Использование проектной деятельности в летний период

Автор: Аржанова Светлана Валерьевна
Совместный экологический проект детей, родителей и воспитателя, целью которого: Формирование основ экологического воспитания у детей разновозрастной группы в летний период через совместную деятельность детей и родителей при конструировании из бросового и природного материала В рамках проекта был проведен конкурс поделок из бросового и природного материала
Опубликовано: 31.10.2021

Проект психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательной организации в условиях реализации национального проекта РФ «Образование

Автор: Корченко Елена Петровна
Одаренные дети - главное национальное богатство, основа будущих успехов государства во всех сферах жизни залог процветания. Разглядеть одаренного ребенка в сфере образования очень сложно, потому что не разработан единый диагностический инструментарий для выявления детей, относящихся к категории «одаренных». Часто выявление одаренных детей носит формальный характер, не основывается на достоверных психолого-педагогических исследованиях. Одаренность может вписываться органично в жизнедеятельност
Опубликовано: 31.10.2021

Рабочая тетрадь «Земля, где я сделал свой первый шажок»

Автор: Калинина Ирина Александровна
Рабочая тетрадь по краеведению «Земля, где я сделал свой первый шажок», направлена на ознакомление детей в ДОУ с достопримечательностями р.п. Краснообск.
Опубликовано: 31.10.2021

Конспект ОД по рисованию с применением нетрадиционной техники рисования на тему: «Фруктовый компот»

Автор: Лушпынина Анна Николаевна
формировать умения рисовать нетрадиционными способами: рисование кулачком, рисование кистью, пальчиком, тычками, ватными палочками.
Опубликовано: 31.10.2021

Роль семьи в воспитании детей старшего дошкольного возраста

Автор: Дружинкина Альбина Николаевна
Издавна семья считается главным институтом воспитания. Всё то, что ребенок получает в семье в детские годы, он сохраняет в течение всей дальнейшей жизни. Значимость семьи как института воспитания обусловлена тем, что ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по продолжительности своего влияния на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей.
Опубликовано: 31.10.2021

Программа детско-родительской арт-студии «Мартиничка»

Автор: Карпенко Лидия Ивановна, Василенко Надежда Алексеевна
Программа арт-студии основана на интеграции познавательно -речевой, игровой, художественно-эстетической, игровой деятельности. Кукла - первая среди игрушек, поэтому она близка и понятна ребенку. Рукотворная народная кукла – часть народной традиции. Изготавливая ее, ребенок узнает историю своего народа. Кукла не рождается сама, ее создает человек, а самые вдохновленные творцы кукол – дети. Через кукольный мир они входят в жизнь и постигают ее закономерности. Кукла зримый посредник между миром де
Опубликовано: 31.10.2021

Мои идеи, которые я реализую в работе с детьми

Автор: Михалькова Лариса Николаевна
В работе я описываю свои идеи, которыми пользуюсь в работе с детьми
Опубликовано: 31.10.2021

Спасем зайчонка. Конструирование с использованием игрового набора Ф. Фребеля

Автор: Васильева Мария Евгеньевна
Организация непосредственно образовательной деятельности детей во второй младшей группе воспитатель МДОУ№3 г. Черемхово Васильева Мария Евгеньевна Тема: Спасем зайчонка. Конструирование с использованием игрового набора Ф. Фребеля.
Опубликовано: 31.10.2021

Игровое пособие по обучению правилам дорожного движения для детей младшего дошкольного возраста «Светофорик приглашает»

Автор: Галияхметова Гулуся Фаухутдиновна
В игровом пособии представлены дидактические игры по обучению правилам дорожного движения для детей младшего дошкольного возраста. Игры помогут сформировать и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге, а так же сделать досуг дошкольников более содержательным и интересным.
Опубликовано: 31.10.2021

Игра как ведущий вид деятельности дошкольников

Автор: Азаренкова Елена Васильевна
Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре. Игра - один из тех видов детской деятельности, которые используются взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучения их различным действиям с предметами, способами и средствами общения. В игре ребенок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых впоследствии будут зависеть успешность его учебной и трудовой деятельности, его отношения с людьми.
Опубликовано: 31.10.2021

В поисках Кая

Автор: Кондрашина Марина Станиславовна
Занятие направлено на развитие у воспитаников коммуникативных навыков. Использование знакомой сказки "Снежная королева" помогает детям погрузиться в атмосферу сопереживания и личного участия в поиске героя. Использование современных ИКТ технологий помогают сделать занятие интереснее.
Опубликовано: 31.10.2021

Дополнительная общеразвивающая программа «Учимся играя»

Автор: Краснобаева Екатерина Николаевна
Дополнительная общеразвивающая программа «Учимся играя»имеет естественно-научную направленность.Предлагаемая программа для обучающихся старшего дошкольного возраста направлена на развитие познавательных процессов обучающихся посредством развивающих игр. Занятия по программе построены в игровой форме с интересным содержанием, творческими, проблемно-поисковыми задачами.
Опубликовано: 31.10.2021

Конспект интегрированного занятия по ОО «Познавательное развитие» в средней группе «В гостях у Старичка – Лесовичка»

Автор: Мясникова Кристина Ивановна
Дети в возрасте 4-5 лет активны и любознательны, их интерес к окружающему миру очень велик. Предлагаемый конспект занятия "В гостях у старичка - Лесовичка" решает несколько образовательных задач: развивает познавательный интерес к жизни леса и его обитателей; формирует представление детей о внешнем виде диких животных, их жизнедеятельности; развивает внимание, мышление, речь, общую моторику; воспитывает бережное отношение к природе. Применение информационных технологий на занятии позволяет прео
Опубликовано: 31.10.2021

Обеспечение времени и пространства для детской игры

Автор: Есионова Нина Дмитриевна
В дошкольном возрасте игра – ведущий вид деятельности детей. Ребенок проводит в игре много времени. Игра для ребенка – очень серьезное занятие. Не может быть здорового развития без деятельной, интересной жизни. Такую деятельную, увлекательную жизнь ребенок ведет в игре, свободной, им самим создаваемой, или играх с правилами. Игра единственная форма деятельности ребенка, которая во всех случаях отвечает его организации. Игра, являясь формой детской самостоятельности, имеет собственные законы разви
Опубликовано: 31.10.2021

Интерактивный плакат «Прогулка по осеннему лесу»

Автор: Долгих Светлана Борисовна
Интерактивный плакат «Прогулка по осеннему лесу» рассчитан на детей старшего дошкольного возраста и позволяет сформировать у детей представление о сезонных изменениях в жизни лесных обитателей осенью, формировать умение устанавливать причинно-следственные связи между изменениями, происходящими в живой и неживой природе.
Опубликовано: 31.10.2021

Маркер игрового пространства как эффективный метод работы с детьми с нарушением зрения в детском саду

Автор: Зубко Ольга Сергеевна
Изготовление мини-маркера игрового пространства «Добрая дорога».
Опубликовано: 31.10.2021

Сказка про то, как дорожные знаки помогли друзьям Тоше и Проше

Автор: Петерикова Надежда Анатольевна
Сказку можно использовать для чтения детям старшего дошкольного возраста, для закрепления знаний о дорожных знаках ,перехода по пешеходному переходу через проезжую часть улицы. Поможет привить правила безопасного поведения на дорогах
Опубликовано: 31.10.2021

Совместная театрализованная деятельность воспитателя с детьми подготовительного к школе возраста с ограниченными возможностями здоровья как средство развития просодических компонентов речи и звукопроизношения

Автор: Каримова Альфия Кадамовна
Проект совместной деятельности воспитателя с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 31.10.2021

Сценарий летнего спортивного досуга «Бумажные затеи»

Автор: Ахтариева Эльвира Ахатовна, Коваленко Ольга Фёдоровна
Мероприятие для дошкольников разных возрастных групп направлено на создание интереса детей к спортивным играм с необычным предметом - бумагой.
Опубликовано: 31.10.2021

Приобщение дошкольников к истокам национальной культуры, традиционным культурным ценностям, как основа духовно-нравственного воспитания, через построение целостного педагогического процесса

Автор: Инга Зайдулловна Шайхутдинова
В статье раскрываются вопросы приобщения детей к национально-культурным ценностям. Приобщение детей к национальной культуре обеспечивает связь поколений, способствует всестороннему развитию личности ребенка.
Опубликовано: 31.10.2021