Использование палочек Кюизенера в работе с дошкольниками
Автор: Шаркова Ирина Сергеевна
Использование палочек Кюизенера в работе с дошкольниками. Для эффективной работы мне необходимо было многофункциональное развивающее дидактическое средство, которое позволит «через руки», в доступной детям форме подвести к пониманию различных абстрактных математических понятий, которое способно реализоваться в широком спектре видов деятельности, позволяющем вовлечь в общую работу детей с различными интересами, с разными ведущими каналами восприятия, помочь каждому ребенку проявить себя.
Опубликовано: 29.04.2020
Диагностика исходного уровня речевого интереса у детей дошкольного возраста
Автор: Наталья Владимировна Еремина
Проведение диагностики речевого развития детей дошкольного возраста помогает правильно строить педагогическое общение с каждым ребёнком индивидуально, грамотно планировать учебно-воспитательную и коррекционную работу с «проблемными» детьми, определяя каждому ребёнку временную нагрузку, организовывать предметно-развивающую среду, опираясь на индивидуальные потребности детей группы, проводить подгрупповую и индивидуальную работу.
Опубликовано: 29.04.2020
Педагогические секреты
Автор: Успеньева Наталья Михайловна
Моя первая работа в этой области.
Опубликовано: 29.04.2020
Конспект ООД «Такая разная Весна!»
Автор: Танзыкова Наталья Михайловна
Данный конспект разработан в соответствии с программой "От рождения до школы" под ред.Н.Е.Веракса и является авторским. Уникальность состоит в том, что в нем используется дидактическое пособие - лэпбокс( яркая коробка в коробке по уменьшению). Интересен детям, захватывающее впечатление от совместной деятельности. Кроме этого, применяются здоровьесберегающие технологии - на межполушарное взаимодействие, на развитие мелкой и крупной моторики рук и кистей, также использование чуда-парашюта.
Опубликовано: 29.04.2020
Педагогическая находка или взгляд по-новому???
Автор: Танзыкова Наталья Михайловна
В данном материале раскрываются секреты организации конструктивного взаимодействия с детьми дошкольного возраста: образовательные события, пространство детской реализации идей.
Опубликовано: 29.04.2020
Используем мнемотаблицу по-новому!
Автор: Макеева Анна Викторовна
Использование мнемотаблиц для заучивания стихотворений, текстов для пересказа, составления описательных рассказов используя игровой приём для большей мотивации старших дошкольников
Опубликовано: 29.04.2020
Ритмопластика как метод обучения в дошкольном образовании
Автор: Степанова Анастасия Юрьевна
Статья посвящена инновационной технологии,а точнее внедрение ритмопластики в непрерывную образовательную деятельность.
Опубликовано: 29.04.2020
Территория счастливого детства или творческое преобразование развивающего пространства!
Автор: Рыжкова Екатерина Сергеевна
Описание творческого преобразования развивающей среды в младшей группе детского сада
Опубликовано: 29.04.2020
Эссе «Педагогические находки в развитии художественно–эстетической деятельности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Титова Екатерина Сергеевна
На сегодняшний день общегосударственной необходимостью становиться актуальность воспитания всесторонне развитых и талантливых людей, которые уважают и любят культурные традиции своего народа. Это вызвано большой потребностью современного общества в личностях творческих, способных не только принимать нестандартные решения, но и обладающих высокой активностью, нетривиальным поведением и развитым чувством патриотической любви к своей стране.
Опубликовано: 29.04.2020
Макарка
Автор: Грубер Вера Викторовна
Интересный случай, когда дети маленькие и не умеют произносить букву "Р".
Опубликовано: 29.04.2020
Клуб «Молодой семьи»
Автор: Загородько Оксана Александровна
Тематический план работы с родителями детей раннего возраста (2-3 года), вновь поступающих в дошкольное учреждение. Тематические занятия клуба «Молодой семьи» созданы для повышения педагогической культуры родителей. Семьи малышей смогут увидеть дошкольное учреждение, как потенциального помощника, консультанта в воспитании их ребенка в первые годы его развития; получат достаточно глубокое представление о жизни ребенка в детском саду, созданных условиях воспитания и обучения детей раннего возрас
Опубликовано: 29.04.2020
Использование музыкально-ритмических и игровых упражнений на развитие пространственной ориентировки в музыкальной деятельности
Автор: Глебова Светлана Александровна
Используя интегративные подходы к развитию детей, внедряю систему работы музыкально-ритмических и игровых упражнений по ориентировке в пространстве. Основное назначение этой системы работы– обеспечить упражняемость детей в различении, выделении, назывании пространственных признаков и отношений, направлений движения.
Опубликовано: 29.04.2020
Умные пальчики
Автор: Киселева Ольга Александровна
Все педагоги помнят эту фразу В.А. Сухомлинского: "Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев…» Это бесспорно. И я убедилась в этом на детях моей группы.
Опубликовано: 29.04.2020
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Толмачева Кристина Викторовна
Почему я стала воспитателем? Имея в своем роду, целую династию педагогов, еще с самого раннего детства во мне проснулась огромная тяга к знаниям. Играя с куклами, я постоянно их поучала, позже стала заботиться о младших ребятишках со своего двора. Заметив это, родители стали поощрять это стремление. Пришло время выбрать свой жизненный путь, и у меня не оставалось сомнений - я буду воспитателем! И вот настал мой первый рабочий день, моего восторга было просто не описать. Я поняла: воспит
Опубликовано: 29.04.2020
Применение песочной терапии в работе учителя-логопеда
Автор: Семенчева Александра Владимировна
В статье рассматривается применение песочной терапии на занятиях учителя-логопеда. Применение интерактивной песочницы в работе с детьми с нарушением речи.
Опубликовано: 29.04.2020
Картинка с сюрпризом
Автор: Лажевская Ольга Валентиновна
Данный материал адресован воспитателям групп для детей старшего дошкольного возраста. Практический педагогический приём, описанный в моей работе, создаёт условия для развития таких психических процессов как мышление и связной речи детей.
Опубликовано: 29.04.2020
Эссе
Автор: Юдина Екатерина Владимировна
Развитие инициативы, самостоятельности, творчества при формировании двигательных навыков у детей младшего дошкольного возраста на занятиях по физической культуре в детском саду.
Опубликовано: 29.04.2020
Моя педагогическая находка
Автор: Кашина Светлана Геннадьевна
В работе рассказываетсяо том, как при помощи дидактических игр можно знакомить дошкольников с народными промыслами
Опубликовано: 29.04.2020
Экологическое воспитание дошкольников
Автор: Васильева Елена Сергеевна
В настоящее время очень остро встал вопрос о загрязнении окружающей среды. А, следовательно, все человечество должно позаботиться хотя бы о сохранении, не говоря уже об улучшении окружающей среды. И эта проблема всех людей, не зависимо от их возраста и профессии. Нужно ли именно в дошкольном возрасте начинать эту деятельность? В. А.Сухомлинский говорил: - «Человек стал человеком только тогда когда увидел красоту вечерней зари, облаков плывущих в голубом небе, услышал пение соловья, пережив во
Опубликовано: 29.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера