Викторина «Знай, умей, соблюдай!» разработана для детей дошкольного возраста.
Дети выполняют задания под руководством взрослого (воспитателя, родителя и т. д).
Цель: развивать и укреплять у детей основы безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
1. Образовательные. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
2. Воспитательные. Воспитывать у детей чувство ответственности.
3. Развивающие. Развивать мышление, память, реч
Познавательное развитие: расширять знания детей о добрых поступках; формировать умение оценивать свои поступки и поступки сверстников;
Речевое развитие: обогащать словарь детей понятиями «доброта», «полезное дело»; формировать у детей умение грамматически правильно высказывать свои мысли; упражнять детей в подборе антонимов;
Социально-коммуникативное развитие: развивать умение слушать и слышать другого. Воспитывать у детей дружелюбные отношения к взрослым, друг к другу.
Художественно-эстетическое развитие: Учить дорисовывать детали объектов, полученных в ходе спонтанного изображения, для придания им законченности и сходства с реальными образами.
Познавательное развитие:Познакомить со способом изображения кляксографией, показать ее выразительные возможности.
Художественно-эстетическое развитие: Учить дорисовывать детали объектов, полученных в ходе спонтанного изображения, для придания им законченности и сходства с реальными образами.
Оборудование: Белые листы
Художественно-эстетическое развитие: закреплять умение вырезать предметы круглой и овальной формы и наклеивать изображения знакомого предмета; составлять несложную композицию; соизмерять изображение с величиной листа, красиво располагать изображения на листе, использовать в работе подручные материалы( шерстяные ниточки); воспитывать эстетический вкус при подборе бумаги сочетающихся цветов для составления изображения.
Речевое развитие: учить детей сопровождать речью выполняемые действия: вырезаю
Разработка конспекта занятия в старшей группе включая утренний круг, занятие разработано на основе самостоятельных центров различной деятельности, где детям предлагается выбрать интересный для них центр и проявить самостоятельность и инициативу
НОД с детьми среднего дошкольного возраста, целью которого, является уточнение знаний детей о осенних явлениях природы и расширение представлений о простейших связях между явлениями живой и неживой природы.
Автор: Пономарева Ольга Николаевна, Дружинина Татьяна Владимировна
По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.
Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.
П
Данный квест рассчитан на детей старшей группы. Тема «Русские народные сказки».В возрасте 5- 6 лет у ребёнка продолжается формирование положительных качеств личности: доброты, трудолюбия. любви и уважения к ближнему, честности, взаимовыручки…И на данном этапе детского дошкольного возраста, воспитание более эффективно на примерах из добрых сказок.
Путешествие в деревню» - тема, связанная с нравственно-патриотическим воспитанием дошкольников, играет большую роль в приобщении детей к традициям своего народа.
В настоящее время под патриотическим воспитанием понимается взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной региональной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-дейст
Интерактивная игра для детей с ОВЗ - современный метод обучения, который обладает развивающей, образовательной и воспитывающей функциями. Основное обучающее воздействие оказывает дидактический материал, который заложен в каждой интерактивной игре.
Ввоспитывать эмоциональную отзывчивость к событиям, происходящим в жизни детей в определённое время года. Познакомить с русским праздником Новый год. Сохранить традиции русского народа.
Электронный образовательному маршрут для организации совместной деятельности дошкольников с родителями и педагогом с использованием ресурсов Интернет для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Ты знаешь, что была война…»
В сфере дошкольного образования происходит много изменений, которые направлены, прежде всего, на улучшение его качества. А качество образования в свою очередь, во многом зависит от согласованности действий семьи и детского сада.
В соответствии с Законом «Об образовании» , одной из основных задач, стоящих перед детским садом, является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка». Проблема взаимодействия детского сада и семьи в настоящее время является одной из самых а
1. Расширить представления детей о правилах поведения во дворе и на улице.
2. Учить детей видеть то, что представляет опасность для их жизни и здоровья.
3. Закрепить знания детей о правилах перехода через дорогу, и закрепить правило светофора.
4. Систематизировать знания детей о дорожных знаках.
5. Закрепить способность детей отгадывать загадки, развитие логического мышления, сообразительности.
6. Развитие связной речи, умение отвечать на вопросы.
7. Закрепить умение детей собирать из часте
В данной работе рассмотрена важность художественного развития детей, его влияние на их общее развитие и проблемы, возникающие при работе с детьми в первой младшей группе.
Данный проект поможет воспитателям поддержать интерес ребенка к космосу, заинтересовать его конструированием, развивать творческие способности, фантазию и воображение.
