Занятие для детей подготовительной группы разработано с целью закрепления представлений об элементарных математических представлениях, формирования умения использовать способы нахождения решений: вычисление, измерение, сравнение по количеству; закрепления знаний о цифрах, развивать умение составлять и решать простые арифметические задачи на сложение; воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно, действовать по инструкции педагога.
Обогатить и систематизировать знания детей об осени, полюбоваться красотой осенней природы.
- расширение представлений о сезонных изменениях в природе, о взаимосвязи различных явлений, происходящих в природе осенью, закрепление понятий «осень», «признак»;
- продолжение знакомства с представителями растительного мира родного края.
Деньги – это финансовый ресурс человека, семьи. Если рассмотреть рациональность поведения любого человека с точки зрения распоряжения имеющимися в наличии деньгами, то необходимо помнить о словах ХОЧУ и НАДО, то есть, не стремиться истратить все и сразу на первое пришедшее в голову желание, а подумать о пользе и необходимости того, или иного приобретения в данный момент и уже после этого сделать правильный выбор. Безусловно, с проблемой выбора сталкивается человек, когда ему нужно правильно ра
Автор: Шауро Ольга Геннадьевна, Радаева Екатерина Александровна
Расширить знание детей о космосе и о космических полётах, ракетах. Закреплять умения детей создавать конструкцию ракеты при помощи геоборда по собственному замыслу. Развитие логического мышления, пространственного воображения, фантазии, внимания
Цель: Способствование запоминанию домочадцев и их имен, воспитание любви и уважения к родным людям, формирование представления о себе, как о части ячейки общества.
Задачи:
расширение представления о членах семьи;
формирование представления о трудовых и бытовых обязанностях;
воспитание доброжелательного и уважительного отношения к родственникам;
демонстрация значимости семьи для каждого человека;
формирование представления о внутрисемейном распределении функций и обязанностей;
развитие рече
История о том, как сказочный герой Буратино собирается идти в школу, но папа Карло переживает, что он не знает правила безопасности. На протяжении всего занятия дети знакомят Буратино с правилами безопасного поведения на дороге, в транспорте, правилами пожарной безопасности с помощью дидактических, подвижных и икт-игр.
Цель проекта:
Углублять представления детей о доброте, как о нравственном качестве.
Задачи проекта:
• формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми;
• воспитывать умение оценивать поступки окружающих;
• развивать негативное восприятие и отношение к плохим поступка м в жизни и в литературных произведениях;
• поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;
• развивать представления детей о понятиях «добро» и «зло», их важности в жизни людей;
• углублять представ
Цель:
• Закрепить знания о геометрических фигурах;
• Уметь отвечать на вопрос «сколько?» словами «один», «много», «ни одного»;
• Уметь составлять группу из отдельных предметов и выделять из группы один предмет;
• Учить детей приемам осязательного обследования формы предметов;
• Развивать мелкую моторику рук.
Образовательные задачи:
• Уметь различать и называть цвета – красный, жёлтый.
• Закрепить и обобщить знания о количестве предметов;
• Слушать и понимать заданные вопросы воспитателем
Занятие направлено на реализацию регионального компонента. Цель: знакомство с близлежащими деревьями, растущими на территории детского сада.
Задачи: расширять знания детей о малой родине, закреплять названия родного города и растущих в нём деревьев; познакомить с особенностями строения листьев; развивать внимание, навыки речевого общения, расширять словарный запас; воспитывать любовь к малой родине, заботу о деревьях.
Автор: Габдулханова Тамара Дмитриевна, Кунщикова Надежда Сергеевна
В. А. Сухомлинский писал: "Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка - это важнейший труд воспитателя". Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Общеизвестно, что здоровье нации является одним из главнейших показателей ее благополучия. От здоровья подрастающего поколения зависит будущее Росс
Конспект интегрированного занятия для подготовительной группы «Приключения Буратино»
Программное содержание: Закреплять знания детей о геометрических фигурах. Учить детей делится на группы по нескольким признакам. Закреплять знания детей о классификации предметов, повторять знакомый сюжет сказки, учить детей собирать картину из геометрический фигур двумя руками, учить детей ориентироваться по координатам , воспитывать у детей желание прийти на помощь.
Использование совместных напольных игр, создает игровое пространство на полу.
Сначала я использовала напольные игры, сделанные из бумаги, цветного скотча, изоленты на поверхности пола.
Оказалось неудобным каждый раз наклеивать ленту на пол, делать из бумаги дидактические пособия. И поэтому я решила объединить игры, которые использовала ранее в одно многофункциональное пособие, которое назвала «Напольный планшет»
Дидактическое пособие – «Напольный планшет» сделан из долговечного материала
Сегодня экологическое образование в мире считается приоритетным направлением обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Через игру ребенок познаёт мир и начинает активно формироваться мировоззрение ребенка: его отношение к себе, к другим людям, к окружающему миру.
Игра – «ходилка» – одна из старейших игр, имеющая не только развлекательное, но и образовательное значение.
Ирга «Прогулка по Заповеднику» помогает детям освоить и систематизировать знания.
В процессе игры у детей разв
В рамках проекта "Родитель тоже педагог", с целью знакомства с профессиями (профориентационная работа) для детей старшего дошкольного возраста представляю конспект образовательной деятельности.
Работа состоит из конспекта занятия по теме "Викторина по сказкам Ганса Христиана Андерсена" и презентации к викторине. Материал предназначен для проведения занятия с детьми старшего дошкольного возраста по закреплению знаний по сказкам Андерсена.
Занятие по аппликации на тему «Маленький гномик» с использованием геометрических фигур и чтением сказки представляет собой важный аспект в образовательном процессе детей возрастной группы 4-5 лет. В этом возрасте у детей наблюдается активное развитие как сенсорных, так и моторных навыков, а также формирование основ логического мышления. Применение геометрических фигур и интеграция разных видов деятельности в процессе работы над аппликацией имеет ключевые преимущества, которые делают это занятие а
