Конспект логопедического занятия по развитию речи. Пересказ рассказа А. Гайдара «Поход»
Автор: Засыпкина Надежда Николаевна
В данной методической разработке представлен конспект логопедического занятия по развитию речи для детей 6-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Занятие построено в соответствии с требованиями ФОП ДО и АОП ДО и посвящено обучению пересказу художественного текста (рассказа А. Гайдара «Поход») с использованием мнемотаблицы. Основной целью является формирование у дошкольников навыка связного последовательного пересказа, коррекция речевых нарушений и расширение словарного запаса по лексической те
Опубликовано: 21.02.2026
Методическая разработка «Семья за детство безопасности»
Автор: Маньковская Юлия Вадимовна
Воспитание у детей навыков безопасного поведения на улицах – это важная проблема. Наш дети начинают знакомиться с правилами дорожного движения ещѐ задолго до прихода в детский сад. Дети получают свои первые знания и опыт из наблюдений за своими близкими и родителями. Поэтому важно, чтобы все родители не только понимали и знали, но и придерживались в повседневной жизни правил дорожного движения.
Опубликовано: 21.02.2026
Памятка для родителей «В волшебный мир головоломок всей семьей!»
Автор: Моисеева Татьяна Николаевна
Головоломки — это отличный тренажер для мозга, который учит ребенка не сдаваться, когда что-то не получается сразу. Чтобы совместная игра не превратилась в урок или повод для расстройств, мы подготовили для вас памятку, как сделать процесс увлекательным.
Опубликовано: 21.02.2026
Конспект НОД по познавательному развитию «Фликер — важный помощник на дороге»
Автор: Перькова Галина Анатольевна
Формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах города. Познакомить детей с фликерами. Закрепить правила дорожного движения, знания детей о светофоре, о его сигналах.
Опубликовано: 21.02.2026
Когда образовательная среда говорит стихами
Автор: Данилова Александра Николаевна
В статье представлен авторский опыт использования стихотворной формы для презентации развивающей предметно-пространственной среды дошкольной группы. Поэтическая экскурсия рассматривается как современный приём профессиональной коммуникации, позволяющий эмоционально и содержательно продемонстрировать соответствие образовательного пространства требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО, его мобильность, вариативность, безопасность и сезонность. Материал может быть полезен педагогам дошкольных образовательных орга
Опубликовано: 21.02.2026
Игра ТРИЗ «Ромашка рифмовка»
Автор: Денисова Ольга Павловна
Методология ТРИЗ предполагает использование различных приемов и инструментов для преодоления психологического инерционного подхода к решению проблем. Игры типа «Ромашка рифм» способствуют формированию способности видеть необычные связи между предметами и явлениями, что крайне важно при поиске оригинальных решений сложных технических и творческих задач. Таким образом, игра способствует развитию навыков, необходимых для успешного освоения методики ТРИЗ и дальнейшего эффективного применения её прин
Опубликовано: 21.02.2026
Нестандартные приемы развития мелкой моторики
Автор: Калинкина Анжелла Владимировна
На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с пазлами, счетными палочками, мозаикой. Они отказываются от любимых другими детьми лепки и аппликации, не успевают за ребятами на занятиях. Таким образом, возможности освое
Опубликовано: 21.02.2026
Воспитание безопасного поведения детей дошкольного возраста
Автор: Чернобавская Ирина Николаевна
Воспитание безопасного поведения детей дошкольного возраста является одной из приоритетных задач дошкольной педагогики. Безопасное поведение — это поведение человека в любой ситуации, местности, не создавая никаких угроз для жизни и здоровья окружающих.
Опубликовано: 21.02.2026
Финансовая сказка
Автор: Бердникова Ирина Андреевна
Сказка про финансовую историю в одной семье
Опубликовано: 21.02.2026
Родительское собрание «Все профессии нужны!»
Автор: Федорова Евгения Анатольевна
Задачи: - развивать интерес родителей к вопросам профессионального определения детей; - создать условия, способствующие выявлению факторов влияющих на формировании интересов детей в выборе будущей профессии; - познакомить родителей с приемами расширения представлений дошкольников о мире профессий; - формирование доверительных отношений «родитель – ребенок - педагог» в вопросах профориентации детей.
Опубликовано: 21.02.2026
Проект «Что за чудо-пряники!»
Автор: Терехова Валентина Павловна, Горлова Елена Александровна
Проект направлен на знакомство детей дошкольного возраста с историей и традициями русского народного промысла - изготовления пряников. Актуальность проекта обусловлено необходимостью приобщения детей дошкольного возраста к культурному наследию России. в рамках проекта планируется: - проведение тематических занятий и игр; - изучение истории пряничного дела на Руси, -ознакомление с различными видами пряников; - организация мастер- класса по изготовлению пряников; - проведение праздника "Прянич
Опубликовано: 21.02.2026
Монумент Славы
Автор: Соломко Любовь Владимировна, Мальцева Юлия Игоревна, Барановская Марина Сергеевна
Важнейшей задачей педагогической практики является оптимизация и организация в группе ДОУ специального пространства для активизации, расширения и обогащения игровой деятельности дошкольника, поскольку это позволит достичь результатов в формировании социально-нормативных возрастных характеристик (пункт 4.6 ФГОС ДО).
Опубликовано: 21.02.2026
Конспект занятия «Юные космонавты»
Автор: Черемнова Екатерина Михайловна
Занятие поможет расширить знания и представления о космосе; закрепит навыки порядкового счета, навыки нахождения и определения геометрических фигур, счет в пределах 5.
Опубликовано: 21.02.2026
Творческий проект «Конфеты с сюрпризом» (адвент-календарь)
Автор: Седякова Ольга Васильевна, Смирнова Наталья Львовна
Проект разработан для вовлечения каждого ребенка в различные виды деятельности с помощью Адвент-календаря. Адвент - календарь - это календарь ожидания, он пришел к нам из запада, предназначен он для того, чтобы помочь детям осознать, сколько дней осталось до праздника. В нашей работе Адвент - календарь направлен на творческое и познавательное развитие детей, а еще это отличный способ привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.
Опубликовано: 19.02.2026
Эссе «Как я вышел из трудной ситуации с дошкольником»
Автор: Чупрунова Ирина Вячеславовна
Работа с детьми дошкольного возраста — это постоянный диалог между взрослым и ребёнком, в котором не всегда всё идёт по плану. Порой возникают ситуации, требующие от педагога не только профессиональных знаний, но и душевной чуткости, терпения, умения найти нестандартный выход.
Опубликовано: 19.02.2026
Игровые технологии в воспитании и развитии детей раннего возраста
Автор: Тащилина Юлия Сергеевна
В статье рассматривается значение игровых технологий в воспитании и развитии детей раннего возраста (от рождения до 3 лет) в контексте требований ФГОС ДО. Автор подчеркивает уникальность раннего возраста для формирования речи, сенсорных, умственных, физических и личностных качеств ребенка. Особое внимание уделяется роли игры как ведущего вида деятельности, позволяющего малышу осваивать окружающий мир, развивать навыки общения и самостоятельность. В материале представлена классификация игр, исполь
Опубликовано: 19.02.2026
Взаимодействие ДОУ и семьи
Автор: Келина Светлана Анатольевна
Проблема взаимодействия ДОУ и семьи в последнее время очень актуальна, так как именно от характера взаимодействия педагога с родителями, родителей с детьми, педагога с детьми будут складываться и дальнейшие результаты работы ДОУ по всем направлениям развития, воспитания и образования детей.
Опубликовано: 19.02.2026
Конспект образовательной деятельности по ФЭМП с использованием ИКТ и с использованием развивающих игр В. Воскобовича «Полёт Стрелки на Марс»
Автор: Адамсон Виктория Анатольевна
Развивать ЭМП и конструктивных навыков, закрепление пройденного материала.
Опубликовано: 19.02.2026
Проект «Пространство безопасности»
Автор: Маколова Светлана Сергеевна
Данный проект направлен на обучение детей дошкольного возраста основам безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности – это наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания. Формула безопасности гласит: предвидеть опасность; при возможности избегать; при необходимости действовать. В процессе реализации проекта в игровой форме ребенок глубже узнает, как правильно обращаться с огнем и о последствиях неосторожного обращения с огнем, как вести себя с незнаком
Опубликовано: 19.02.2026
Методическая разработка «Использование здоровъесберегающих технологий для развития речи детей раннего возраста»
Автор: Груздева Татьяна Владимировна
Использование здоровьесберегающих технологий (пальчиковая гимнастика, дыхательные упражнения, логоритмика, самомассаж) в раннем возрасте эффективно развивает речь за счет стимуляции речевых зон мозга, улучшения мелкой моторики и речевого дыхания. Комплексный подход, включающий игровые методы, повышает мотивацию, снимает психоэмоциональное напряжение и способствует активизации звукопроизношения.
Опубликовано: 19.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера