Проект. Пришла зима веселая!
Автор: Зотеева Юлия Александровна
В данном проекте рассмотрены варианты для развития детей по всем областям, посредством различных приемов.
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект по гражданско-патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина»
Автор: Соколова Лилия Юрьевна
Уточнить представления о родном крае, дать детям представление, что такое Родина, родное село. Формировать у детей понятие «малая Родина». Познакомить с историей своего села.Учить детей анализировать, делать небольшие сообщения. Активизировать словарь, развивать связную речь. Развивать память, мышление, творчество. Воспитывать гордость за свою малую Родину, желание сделать её лучше; гражданские – патриотические чувства, любовь к родному краю. Формировать положительные эмоции при изучении матери
Опубликовано: 16.10.2019
Что? Где? Когда?
Автор: Чекалова Светлана Сергеевна
Данная игра-викторина поможет сформировать у детей навыки правильного поведения на дороге и в транспорте.
Опубликовано: 16.10.2019
Развлечение «Бал игрушек»
Автор: Галкина Наталия Витальевна
Цель: Создать обстановку эмоционального благополучия, возможность отдохнуть и получить новые впечатления. Задачи: Воспитательные: воспитывать бережное отношение к игрушкам, доброжелательные отношения друг к другу и взрослым, формировать навыки культурного поведения. Развивающие: развивать внимание, мышление, умение передавать в танце и игре эмоционально-образное содержание. Образовательные: учить согласовывать движения с музыкой, с
Опубликовано: 16.10.2019
Сказка в музыке
Автор: Бобкова Евгения Юрьевна
НОД в образовательной области Художественно-эстетическое развитие для детей подготовительной группы.
Опубликовано: 16.10.2019
Путешествие в сказочный мир
Автор: Гак Анна Алексеевна
Конспект музыкального занятия «Путешествие в сказочный мир» - это завершение цикла занятий «Сказка в музыке». Я думаю, что именно тема сказок, волшебства больше всего интересна и знакома детям. Именно через героев сказок, атмосферу чудес дети с младенчества впитывают личностные качества. На примере сказок детям проще всего фантазировать, приводить примеры, сравнивать героев. Так и в музыке, описать характер произведения, не опираясь ни на что очень тяжело, а если опереться на сказки, то тут же мо
Опубликовано: 16.10.2019
Социальный проект: Времен связующая нить
Автор: Стругова Ольга Леонидовна
Социальный проект «СЕМЕЙНЫЙ ДОСУГ», направлен на повышение престижа, социального здоровья молодой уральской семьи посредствам вовлечения детей дошкольного возраста и представителей зрелого возраста, социокультурные условия выездного лагеря, расположенного в окрестностях г. Красноуфимска
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект занятия «Спешим на помощь сказкам»
Автор: Кочеткова Анна Юрьевна
Занятие «Спешим на помощь к сказкам» предназначено для детей старшей группы (5-6 лет), построено с учётом дидактических и общедидактических принципов: непрерывности (занятие построено на основе предыдущих совместных действий воспитателя и детей), принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес), принцип доступности (соответствие возрастным особенностям), принцип психологической комфортности. Тема занятия соответствует календарно- тематическому планированию по образовательной программе ДО.
Опубликовано: 16.10.2019
Богатыри земли русской
Автор: Силина Ольга Александровна
Конспект занятий в подготовительной к школе группе в ДОУ
Опубликовано: 16.10.2019
Дары лета
Автор: Морозова Елена Александровна
Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием элементов ТРИЗ для детей средней группы
Опубликовано: 16.10.2019
Путешествие в Космос
Автор: Ермолаева Елена Николаевна
Беседа с детьми о предстоящем празднике. Рассматривание предметных картинок. Первоначальное знакомство с солнечной системой. Загадывание загадок. Сюжетно-ролевые игры. .
Опубликовано: 16.10.2019
Организация детской деятельности по формированию у дошкольников представлений о правилах дорожного движения и навыков безопасного поведения на дорогах
Автор: Грибанова Мария Николаевна
В статье описан проект «Азбука дорожной безопасности»для детей старшего дошкольного возраста. Проект посвящён расширению представлений детей о правилах дорожного движения и формированию навыков безопасного поведения на дорогах.
Опубликовано: 16.10.2019
Картотека опытно–экспериментальной деятельности
Автор: Сеничкина Марина Николаевна
Детям дошкольного возраста присуще наглядно-действенное и наглядно - образное мышление, и именно экспериментирование соответствует этим возрастным особенностям. Новые знания усваиваются прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает что-то сам. На этом и основано активное внедрение детского экспериментирования в практику дошкольного образования.
Опубликовано: 16.10.2019
Анализ существующих форм и особенности организации театрализованной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях
Автор: Прокофьева Мария Александровна
В жизни человека прекрасное всегда выступает как мощный духовный стимул. Поэтому необходимо начинать эстетическое воспитание уже с дошкольного возраста. С раннего детства ребенок способен реагировать на красивое в окружающей его обстановке. Он чувствует красоту музыки, поэзии, отмечает предметы изобразительного искусства, любуется природой. Он сам стремится рисовать, лепить, петь, танцевать, сочинять стихи. В этой связи особенно важно предупредить увлечение детей ложными идеалами, чисто внешней к
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Р] в словах и предложениях с использованием криотерапии
Автор: Купряшкина Элла Александровна
Разработка логопедического занятия в ДОУ с целью автоматизации звука [р] в словах и предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: - закреплять правильное произношение звука [р] в словах и предложениях. - упражнять в определении позиции звука [р] в словах; Коррекционно-развивающие: -развивать мелкую и артикуляционную моторику (с помощью криотерапии); -развивать фонематический слух и восприятие; -обогащение и расширение словарного запаса; - закреплять навыки звукового анализа
Опубликовано: 16.10.2019
Организация подвижных игр на прогулке во второй младшей группе
Автор: Колесникова Светлана Петровна, Шевелева Алла Константиновна, Бочарова Ирина Викторовна
Мы любим во время прогулок заниматься с детьми своих групп заниматься подвижными играми во время которых у детей развивается мышление, подвижность, взаимовыручка, общность, а так же понимание друг друга и взаимовыручка.
Опубликовано: 16.10.2019
Педагогическая технология
Автор: Единарова Наталья Анатольевна
Педагогическая технология взаимосвязана с педагогическим мастерством. Совершенное владение педагогической технологией и есть мастерство. Педагогическое мастерство, с другой стороны, – высший уровень владения педагогической технологией.
Опубликовано: 16.10.2019
НОД по ФЭМП в младшей группе детского сада «Загадки бабы Яги»
Автор: Единарова Наталья Анатольевна
Формирование элементарных математических представлений на тему: «Загадки бабы-Яги» для младшей группы детского сада. Возраст 3-4 года.
Опубликовано: 16.10.2019
Конспект фронтального занятия в старшей логопедической группе по подготовке к обучению грамоте «Звуки Л, Ль»
Автор: Смирнова Татьяна Александровна
Конспект фронтального занятия в старшей логопедической группе по подготовке к обучению грамоте «Звуки Л, Ль», целью которого является: закрепить правильный артикуляционный уклад звуков Л и Ль; дифференцировать звуки Л и Ль в слогах, словах и предложениях; продолжать учить разгадывать загадки; упражнять подсчитывать количество слов в предложении; развивать умение составлять предложения; продолжать учить слушать вопросы педагога, ответы товарищей; учить оценивать свою работу на занятии.
Опубликовано: 16.10.2019
Театрально-музыкальное развлечение для детей подготовительной к школе группы «Разноцветное царство» (По мотивам сказки К.Мацук)
Автор: Гуслякова Любовь Германовна
Театрализованная деятельность дошкольников с элементами цветотерапии.
Опубликовано: 16.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера