Проект взаимодействия ДОО с родителями на тему «Профессии знаем. Язык закрепляем»
Автор:
Детский сад является для дошкольника тем социумом, который в будущем поможет правильно воспринимать наш взрослый мир. Для нас педагогов очень важно, что бы каждая семья воспитанника с нами полностью взаимодействовала. Вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс способствует улучшению эмоционального самочувствия детей, обогащению воспитательного опыта родителей.
Опубликовано: 08.12.2022
Мастер-класс «Реализация межпредметных связей в процессе проектной деятельности с обучающимися с особыми образовательными потребностями»
Автор: Уварова Ольга Николаевна, Лыкова Ирина Владимировна, Лопанова Елена Ивановна
Проектная деятельность органично дополняет традиционную систему обучения и воспитания, расширяет ее способствует решению жизненных задач, социализации, что важно для обучающихся с ООП. Данная технология помогает развитию у учащихся таких качеств, как самостоятельность, целеустремленность, ответственность, настойчивость, толерантность, инициативность, также в процессе работы над проектом дети приобретают социальную практику, что создает предпосылки для лучшей адаптации к современным условиям жизн
Опубликовано: 08.12.2022
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Вершинина Ольга Михайловна
Повышение качества образования дошкольников в процессе моей педагогической деятельности происходит за счёт использования информационно - коммуникационных технологий (ИКТ), технологий развивающего обучения, элементов проблемного обучения; технологии детского экспериментирования, игровых технологий. Моё педагогическое творчество заключается в создании разнообразных интерактивных игр, схем в опытно – экспериментальной деятельности, в интеграции всех образовательных областей, которые помогают р
Опубликовано: 08.12.2022
Рисование нетрадиционным способом «Фотокопия. Морозные узоры»
Автор: Крыжановская Мария Владимировна
Учимся рисовать морозные узоры восковым мелками и акварелью. Формирование эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства, к художественно-творческой деятельности через использование нетрадиционной техники рисования. Образовательные: - учить детей рисовать морозные узоры в стилистике кружевоплетения. - расширить и разнообразить образный ряд - создать ситуацию для свободного, творческого применения разных декоративных элементов (точка, круг, завиток, в
Опубликовано: 08.12.2022
Применение Облачных технологий во внеурочной деятельности
Автор: Полтавская Ирина Владимировна
Данная работа знакомит с одним из способов проведения внеурочной деятельности.
Опубликовано: 08.12.2022
Итоговое открытое занятие для родителей с детьми средней группы «Путешествие петушка в Страну Знаний»
Автор: Криворучкина Лариса Викторовна
Итоговое занятие с детьми «Путешествие петушка в Страну Знаний» проходит в форме интерактивной игры-путешествия, где детям необходимо будет слушать внимательно взрослого и выполнять задания, проявить смекалку, терпение, внимание, умение работать вместе с товарищами. Цель: показать родителям чему научились дети за учебный год. Обратить внимание взрослых на то, как дети справляются с учебными задачами, в чем затрудняется их ребёнок (для этого у них есть карточки с учебными задачами).
Опубликовано: 08.12.2022
Сдай батарейку — спаси планету
Автор: Коткина Надежда Валентиновна
Конспект занятия для детей средней группы по экологическому воспитанию.
Опубликовано: 07.12.2022
Творческая мастерская «О маме»
Автор: Иванова Елена Николаевна
Творческая мастерская – это педагогическая технология, предполагающая совместное творчество ее участников, в процессе которого происходит самостоятельное и коллективное открытие нового знания. В данной статье описывается опыт проведения творческих мастерских, посвященных теме материнства. Материнство, семья, дети – это понятия из категории общечеловеческих ценностей, а значит – тема всегда актуальна.
Опубликовано: 07.12.2022
Школа молодых родителей «Учимся, играя!», как центр родительского просвещения
Автор: Хайдаршина Расиля Мадавиевна
В группе раннего возраста, как только ребенок поступает в детский сад, мы свою работу с родителями начинаем с изучения семьи: проводим анкетирование, наблюдаем взаимоотношения между родителем и ребенком, посещаем каждую семью, проводим беседы. Мы искали эффективные формы и методы работы семьями воспитанников. Форм взаимодействия с родителями много, но наиболее эффективная, на наш взгляд, является школа «Молодых родителей», которая организована на базе нашего детского сада «Ласточка». Данную ш
Опубликовано: 07.12.2022
Полифункциональное дидактическое пособие «Райвивайка»
Автор: Анна Наконечная
Это многофункциональное пособие, которое можно использовать для решения различных образовательных, воспитательных и развивающих задач. Цель - создать условия для решения образовательных, воспитательных и развивающих задач в работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста, а также способствовать формированию коммуникативных способностей детей.
Опубликовано: 07.12.2022
Дидактическое пособие «Травница»
Автор: Наконечная Анна Юрьевна
Дидактическое пособие о лекарственных растениях родного края, адресовано педагогам и родителям, предназначено для групповой и индивидуальной работы с детьми 5-6 лет. Пособие будет полезным, как для изучения нового материала, так и для обобщения, систематизации и закрепления знаний, полученных детьми ранее.
Опубликовано: 07.12.2022
Фестиваль «Культура народов Прикамья»
Автор: Зайцева Елена Георгиевна, Фомина Ольга Владимировна, Кокина Наталья Владимировна
На конкурс представлена разработка мероприятия в форме фестиваля «Культура народов Прикамья» для 3-4 классов начальной школы с показом народных костюмов, дегустацией национальных блюд, организацией игр и т.д. Цель мероприятия: расширение, углубление знаний о культуре народов, проживающих на территории Пермского края
Опубликовано: 07.12.2022
Урок-презентация в форме деловой игры в условиях дистанционного обучения для студентов СПО по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»
Автор: Чернова Екатерина Павловна
Урок-Деловая игра стимулирует мотивацию обучения, она должна быть хорошо подготовленная и организована, а также принята всей группой и вовлекает деятельность всех без исключения. В процессе игры студенты учатся применять теоретические знания конкретных жизненных и профессиональных ситуациях, обеспечивается взаимопонимание между учениками при решении различных вопросов, развиваются навыки ведения дискуссий и принятия решений. Деловая игра выполняет в учебном процессе, кроме мотивационной и обуч
Опубликовано: 07.12.2022
Почему понятие функциональной грамотности стало актуальным для современной школы?
Автор: Стаханова Оксана Николаевна
В современном образовании существует ряд проблем. Одна из них заключается в том, что успех в школе не всегда означает успех в жизни. Практика доказала неэффективность существующей долгие годы предметной или дисциплинарной модели содержания образования, ориентированной на знания. Именно поэтому ключевым ориентиром для совершенствования качества образования должна стать функциональная грамотность школьников.
Опубликовано: 07.12.2022
Методическая разработка учебного онлайн-занятия по МДК 01.01. «Организация безналичных расчетов» по теме: «Инкассация денежных средств в банке»
Автор: Чувашова Светлана Юрьевна
Учебное онлайн - занятие по МДК 01.01 Организация безналичных расчетов разработано в соответствии с рабочей программой по специальности 38.02.07 Банковское дело и соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования. В процессе проведения учебного занятия у обучающихся будет возможность: - работать синхронно с преподавателем; - использование интерактивной доски ZOOM; - могут свободно общаться друг с другом в процессе деловой игры;
Опубликовано: 07.12.2022
Эффективность применения тестирования как метода промежуточного и финального контроля
Автор: Торгачёва Александра Владимировна, Фоменко Татьяна Андреевна
В статье предлагается общий обзор истории развития тестирования России и за рубежом в конце XIX — начале XX века в контексте роли тестирования в образовании. Особое внимание уделяется видам тестирования и их целей с точки зрения эффективности использования тестов в преимущество другим видом контроля.
Опубликовано: 06.12.2022
Читательская грамотность – как базовый навык 21 века
Автор: Баландина Татьяна Валериевна
Сегодня поток информации огромен, и количество ситуаций, в которые мы попадаем, велико и разнообразно. Поэтому каждый человек должен уметь обрабатывать информацию, анализировать ее и применять в зависимости от жизненной ситуации - быть функционально грамотным членом общества.
Опубликовано: 06.12.2022
Использование здоровьезберегающих технологий в работе с детьми
Автор: Широкова Елена Юрьевна
Развитие межполушарных связей построено на упражнениях и играх, в ходе которых задействуются оба полушария мозга. Например, рисование обеими руками одновременно, выполнение зеркальных движений, упражнения на координацию, ловкость движений и ориентацию в пространстве. Улучшают взаимодействие полушарий: пальчиковая гимнастика; логоритмика; дидактические игры и задания; кинезиологические упражнения; артикуляционная и дыхательная гимнастика; самомассаж. От развитости межполушарных связей у детей зави
Опубликовано: 06.12.2022
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню матери «Мама - первое слово...»
Автор: Заполина Илана Равильевна
Актуальность данной работы обусловлена необходимостью личностно-ориентированного подхода, основанного на выявлении индивидуальных возможностей каждого ребёнка, что позволяет выстроить индивидуальный образовательный маршрут, позволит ребёнку реализовать себя, использовать свои способности, интересы. Сценарий приурочен ко Дню Матери, направлен на воспитание чувства доброты, любви и уважительного отношения к близким.Мероприятие позволяет объединить детей и мам, создать условия для их творческого вз
Опубликовано: 06.12.2022
Поиск закономерностей. Логические задачи на развитие аналитических способностей
Автор: Барчук Наталья Леонидовна
На данном внеурочном занятии предлагаются задачи на поиск закономерностей и развитие аналитических способностей.Используются индивидуальная, фронтальная и групповая форма работы.Учащиеся учатся слушать и понимать собеседника, вести диалог, совместно договариваться, оформлять свои мысли в устной и письменной речи.
Опубликовано: 06.12.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера