Автор: Куандыкова Рысты Шайхуловна, Кучерова Елена Александровна
Ведущей идеей программы является формирование ценностных ориентиров- это «Малая Родина» и природа, которая его окружает, семья, дом, школа, это и памятные места родного села, его исторические и культурные центры, промышленные предприятия, это и известные люди, гордость и слава края. Программа направлена на создание условий для развития личности ребёнка; развитие мотивации к познанию и творчеству; приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям; создание условий для творческой самореализации личн
Цель: формирование правовой грамотности как основы нравственной культуры обучающихся.
Задачи:
- способствовать сплочению классного коллектива, формированию уважения обучающихся к одноклассникам.
- способствовать развитию у обучающихся критического осмысления своих и чужих поступков;
- предостеречь детей, вступающих в подростковый возраст, от нежелательных поступков и действий;
- способствовать воспитанию законопослушного гражданина.
Оборудование: мультимедийная презентация, карточки для
Духовно-нравственное воспитание – одна из важнейших сторон общего развития личности. Задания, используемые в ходе мероприятия, способствуют проявлению у воспитанников доброты, порядочности, благородства и освоению новых жизненных ролей.
Воспитательный процесс организован с ориентацией на накопленный жизненный опыт детей, их эмоции, впечатления, на все то, что является основой их развития.
«Доброта» - это основа нравственности, данная тема особенно актуальна для подростков сегодняшнего времени
Весна 2020, можно сказать, застала учителей врасплох. И вот на протяжении времени, игнорировавшие дистанционные платформы, которые разработаны уже порядком лет, мы начали регистрироваться в платформах Я класс, Учи.ru, РЭШ, и тому подобное. Нужно запоминать пароли, логины. Голова стала как компьютер – квадратной. Нужно же продолжать работать, помимо этого посыпались потоки вебинаров. Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело, сказал Антон Павлович Чехов. Но мог ли он пред
Классный час посвященный 23 февраля. На мероприятие поднимаются главные вопросы чести и достоинства наших солдат. Связь поколения, благодарность за подвиг. Уметь выбрать себе достойного героя для подражания.
Данная разработка может быть использована как для проведения классного часа (в форме выступления агитбригады), так и внеклассного мероприятия по теме здоровьесбережения. Цель мероприятия: привитие интереса к здоровому образу жизни.
Современные школьники всё меньше интересуются историей страны. Жизненно необходимо не допустить разрыва с историческим прошлым. Рассказать ребятам о том, что такое война, и показать все её ужасы - одна из задач классного руководителя. Дистанционная форма обучения не ограничивает возможности общения, а позволяет использовать новые формы работы.
Предметные результаты: обучающийся отличает на слух звуки [ф], [ф'], характеризует их, находит в слогозвуковых схемах, сопоставляет звуки [в] — [ф], — [ф']; находит буквы Ф, ф в словах и текстах, читает слоги, слова и тексты с ними, сопоставляет слоги-слияния с буквами В и Ф, пишет строчную и заглавную буквы Ф, ф, слоги, слова и предложения с ними; читает предложения с интонациями и паузами в соответствии со знаками препинания.
В воспитательной программе работы с классом основное место занимает формирование нравственных, личностных качеств, выработка активной позиции по основным проблемам общественной жизни у обучающихся. Такие базовые ценности, а именно: гражданственность, патриотизм, семья, труд, творчество, наука – выходят, бесспорно, на первое место. В формировании ценностных ориентаций эффективны активные формы работы. Тема опыта – « Активные формы работы в воспитании обучающихся».
В статье идёт р
Данный классный час целесообразно проводить в 8-9 классах в рамках занятий по профориентации старших школьников. В материале содержится подробная информация о профессии спасателя.
В работе представлены две дидактические игры, созданные при помощи сайта wordwall.net, которые классные руководители и учителя начальной школы могут использовать во время проведения дистанционных занятий по внеурочной деятельности.
Создать условия и вызвать желание творить добро, совершать хорошие поступки.Учить детей делиться своей радостью,быть внимательными, заботливыми,щедрыми.Формировать внутренний мир ребёнка на основе эмоционального и смыслового отклика.
Тематическое направление: приобщение к культурному наследию.
Актуальность выбора темы обусловлена тем, что наше Отечество – единственная уникальная для каждого человека Родина данная ему судьбой доставшаяся от его предков.
Задачи: -формирование бережного оношения к истории Отечества, его культурному наследию, обычаям, традициям.
- создание условий для развития и воспитания у обучающихся интереса к истории, толерантности, гуманности обучающихся.
Планируемые результаты: обучающиеся будут спос
