Дидактическая развивающая многофункциональная ширма
Автор: Данилова Татьяна Сергеевна
Дидактическая развивающая многофункциональная ширма в детском саду — элемент развивающей предметно-пространственной среды, который помогает организовать развивающую среду в соответствии с требованиями ФГОС ДО. С её помощью можно разыгрывать кукольные и драматические спектакли, организовывать различные сюжетно-ролевые и дидактические игры. Использование многофункциональных ширм в детском саду — необходимая составляющая образовательного процесса.
Опубликовано: 03.11.2025
Конспекты занятий по речевому развитию детей средней группы
Автор: Голодяева Жанна Глебовна
Представлены 3 занятия по речевому развитию детей средней группы средствами дидактических игр по речевому развитию
Опубликовано: 03.11.2025
Умные движения или нейрогимнастика это интересно
Автор: Ярилина Марина Аркадьевна
Вниманию родителей будущих первоклассников предлагается комплекс телесно-ориентированных упражнений, позволяющих через тело мягко воздействовать на мозговые структуры. Благодаря нейрогимнастике оптимизируются интеллектуальные процессы, повышается работоспособность, улучшается мыслительная деятельность, синхронизируется работа полушарий головного мозга, снижается утомляемость, восстанавливается речевая функция, повышается иммунная система, улучшается память, внимание, мышление.
Опубликовано: 03.11.2025
Современные методы развития эмоционального интеллекта через арт-терапию и медитативные практики в детском саду
Автор: Голубева Наталья Владимировна
В статье рассматривается значение развития эмоционального интеллекта (ЭИ) у детей дошкольного возраста как важного компонента социальной компетентности и успешного взаимодействия в коллективе. Автор делится личным опытом применения арт-терапии и медитативных практик в воспитательном процессе, соответствующем требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Описываются методики, такие как рисование эмоций, сказкотерапия, музыкальные занятия и дыхательные упражнения, нап
Опубликовано: 03.11.2025
Эффективные средств, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Карягина Александра Валерьевна
Статья посвящена актуальным вопросам организации эффективной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях дошкольного образования. Рассматриваются ключевые принципы, формы и средства коррекционно-развивающей работы, а также освещаются инновационные методы и технологии, направленные на успешную социализацию и раскрытие потенциала каждого ребенка. Особое внимание уделяется значению индивидуализации, комплексного сопровождения, инклюзивной среды и партнерства с семьей.
Опубликовано: 03.11.2025
История возникновения подушки
Автор: Сурикова Жанна Александровна
Я предлагаю вам отправиться в необыкновенное путешествие.В путешествие истории возникновения подушки. Перед началом работы мы с ребятами изучили материал и наполнители для подушек..Повторили правила по технике безопасности .Не забыли о физкультминутках и пословицах и загадках о подушке. Сшили подушку и наполнили её холлофайбером . И получили готовое изделие.
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект занятия «Камешкирские узоры»
Автор: Сергеева Анна Валерьевна
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 03.11.2025
Сборник игр по технологии MatataLab в направлении патриотическое и духовно-нравственное воспитание для детей 2-3 лет
Автор: Ершова Елена Валерьевна
Данное пособие предназначено для родителей и педагогов, знакомых с технологией MatataLab. В помощь пользователю, предложен наглядный и дидактический материал к каждой игре (в данной разработке их 11), который находится в приложении. В дидактическом материале указано направление робота (направление глаз робота) – стрелочкой. Сборник игр рекомендован для детей 2-3 лет
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект занятия опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе «Удивительные свойства соли»
Автор: Дюсекина Айжан Нурмухамедовна
способствовать развитию познавательного интереса у детей; развивать положительные эмоции и интерес к нетрадиционным видам изобразительной деятельности. систематизировать представление детей о соли и её свойствах.
Опубликовано: 03.11.2025
Экспериментирование как способ развития поисково-исследовательской деятельности у дошкольников
Автор: Баранова Ирина Владимировна
Опыт работы по теме: " Экпериментирование у дошкольников "
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект ООД по нравственно–патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе «Россия — наш дом»
Автор: Салихова Эндже Асхатовна, Галиева Альфия Хаккыевна
Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна.
Опубликовано: 03.11.2025
Приключение в солнечном городе
Автор: Рыжанкина Татьяна Александровна, Кузнецова Наталья Михайловна
Конспект образовательной деятельности по конструированию ОО «Художественно-эстетическое развитие» в подготовительной группе
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект занятия «Речевое развитие» в средней группе детей 4-5 лет тема: Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Автор: Ларшина Елена Александровна
Аннотация к сказке "Гуси-лебеди": Остались братец с сестрицею дома одни, да вот беда: ослушалась девочка родителей, заигралась и не уследила — унесли братца злые Гуси-лебеди в темный лес.
Опубликовано: 02.11.2025
Игро-куб «Никто не забыт, ничто не забыто»
Автор: Соловьева Анна Владимировна
Дидактическое пособие по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 02.11.2025
Чудеса на осенней полянке
Автор: Нестерова Екатерина Юрьевна
Сценарий осеннего праздника «Чудеса на осенней поляне»
Опубликовано: 02.11.2025
Дистанционные формы работы с родителями на занятиях по петербурговедению в ДОУ
Автор: Фролова Елена Игревна
В статье рассматриваются особенности дистанционных форм взаимодействия педагога с родителями в рамках занятий по истории и культуре родного края в детском саду, перечисляются эффективные формы такого взаимодействия. Использование дистанционных форм работы позволяет вовлечь даже занятых родителей в активное сотрудничество с детским садом. Следствием их использования стало обогащение семейного досуга познавательной деятельностью, что, в свою очередь, углубило знания детей, сформировало у них поним
Опубликовано: 02.11.2025
Инновационные формы и методы работы заместителя заведующего по воспитательно методической работе в ДОУ как фактор развития профессиональной компетентности педагогов
Автор: Дронова Ирина Викторовна
В современных условиях развития дошкольного образования особую значимость приобретает повышение профессиональной компетентности педагогических кадров. Ключевую роль в этом процессе играет заместитель заведующего по воспитательно‑методической работе (ВМР), который призван обеспечивать системное внедрение инновационных подходов в профессиональную деятельность педагогов.
Опубликовано: 02.11.2025
Открытое занятие Тема «Знакомство с предприятиями нашего поселка»
Автор: Воронова Зинаида Фёдоровна
Познакомить детей с профессиями людей родного поселка: доярка, птичница, тракторист, продавец сельского магазина. Приобщать дошкольников к русской национальной культуре, обычаям и традициям. Развивать у детей чувство любознательности, зрительное и слуховое внимание. Формировать нравственно-эстетический вкус. Воспитывать уважение к человеку труда, культуру поведения и партнерские взаимоотношения.
Опубликовано: 02.11.2025
Сценарий спортивного праздника «Отряд юных спасателей» для детей старшей и подготовительной групп
Автор: Пряничникова Наталья Яковлевна
Сценарий спортивного праздника разработан с целью формирования представлений детей о безопасном поведении на улице и дома и в быту, умение правильно действовать в экстренных ситуациях.
Опубликовано: 02.11.2025
Применение арт-технологий для развития познавательной и речевой сферы детей в возрасте 5-7 лет в условиях общеобразовательного дошкольного учреждения
Автор: Юрченко Наталья Валентиновна
Статья посвящена исследованию применения арт-технологий в области развития познавательной и речевой сферы детей в возрасте 5-7 лет в условиях дошкольного учреждения. В работе рассматриваются основные методы и приемы арт-технологий, подчеркивается их роль в активизации творческого потенциала детей и формировании их коммуникативных навыков. Подчеркивается важность интеграции арт-технологий в образовательный процесс, подчеркивая их роль в создании благоприятной развивающей среды, что способствует вс
Опубликовано: 02.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера