Песок является прекрасным психопрофилактическим средством. Песок поглощает воду, поэтому, по утверждению парапсихологов, он поглощает негативную энергию человека, стабилизирует его эмоциональное состояние. Песок снимает стресс, снижает уровень нервно-психического напряжения, поднимет настроение, способствует возникновению положительных эмоций.
Во время соприкосновения пальцев с песком, мельчайшие частички активизируют чувствительные нервные окончания на кончиках пальцев и ладоней и начинают стим
Поделки для детей из бумаги. Бумага – один из наиболее простых и доступных, легкообрабатываемых материалов. Из нее можно изготовить много различных поделок, которые, к тому же, могут найти и практическое применение. Работа с бумагой незаметно влияет на общее развитие ребенка: крепнут его пальчики, увеличиваются сенсорные впечатления – на уровне ощущений он узнает фактуру, плотность и цвет бумаги. Карандаш, линейка, клей, ножницы и, конечно, цветная бумага или картон – все, что понадобится для увл
Занятие предназначено для детей старшей и подготовительной группы. Знакомство детей с обычаями и традициями тувинцев-тоджинцев (коренные малочисленные народы Крайнего Севера и Дальнего Востока), декоративно-прикладным искусством тувинского народа.
Автор: Мурашова Людмила Владимировна, Белоусова Валентина Александровна
В статье представлены способы и методы развития целостного восприятия объекта у ребенка С ФРЗ (функциональными нарушениями зрения) подключая различные виды анализаторов (зрительный слуховой, тактильный и т.д.). Важно отметить, что ощущения вовсе не является пассивным процессом, оно всегда включает в свой состав двигательные компоненты. Представлен конспект занятия с детьми по формированию точных пространственных представлений, уточняющих о предметах окружающего мира. Большое место уделяется обуче
Разработанное мною дидактическое пособие «Занимательный куб» – это мобильное устройство, дающее возможность для самовыражения детей, их эмоционального благополучия.
Игры и упражнения по сенсомоторике с использованием «Занимательного куба», помогают детям дошкольного возраста во всех образовательных областях (в соответствии с ФГОС ДО). Занимательный куб – это игрушка, дающая огромный простор для манипулирования; тренирующая тактильное и зрительное восприятие, развивающая ориентацию в пространств
Знакомство с Красной книгой Формирование любви и бережного отношения к растительному и животному миру у детей. Задачи:
Формировать у детей первичные представления о Красной книге;
Расширять кругозор детей о редких и исчезающих видах животных;
Развивать любознательность;
Воспитывать любовь и бережное отношение к животным, желание защитить их;
Дать детям представление о ра
Непосредственно-образовательное деятельность (НОД) построено методически правильно, нестандартно, интересно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжение всего НОД: построена таким образом, чтобы вызывать и поддерживать познавательный интерес. Развивать внимание, память, мышление, навыки коммуникативного общения, формировать у детей элементарные навыки вежливого поведения. Воспитывать желание быть вежливым человеком. Для успешного решения п
Как показывает практика, педагоги все чаще сталкиваются с поиском новых средств воспитания и обучения в детском саду, обеспечивающих устойчивый интерес к процессу познания истории и культуры родного края. Одним из таких является технология «лэпбук», востребованная современной информационной ситуацией. Она направлена на активное, личностно значимое познание культурно-исторического наследия в логике расширяющихся границ освоения ребенком пространства родного города, края, России, мира.
Обучение математики детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач. С детьми нужно играть в математику. Такие вот игры дают возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для детей. Урок в форме квест игры вызывает у детей интерес к математике и позволяет им быстро справиться с заданиями. На данном уроке мы повторили весь пройденный материал за учебный год. Закрепили представления детей о геометрических фигурах, закрепили ум
В нашем детском саду создана благоприятная среда для формирования инженерного мышления дошкольников.
Все большую популярность в детском саду в работе с дошкольниками приобретает такой вид продуктивной деятельности, как ЛЕГО-конструирование.
Воспитание будущих инженерных кадров России, лего-конструирование с развитием инженерного мышления на современном этапе является одной из приоритетных задач.
Лего - конструктор является наиболее предпочтительным развивающим материалом, позволяющим р
В работе представлен опыт работы МБДОУ "ДС №27 "Розочка" города Евпатории по созданию условий и средств эффективной организации работы с детьми, имеющими зрительные нарушения. Более подробно освещено бинарное сотрудничество всех педагогов дошкольного учреждения, а также используемые здоровьесберегающие педагогические технологии. К работе прилагается презентация.
Пособие можно использовать как на занятиях, так и в игровой деятельности детей.
С его помощью можно закрепить знания о диких животных, умении размещать животных в свои домики, называть животных и детенышей. Развивается и обогащается словарный запас детей, интерес к живой природе и любовь к ней.
Проект «Волшебный маячок» направлен на уменьшение аварийных ситуаций с участием пешеходов на Российских дорогах, на снижение количества погибших в ДТП, на защиту водителей и пешеходов. Для этого предлагается пешеходам носить на своей одежде фликер (светоотражающий элемент).
Цель: создание благоприятной праздничной атмосферы, положительного эмоционального фона общения детей с папами и со сверстниками.
Задачи: воспитывать любовь, чуткое, ласковое отношение к папе, чувство гордости за своего отца, способствовать развитию творческого подхода у детей к восприятию мира и себя в нём, укреплять атмосферу психологического комфорта в семье.
Проект содержит описание работы по направлению "Экологическое воспитание", "Окружающий мир" по ознакомлению старших дошкольников с особенностями измерения и прогнозирования состояния погоды с использованием метеоплощадки. Представлены цели и задачи работы, тематический план занятий в течение года, а также необходимые материалы и иллюстрации
