Данный конспект организованного образовательного события «Квест в стране Математики» для средней группы направлен на развитие математических представлений у детей через игровые и творческие задания. Занятие сочетает интерактивные элементы, работу с геометрическими фигурами, счётными палочками и закрепление знаний о частях суток и антонимах. В процессе квеста дети выполняют задания, развивающие память, логическое мышление и творческую активность, что способствует формированию интереса к математике
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
Столкнувшись с тем, что дети даже в старшей группе не все знают название профессий родителей, характерные особенности данной специальности, решили разработать и реализовать познавательно - творческий проект "Профессии моей семьи". цель проекта - расширить и систематизировать знания детей о мире профессий на примере профессий родителей; помочь накопить детям определенный социальный опыт.
Интерактивный тренинг «Путь к грамотности: глазами ребенка» предназначен для родителей и педагогов, заинтересованных в эффективной и увлекательной подготовке детей к обучению грамоте. Основная цель тренинга – демонстрация игровых методов, которые позволяют развивать ключевые навыки: артикуляцию, фонематический слух, звуковой анализ и мелкую моторику. Участники познакомятся с практическими упражнениями, такими как «Звуковой паровозик», «Звуковые прыжки», игры с песком и Су-Джок шариками, а также п
Актуальность и значимость регионального компонента в дошкольном образовании несомненна. Любовь к Родине и родному городу Мещовску начинается с родного края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. Дети – наше будущее. Очень важно своевременно привить им правильное видение мира, научить их любить свой город и знать достопримечательности своего города. Содержание регионального компонента дошкольного образования призвано способствовать формированию у дошкольников духовно -нравствен
Автор: Лесная Нина Григорьевна, Шуткина Анна Викторовна
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет. Она состоит из пяти листов в форме матрешки. Благодаря принципу матрешки дети лучше понимают абстрактно-пространственные понятия. Поэтому значительно уменьшается процент ошибок в вопросе: «Что больше город или страна?». Игра является вариативной и многофункциональной. Изображения на матрешках можно заменить на край, город, в котором живет ребенок. Также достопримечательности легко заменяемы и пополняемы. Игра может применятся как
Познакомить детей с историческим прошлым родного края, сформировать представление о жизни и быте первых переселенцев. Развивать интерес к историческому прошлому, вызывать желание у детей знакомиться с жизнью кубанских казаков, воспитывать уважение к старшему поколению.
Всестороннее развитие и воспитание детей осуществляется разными средствами. Одно из них – ознакомление с природой. Однако далеко не всё может быть правильно понято детьми при самостоятельном общении с природой, далеко не всегда при этом правильно формируется отношения к растениям и животным. Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления об её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – важнейши
Создание у детей радостного, праздничного настроения; эмоциональной отзывчивости; способствование развитию интереса к окружающему миру.
Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, игры.
Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.
Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.
Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.
Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь ч
День России- это отличный повод рассказать детям еще раз об истории нашей огромной и самой красивой в мире многонациональной страны, о многообразии народных традиций, совершить интересные и увлекательные путешествия по просторам нашей необъятной Родины.
Цель: создать условия для овладения детьми умения подбирать объект по заданным признакам.
Задачи: Формировать умение подбирать объекты по признаку.
Развивать внимательность, познавательную и речевую активность. Воспитывать навыки сотрудничества.
Оборудование: пособие с изображениями корзинок, комплект карточек с именами признаков, предметные картинки.
Данная игра может быть использована в работе воспитателей ДОО, логопедов, а также в совместной деятельности родителей и детей дошкольного возра
С введением Федерального государственного образовательного стандарта большое внимание уделяется работе с родителями. Один из основных принципов дошкольного образования:
Сотрудничество Организации с семьей и приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Одним из главных направлений моей работы является активное сотрудничество с родителями, в ходе которого решаются следующие приоритетные задачи:
- привлечение семей воспитанников к участию в совместных с пед
