Формирование активной гражданской позиции и нравственно-волевых качеств детей старшего дошкольного возраста через организацию волонтёрской деятельности
Автор: Соснина Татьяна Александровна
В настоящее время весь мир переживает кризис духовно-нравственных ценностей. Материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей зачастую искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости. Детство - время активного социального «развертывания» растущего человека и освоения им социокультурных достижений и ценностей, период пробы и самоопределения. Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации. Современные дети живут и развиваются
Опубликовано: 30.11.2024
Модель организации литературного образования дошкольников в условиях детского сада
Автор: Карабасова Ольга Сергеевна
Художественные произведения являются средствами воспитания полноценного гражданина общества. Именно по данной причине ознакомление с художественными произведениями и приобщение к чтению происходит уже в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект занятия по развитию чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста «Ритмическая мозаика»
Автор: Ускова Галина Николаевна
Развитие чувства ритма
Опубликовано: 30.11.2024
Тувинские орнаменты, узоры на безрукавке
Автор: Монгуш Хорагай Хереловна
Познакомить детей с разнообразием нетрадиционных методов рисования.
Опубликовано: 30.11.2024
Игра-путешествие во второй младшей группе «Путешествие в «Песочную страну»
Автор: Терехова Валентина Павловна
игра - путешествие во второй младшей группы, о том, как дети младшей группы отправились в путешествие в сказочную страну. там они познакомились с хозяйкой- песочной черепашкой. в ходе игры дети помогают покрасить наряд черепашки, разноцветным песочком.
Опубликовано: 30.11.2024
Блоки Дьенеша — игровая технология в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Лось Ирина Петровна
Блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 фигур разного цвета,величины,объема и размера.Игры направлены на формирование элементарных математических понятий для детей от 2 до 8 лет.С их помощью можно изучать характеристики объектов:цвета,формы,объем,размер.
Опубликовано: 30.11.2024
Эффективные подходы к работе с детьми ограниченными возможностями здоровья
Автор: Галина Ивановна Тимофеева, Кортунова Фаина Владимировна
Игротерапия, инновационные педагогические технологии
Опубликовано: 30.11.2024
Сказка в лицах
Автор: Агафонова Ольга Васильевна
Тантамареска по сказке "Колобок" во второй младшей группе
Опубликовано: 30.11.2024
Рабочие листы по формированию лексико-грамматических категорий
Автор: Дробкова Вероника Денисовна
В работе представлено 7 рабочих листов в новогодней тематике на темы: глаголы (кто как голос подает?),обобщение (что лишнее?), употребление предложно-падежных конструкций, образование относительных прилагательных, употребление уменьшительно-ласкательных форм совместно с интонационной выразительностью, образование названий детенышей животных, а также самки и самца, согласование существительного с числительным.
Опубликовано: 30.11.2024
Макет экологической тропы
Автор: Калашникова Светлана Дмитриевна
Модель экологической тропы даёт возможность расширить знания детей о природе, сформировать экологическое мировоззрение. Макет возможно применить и в игровых моментах, и на занятиях.
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект открытого интегрированного занятия в подготовительной группе «Моя семья- моя крепость»
Автор: Волкова Оксана Анатольевна
Цель: Обобщить у детей знания о семье как о людях, которые живут вместе, имеют общие интересы и сохраняют семейные традиции. Задачи: 1. Расширять понятия «генеалогическое древо», «род», «семья». 2. Развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, родословной. 3. Воспитывать у детей чувство гордости и любви, уважения, заботу о членах семьи. Предварительная работа: 1. Чтение художественной литературы о семье, пословиц и поговорок. 2. В кругу семьи рассматривание семейных фотоальб
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект открытого занятия в старшей группе по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» «Дорожные знаки – наши верные друзья!»
Автор: Турпанова Елена Александровна
Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей на дорогах в процессе игровой деятельности. Задачи: - образовательные: совершенствовать умение детей общаться друг с другом, работать в команде двигаясь к общей цели. Закреплять знания детей о правилах поведения на дорогах, знания детей о правилах дорожного движения, закреплять названия дорожных знаков, представление детей о светофоре и его сигналах; - развивающие: активизировать мышление детей посредством: интереса к правилам д
Опубликовано: 30.11.2024
Дидактические игры как средство развития представлений детей с ОВЗ о геометрических фигурах
Автор: Краева Людмила Сергеевна
В статье представлен опыт работы учителя-дефектолога по использованию дидактических игр в процессе формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Опубликовано: 30.11.2024
Методические и практические статьи об обучении (проведение занятий) по ФГОС
Автор: Татамирова Наталья Николаевна
Обобщить и закрепить знания детей об осени, осенних приметах и подготовке природы, животных и птиц к зиме.
Опубликовано: 30.11.2024
Непосредственно – образовательная деятельность в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Русскова Ольга Григорьевна, Глушкова Ирина Александровна
В статье говорится о том, как организована образовательная деятельность в ДОУ на современном этапе в соответствии с ФОП и ФГОС ДО - это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно -обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей.
Опубликовано: 30.11.2024
Ментальная арифметика уже в детском саду
Автор: Гайдук Ирина Владимировна
В период с 4 до 12 лет происходит самое активное развитие мозга у человека. Именно поэтому эксперты рекомендуют в указанном возрасте изучать детям иностранные языки, осваивать игру на музыкальных инструментах и другие виды деятельности. В этот список гармонично вписывается и ментальная арифметика. А что это такое? Ментальная арифметика - это особая методика тренировки головного мозга, которая удивительным образом влияет не только на умение быстро и правильно считать в уме, но и гармонично развив
Опубликовано: 30.11.2024
Патриотическое воспитание дошкольников посредством государственных и обрядовых праздников
Автор: Гильденберг Виктория Викторовна
В статье я описала о том, что воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – это очень трудоёмкий процесс, который затрагивает все стороны жизнедеятельности. И проведение праздников является одним из наиболее эффективных средств для формирования нравственных качеств и чувства патриотизма у детей.
Опубликовано: 30.11.2024
Путешествие в тайгу к мудрецам
Автор: Торжу Светлана Владимировна
Данный конспект позволяет познакомить детей с Тоджинской тайгой - это лес, где растут много деревьев, кустарников; где в реках и озёрах много рыбы, дать детям представление о красоте таёжной природы при этом осуществляя экологическое, эстетическое, нравственное воспитание.
Опубликовано: 30.11.2024
Использование дидактических игр в развитии речевой активности детей младшего дошкольного возраста
Автор: Фроленкова Евгения Эдуардовна
Развитие речи ключевой аспект общего формирования личности ребенка. Важную роль в развитии речи играют дидактические игры- это один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя. Дидактические игры-это универсальный и эффективный инструмент для речевого развития детей. Он позволяет сделать процесс обучения ненавязчивым и увлекательным, активизируя интерес ребенка и развивая его способности.
Опубликовано: 30.11.2024
Идеи, которые вы реализуете на занятиях
Автор: Герасименко Наталья Владимировна
В данной статье автором рассмотрены некоторые идеи в рамках норм действующего ФГОС. В частности, проанализированы основные формы и типы проведения занятий с использованием общеразвивающих методов в виде пальчиковых игр, что позволяет развить речь у детей, а также мышление, мелкую моторику.
Опубликовано: 30.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера