Данная разработка представляет собой трансляцию опытно - экспериментальной работы по формированию и коррекции отношений в коллективе учащихся младшего и среднего звена. Формирование или коррекция отношений в коллективе происходит через игру "Две коробочки", разработанную мной с целью улучшения отношений между детьми начального звена. Данная игра основана на психологических особенностях развития младших школьников. Она помогает учащимся увидеть свои поступки со стороны, оценить себя и своих однокл
Статья о том, как разнообразить работу классного коллектива. Рекомендации по проведению познавательных мероприятий, классных часов и организации познавательных бесед с интересными личностями.
Данный классный час посвящен истории села Пятино , истории Храма во имя Живоначальной Троицы в селе Пятино Инзенского района ,его легендам . Рассказ о необыкновенно преданной любви декабриста Ивана Анненкова и француженки Полины Гебль многих ребят тронул до слёз и послужил прекрасным примером для подражания. Очень многие студенты захотели посетить это удивительное место, зайти в Храм во имя Живоначальной Троицы в селе Пятино, ощутить всю грандиозность и величие, посмотреть на рукописные
Одним из основных направлений работы школы является профилактическая работа, направленная на привитие навыков здорового образа жизни. Система профилактики, в том числе через такие формы деятельности, как агитбригада, способна содействовать формированию у подростков личностных качеств, позволяющих им избежать приобщения к наркогенным веществам и обеспечивающих успешную социальную адаптацию.
В рамках данной формы мероприятия используются активные методы обучения в группе (что присуще под
Цели: систематизировать знания учащихся о прочитанных сказках; расширять кругозор учащихся; развивать речь и воображение; воспитывать интерес к чтению, чувство прекрасного; привить любовь к сказкам и их героям. Мероприятие назначено для уч-ся 1-4кл.
Материал разработан и основан для учащихся 6-9 х классов на использовании элементов НРК, проектной технологии и носит ярко выраженную практическую направленность на формирование потребности ребят в изучении исторического и этнокультурного наследия, сложившихся традиций коми народа в нашем районе.
Учтены когнитивные и личностные особенности восприятия учебного материала, используются элементы игры, мини-исследования, работа в группах, проблемные ситуации, творческие, практические, эвристические
Данная работа объясняет причинно-следственную связь коррупционных явлений в нашей стране, следствием неправильности выбора жизненных ориентиров в нашем обществе.
Цели: систематизировать знания учащихся о прочитанных сказках; расширять кругозор учащихся; развивать речь и воображение; воспитывать интерес к чтению, чувство прекрасного; привить любовь к сказкам и их героям. Мероприятие назначено для уч-ся 1-4кл. Сегодня мы с вами отправимся в тридевятое царство, тридесятое государство. Побываем в разных странах и узнаем много нового и интересного. Узнаем также, кому лень сидеть перед телевизором, кто не портит глаза, сидя перед компьютером, кто приходит в
Классный час :"Хотите сохранить друзей - умейте прощать" для обучающихся 5-9 классов. Данное занятие формирует у обучающихся положительное отношение к окружающим людям, ответственность за свои поступки, помогает осознать, что прощение – необходимая черта характера. Классный час способствует развитию речи, отстаивать свою точку зрения,устанавливает атмосферу дружелюбия в классе.
Ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю. Воспитание для педагога – это процесс не стихийный, а целенаправленный и выстроенный. Осознанная цель переводится в конкретные задачи, под которые педагог подбирает средства решения, способные развить нужные качества личности, помочь ребенку принять духовные ценности в свой внутренний мир. Я считаю, что наиболее актуальным в воспитании и обучении должно являться создание психолого-педагогических условий формирования лич
Данное занятие посвящено изучению родного края и является первым в серии путешествий по городам Кемеровской области. В ходе путешествия учащимся предстоит познакомится с краткой историей г. Кемерово, его достопримечательностями, известными жителями. Также ребята смогут проверить полученные знаний в процессе разгадывания ребусов, кроссвордов.
Все путешествие ведется посредством использования сайта "Путешествие Желтого автобуса" (страница находится в разработке и пополняется по мере прохождения пу
