Мастер–класс: Речевая игра «Ветер и листья»
Автор: Тавинцева Зинаида Ивановна
Описание игры: Участвовать в игре может не определённое количество человек. Все дети встают в круг. Выполняют движения, которые показывает воспитатель и вместе с ним проговаривают слова. В игре так же задействованы пальчики детей. Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию. Итак, начнём. «Раз, два, три, четыре, пять – всех зову я поиграть»
Опубликовано: 22.11.2020
Идеи, которые вы реализуете при обучении или на занятиях
Автор: Белоусова Ирина Михайловна
Исследовательскую деятельности, я реализую при обучении и на внеурочных занятиях. Главной задачей образования становится развитие творческого мышления школьников, анализа и оценки информации, самореализации творческих способностей, формирование умений и навыков самостоятельного поиска.
Опубликовано: 22.11.2020
Опасность лесных пожаров
Автор: Калитова Елена Анатольевна
Данное мероприятие способствует ознакомлению воспитанников с причинами лесных пожаров и правилами соблюдения при разведении костра; профилактике нарушений правил безопасности, являющихся причинами возникновения лесных пожаров; воспитанию у воспитанников бережного отношения к природе. Мероприятие предназначено для воспитанников коррекционных школ
Опубликовано: 22.11.2020
Проблемные ситуации по теме ''Личность и коллектив'' (обществознание 6 класс)
Автор: Семеева Светлана Александровна
Опора на проблемы детских фильмов при осуществлении практикума по теме "Человек, личность"
Опубликовано: 22.11.2020
Авторская программа билингвального курса внеурочной деятельности «Сдадим экзамены успешно!»
Автор: Парфирова Лилиана Валерьевна, Бабий Лилия Ивановна, Екимова Наталия Анатольевна
Представленный курс помогает учителям преодолеть трудности в подготовке учащихся к устной части ОГЭ по русскому языку, которая введена в школах России в 2018 году и в подготовке ОГЭ по английскому языку в 9 классе. Важным является то, что формы экзаменов в 9 классе новые, методических пособий для учителей разработано мало.
Опубликовано: 22.11.2020
Завтра начинается сегодня
Автор: Маматова Ирина Сергеевна, Литвинова Лидия Павловна
Завтра будет таким, каким мы сформируем его сегодня. Чему мы научим детей в детском саду, сумеем ли мы донести до них истинный смысл тех простых указаний, которые даем каждый день, зависит исключительно от нас, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Опубликовано: 22.11.2020
Мастер-класс «Подвижные игры»
Автор: Мигунова Нина Сергеевна
Цель: Систематизировать представления педагогов о подвижных играх, как о форме приобщение детей к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Познакомить педагогов с подвижными играми 2. Закрепить знания участников мастера – класса об организации и проведении подвижных игр. 3. Повысить профессиональную компетентность участников мастер – класса Уважаемые коллеги! Сегодня мастер - класс будет посвящен подвижным играм и их значению.
Опубликовано: 22.11.2020
Мастер-класс «Экологические игры для дошкольников»
Автор: Крикущенкова Вера Павловна
Цель: дать участникам мастер-класса представления о практическом использовании дидактических игр по экологии. 1. Задачи: -создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса в данной области с целью развития их творческого потенциала; -распространение педагогического опыта. Практическая значимость: Данный мастер класс может быть интересен педагогам, работающим по теме экологическое воспитание. Педагог, использующий дидактические пособия и игры в своей работе, найдет для себя
Опубликовано: 22.11.2020
Мастер-класс «Сенсорная игра»
Автор: Воробьёва Нина Ивановна, Хуршанова Раъно Ормановна
Цель мастер-класса: Распространение педагогического опыта работы с детьми раннего дошкольного возраста путём демонстрации сенсорной игры. Задачи: Разучить с педагогами сенсорную игру «Забавные прищепки» для дальнейшего использования её ими в педагогической деятельности со своими воспитанниками. Развивать интерес коллег, внимание, фантазию, творческие способности, сенсорное восприятие, мелкую моторику рук. Воспитывать в участниках мастер-класса творческую активность, а также желание
Опубликовано: 22.11.2020
Семь чудес Хабаровского края
Автор: Кибирева Елена Анатольевна
Закрепить знания о Хабаровском крае.О богатствах Дальнего востока.Знакомство с чудесами Хабаровского края.
Опубликовано: 21.11.2020
Буккроссинг в детском саду — как средство работы с родителями и детьми
Автор: Ложкина Виктория Эдуардовна, Бирюкова Виктория Павловна
Буккроссинг в детском саду - как средство работы с родителями и детьми.
Опубликовано: 21.11.2020
Проектно-игровая деятельность во внеурочное время как база социализации и правового воспитания обучающихся (из опыта работы)
Автор: Жук Марина Евгеньевна
В рамках ФГОС третьего поколения большое внимание уделяется внеурочной деятельности, где также можно широко использовать проектную деятельность. Эта форма учебной работы подразумевает самостоятельное изучение какой-либо проблемы обучающимися с последующей защитой своей работы. Использование проектной деятельности в процессе обучения позволяет школьникам развивать свои поисковые и исследовательские навыки, совершенствовать умение самостоятельной работы и выделения главной информации, повышает и
Опубликовано: 21.11.2020
Опасное селфи. Как не допустить беды
Автор: Ганина Марина Вадимовна
Наша школа является региональной инновационной площадкой по теме «Формирование культуры собственной безопасности школьников». Направление моей работы – «Безопасное использование школьниками средств мобильной связи», в котором наиболее актуальным является вектор «Опасное селфи». Важность работы по этому направлению в настоящее время трудно преувеличить. Страницы интернета заполнены снимками подростков, сделанными в моменты смертельной опасности. Обсудив все плюсы и минусы, мы стали с ребятами ис
Опубликовано: 20.11.2020
Нравственное воспитание детей
Автор: Анистратова Ирина Сергеевна
Целенаправленное общение родителей с детьми вызывает у них стремление к самовоспитанию, к самосовершенствованию своего поведения. Установлено, что постоянное стремление к общению со старшими, и в первую очередь с родителями, является одной из существенных особенностей детей разных возрастов (от дошкольного до старшего школьного). В процессе общения с родителями дети делятся своими взглядами, стремятся утвердить самостоятельность и взрослость.
Опубликовано: 20.11.2020
Конспект занятия «Я вам пишу...» (этические правила переписки)
Автор: Киселева Ольга Михайловна
Конспект занятия по нравственно-этическому развитию детей среднего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья "Я вам пишу...".(этические правила переписки)
Опубликовано: 20.11.2020
Сценарий внеклассного мероприятия «Рождественская сказка»
Автор: Коджаков Азрет-Али Борисович
Сценарий внеклассного мероприятия
Опубликовано: 20.11.2020
Игровой самомассаж
Автор: Мухамедзянова Светлана Хайдаровна
Приемы массажа, разработанные врачами древности, полезны не только больному, но и здоровому человеку. И если взрослый человек сам понимает, что массаж и самомассаж необходимы для здоровья , то ребенок может этому научиться благодаря опытному воспитателю, педагогу.Обучение простейшим массажным приемам происходит в игре. Дети выполняют массаж, сами одновременно являются персонажа сказки, развлечения, путешествия. Они могут быть и Лисонькой, и Снеговичком, Петушком или веселым лягушонком.
Опубликовано: 20.11.2020
Сценарий экологического фестиваля
Автор: Малеева Елена Олеговна
Сценарий общешкольного мероприятия по направлению "Экологическое воспитание". Форма проведения мероприятия - фестиваль агидбригад. В фестивале участвуют четыре сборные агитбригады, представляющие четыре стихии. Обучающиеся в творческой форме представляют экологические проблемы своей "стихии" и возможные пути решения. Специфика формы - "агитбригада" даёт отличную возможность активной пропаганды экологической культуры.
Опубликовано: 20.11.2020
Долг и советь. Добро и зло. Урок обществознания в 8 классе
Автор: Чумова Оксана Дмитриевна
Урок построен в соответствии ФГОС ООО, предполагает системно-деятельностный подход, На уроке развиваются навыки работы с текстом.
Опубликовано: 20.11.2020
16 ноября — Международный день толерантности!
Автор: Супруненко Ирина Анатольевна
В последнее время часто возникают дискуссии о толерантном мире, так называемом мире без насилия и жестокости, в котором главной ценностью является неприкосновенная человеческая личность. Но мало произносить красивые слова, толерантность нужно воспитывать, путём развития хороших привычек, манер, культуры межличностного общения, искусства жить в мире непохожих людей. В научной литературе толерантность рассматривается, прежде всего, как уважение других людей, признание их равенства, отказ от домини
Опубликовано: 19.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера