Данный конспект предназначен для проведения занятия на тему "Моя семья" с детьми второй младшей группы. В процессе занятия дети познакомятся с понятием семьи, ее значением в жизни человека, а также узнают о членах своей семьи и их ролях. Занятие включает игровые и практические элементы, способствующие развитию навыков общения, чувству поддержки и порядку в группе. Дети смогут выразить свои эмоции и мысли через творчество, обмениваясь добрыми словами о своих близких и укрепляя социальные связи. Ит
Патриотическое воспитание является одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенных во всех общеобразовательных программах, независимо от его профиля.
Патриотизм у каждого ребенка формируется индивидуально. Он связан с духовным миром человека, его личными переживаниями. И наша задача – сделать так, чтобы эти переживания были яркими, незабываемыми.
В настоящее время большое значение большое значение приобретает поиск и разработка инновационных подходов к патриотическому
Аппликация — интересный вид художественной деятельности — это способ работы с цветными кусочками
различных материалов, отличный способ развития мелкой моторики.
Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Создание мини - музея "Мы помним! Мы гордимся!" – это подтверждение тому, что в нашем детском саду не прерывается живая связь времен и поколений. У людей знающих свое прошлое, ценящих настоящее, есть перспективное будущее.
В методической разработке представлены содержание проекта «Адвент-календаря» по приобщению старших дошкольников к народной культуре и рекомендации для педагогов и родителей по использованию технологии «Адвент-календарь» при знакомстве детей старшего дошкольного возраста с народной культурой.
В контексте модернизации отечественной системы образования значимость профессиональной деятельности педагога существенно возрастает. Несмотря на реализацию мер по ликвидации дисбаланса предложения и спроса в сфере дошкольного образования посредством строительства новых учреждений, сохраняется острая проблема кадрового обеспечения как вновь созданных, так и функционирующих дошкольных образовательных организаций (ДОО). Параллельно происходит повышение требований к личностным, профессиональным качес
Музыкально-ритмическая деятельность на музыкальных
занятиях — это вид музыкальной деятельности, в котором содержание
музыки, её характер и образы передаются в движениях.
Цель музыкально-ритмического воспитания — развитие ребёнка,
формирование средствами музыки и ритмических движений разнообразных
умений, способностей и качеств личности.
Основные задачи:
воспитание любви и интереса к музыке;
обогащение музыкальных впечатлений детей посредством знакомства с
разнообразными музыкальными прои
Цель: Создание положительного эмоционального настроя у детей и взрослых в процессе общения друг с другом. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам здорового образа жизни.
Игра на детских музыкальных инструментах помогает развивать:
Эстетические чувства ребёнка.
Мышление и аналитические способности.
Мелкую моторику пальцев рук.
Координацию музыкального мышления и двигательных функций организма.
Фантазию детей.
Творческие способности ребёнка.
Первые музыкальные инструменты изготавливались из костей животных. На сегодняшнее время тувинские мастера изготавливают инструменты из костей барана, копыт лошадей, из кожи мелкого рогатого скота.
