Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Сосчитаем до пяти». Проводя с детьми данное занятие, мы закрепляем представления детей об образовании числа «5» и навыки счета в пределах пяти; умение сравнивать количество предметов в группах на основе счета (в пределах пяти); запоминать число предметов, с использованием развивающих игр и упражнений для развития внимания и памяти. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийн
Обучение детей должно происходить через суть вещей. Для этого необязательно подвергать свое чадо опасности, можно перенести привычные бытовые приспособления на специальный стенд, где ребенок сможет изучить их функциональность. Причем развивающая доска бизиборд легко может быть сделана своими руками.
Проект «Марш Победы» нацелен на патриотическое воспитание дошкольников. В основу проекта лёг временной отрывной календарь месяца, рассчитанный на 30 дней – календарь-помощник. В течение целого месяца все участники проекта погружаются в тему Великой Отечественной войны, особое внимание уделяется темам, которые отвечают на вопросы детей. События, составляющие календарь, планируются заранее, охватывают все виды деятельности, разнообразны по форме организации и рассчитаны на взаимодействие всех участ
Детское экспериментирование как специально организованная деятельность способствует становлению целостной картины мира ребенка дошкольного возраста и основ культурного познания им окружающего мира.
В этом музыкальном занятие для детей 4 – 5 лет, автор пополняет знания детей об осени и её приметах, для этого использует, такие творческие задания, как загадки, музыкально-двигательные упражнения, слушание музыкальных произведений, пение, танцевальное творчество, игры.
Художественная литература является средство всестороннего развития дошкольника через загадки, считалочки. Одна из главных задач чтения художественной литературы в том, что с её помощью взрослый может легко установить эмоциональный контакт с ребенком. Особенно важно донести до современных родителей, какое значение оказывает книга на развитие ребёнка. Через художественную литературу дети развиваются, учатся думать, анализировать, делать выводы.
Ребята, вам нравятся рассказы и сказки? Кто их пишет? Где можно взять книгу, чтобы почитать? А в группе есть книги? Назовите книги, с которыми вы знакомы. Но есть среди книжек гостья. Её нам принесла мудрая сова. Кто самый внимательный и увидел книгу? (Дети приносят книгу.) Как вы думаете, о чём эта книга? (О животных) Как догадались? (На обложке и на страницах иллюстрации животных.) Ребята, какое сейчас время года? Вы ждали весну? И в книге живёт лесная, весенняя сказка «Медведь и солнце».
Дать представление о витаминах и продуктах, в которых содержится их наибольшее количество. Познакомить детей с группами витаминов, объяснить, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении для здоровья человека;
Воспитывать у детей потребность в сохранении своего здоровья. Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной;
Развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь.
