубликовано: 05.12.2025
Эффективные средства и инновационные приемы работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Квитченко Светлана Викторовна
Данная статья описывает личный опыт работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья посредством терапевтических сказок и технологии квиллинга. Особенное внимание уделяется внедрению регионального компонента — изучение достопримечательностей города Пятигорска, включая известные природные объекты и исторические памятные места. Приводятся практические рекомендации по организации занятий, направленные на активизацию познавательных процессов, коррекцию речевых нарушений и ф
Опубликовано: 04.12.2025
Опыт по реализации проекта «Профессиональный мир детства»
Автор: Кочурова Наталья Витальевна
В статье представлен опыт по реализации долгосрочного проекта в подготовительной группе "Профессиональный мир детства" по направлению ранняя профориентация на учебный год. Автором описана работа с детьми и родителями по месяцам по теме "Ранняя профориентация". Приведены современные и интересные формы работы с детьми по данной теме.
Опубликовано: 04.12.2025
Эксперименты с перьями птиц
Автор: Кун Алена Михайловна
Данный конспект непосредственно-образовательной деятельности позволяет обобщить полученные знания детей по теме , продемонстрировать значение перьев в их жизни через экспериментальную деятельность
Опубликовано: 04.12.2025
Конспект квест-игры для детей старшего дошкольного возраста «Приключения в стране Математика»
Автор: Метауэр Ольга Павловна
Данный конспект предназначен для использования педагогами дошкольного образования для закрепления знаний по формированию элементарных математических представлений детей в игровой форме. Игра проходит в виде путешествия, в процессе которого дети применяют ранее полученные знания на практике, находят пути и способы решения задач. В игре могут принять участие родители воспитанников в роли сказочных персонажей (рассказывают суть задания).
Опубликовано: 04.12.2025
Особенности организации работы по формированию связной речи с детьми старшего дошкольного возраста посредством использования технологии «Создание ситуации обнуления»
Автор: Лиманова Лариса Владимировна
Актуальность и перспективность данной технологии обусловлена необходимостью использования ребенком речи во всех сферах жизнедеятельности, потребностью в общении, получении и передаче информации. Технология «Создание ситуации обнуления» (в дальнейшем «технология обнуления») дает возможность научить ребенка подбирать слова и составлять последовательный рассказ-инструкцию, что способствует формированию связной речи в целом.
Опубликовано: 04.12.2025
Дидактическая игра–мемо «Животные – герои Великой Отечественной войны»
Автор: Шитова Оксана Анатольевна, Толстикова Татьяна Сергеевна
В данной работе представлена игра мемо для детей старшего дошкольного возраста. В пояснительной записке можно ознакомиться с правилами игры. В комплект входит Пояснительная записка, брошюра с познавательной информацией о животных, которые помогали людям в годы ВОВ, и карточки, которые необходимо напечатать.
Опубликовано: 04.12.2025
Избирательная сказка «Две Василисы». Сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста
Автор: Надольская Евгения Валерьевна
С самого раннего возраста ребенок должен понимать, что такое выборы, их значение, порядок проведения. Ребенок, который понял это, способен повлиять на поведение своих родителей и других родственников и мотивировать взрослых к участию в выборах. Но для каждого возраста требуется своя особая система обучения навыкам избирательного процесса. Поэтому представленный сценарий - опыт «сказочного» обучения. Он позволяет разъяснить самым маленьким будущим избирателям для чего нужны выборы, как они прохо
Опубликовано: 04.12.2025
Карточки для развития фонематического слуха
Автор: Бадюл Яна Витальевна
Данный набор карточек предназначен для развития фонематического восприятия и слухового внимания у детей, а также формирует умение различать и определять звуки в словах, что является важной подготовкой к обучению грамоте. В процессе занятий карточки помогают развивать слуховую концентрацию и навыки звукового анализа, учат выделять и называть звуки в начале, середине и конце слова, способствуют расширению словарного запаса и формированию интереса к словесным играм и познавательной деятельности.
Опубликовано: 04.12.2025
Конспект развлечения «Островок спасения» для детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Автор: Яковлева Ольга Николаевна, Стулий Ольга Константиновна
Интеллектуальные игры, созданные на основе популярных телевизионных форматов, представляют собой инновационный метод работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Эти игры привлекают внимание детей своей зрелищностью, динамичным характером и возможностью проявить знания и творческие способности. Такие как "Кто хочет стать миллионером?", "Своя игра", "Что? Где? Когда?" и другие, предоставляют широкий спектр вопросов по различным предметам. Эти игры помогают расширять кругозор, форм
Опубликовано: 04.12.2025
Использование развивающих игр на липучках для коррекционной работы в группе детского сада
Автор: Вислевская Наталья Фёдоровна, Михайлевская Ярослава Яковлевна
Каждый педагог ищет новые идеи и подходы в своей педагогической деятельности. Именно это ведёт его к поиску новых приёмов работы, современных универсальных пособий, дающих возможность работать над формированием всех сторон речи ребёнка и её коррекции. Одной из разновидностей таких методических разработок являются «Игры на липучках».
Опубликовано: 04.12.2025
Дидактические материалы: «Игры для детей младшего и старшего дошкольного возраста»
Автор: Ломовицкая Александра Геннадьевна, Чибисова Ольга Николаевна, Калюжная Юлия Владимировна
В данной работе представлены дидактические материалы. Данные дидактические игры предназначены для индивидуальной и подгрупповой работы дошкольников с учетом возрастных особенностей. Игры содержат в себе интересный, разнообразный, яркий и познавательный материал, сделанный из простых подручных средств, направленный на развитие познавательных процессов у детей.
Опубликовано: 04.12.2025
Методическая разработка на тему: «Волшебство слова: сказкотерапия для детей в детском саду»
Автор: Чибисова Ольга Николаевна, Ломовицкая Александра Геннадьевна, Калюжная Юлия Владимировна
Методическая разработка посвящена использованию сказкотерапии в ДОУ, направленная на развитие личности дошкольников, а также их творческих способностей, расширение кругозора и взаимодействия с окружающим миром. Цель: Использовать терапевтические сказки как средство психологической поддержки, развития эмоциональной грамотности и формирования позитивных моделей поведения у детей дошкольного возраста. Задачи: -Формировать представление о внутреннем мире человека, развивать умение чувствовать и п
Опубликовано: 04.12.2025
Игры со снеговиком
Автор: Купцова Надежда Николаевна
1. Укреплять здоровье детей 2. Закрепить знания о зимнем времени года, играх и забавах; 3. Развивать у детей двигательные качества и движения; учить координировать свои движения; 4. Развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами; 5. Развивать ориентировку в пространстве; 6. Вызывать положительные эмоции, создать радостное настроение от игр
Опубликовано: 04.12.2025
Методическая разработка по познавательному развитию «Поможем лисичке»
Автор: Лифанова Жанна Николаевна
Цель:формирование у детей знаний о переходе воды из одного физического состояния в другое.
Опубликовано: 04.12.2025
Конспект образовательной деятельности по патриотическому воспитанию «Россия — Родина моя»
Автор: Ерофеева Татьяна Юрьевна
Воспитание нравственно-патриотических чувств и любви к своей Родине.
Опубликовано: 04.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера