Возрождение и поддержка семейных традиций - необходимое условие духовного возрождения общества. Между тем в последнее время в восприятии молодежи семья утрачивает свое ценностное значение. Падает авторитет родителей: по результатам социологических исследований лишь каждый третий ребенок хочет быть похожим на своих родителей, а три четверти детей не находят понимания в семье.
Предлагаемый сценарий - это час общения для учащихся 5-8кл., посвященный взаимоотношениям детей и родителей. Ведущий – уч
Социализация предполагает освоение личностью социальных ролей в обществе - гражданина, работника, семьянина. Процесс социализации осуществляется на протяжении всей жизни человека, но особенно интенсивно осуществляется в детстве, когда закладываются все базовые понятия, нормы, ценности, формируется мотивация социального поведения.
Тип занятия: интегрированный. Образовательная цель: формирование у детей образа родной страны , Родины; закрепление понятий «Отчизна», «Мать», «Русь», «Россия», «Родина», «Малая Родина»; развивать исследовательские навыки; формировать умение применять свои знания на практике; развивать познавательный интерес.
Воспитательная цель: воспитывать любовь к Родине, уважение к ее символам, чувство патриотизма; формировать умение работать по группам.
Современные глобальные вызовы в сфере межнациональных и межгосударственных отношений определяют приоритетные для нашей страны задачи по укреплению российской гражданской идентичности, поддержке культурного и образовательного единства нашего многонационального Отечества.
Проведенное занятие было направлено на воспитание у учащихся ценностного отношения к здоровью; проявление инициативы и самостоятельности; развитие познавательных умений и навыков. Прослеживалась доброжелательная атмосфера во время проведения урока. Проблем в процессе проведения не наблюдалось.
Данное мероприятие направлено на создание условия для осознания студентов нравственной ценности патриотизма, формирования и развития патриотических чувств. На занятии формируется понимание сущности термина «патриотизм», ценностное проявление патриотических чувств через соприкосновение с исторической темой, развиваются творческие, коммуникативные способности обучающихся,их духовно-нравственные качества. Также учащимся предоставляется углубить знания о Великой Отечественной войне.
Внеурочная работа в МОУ СОШ пос.Восход как составная часть учебно-воспитательного процесса определяет деятельность школьников во внеурочное время при организующей и направляющей роли учителя.
Актуальность проведения литературных викторин заключается в том, что данная форма будет способствовать расширению и обогащению приобретенного учебного опыта учащихся, развитию их познавательного интереса, достижению личностных результатов развития и обучения у обучающихся начальных классов. В МОУ СОШ п
В работе раскрывается суть воспитания здоровой личности. Одним из приоритетных направлений деятельности участников образовательного процесса является формирование, сохранение и укрепление физического и психического здоровья.
Указывается на то, что в сфере образования должна быть создана комплексная система здоровьесберегающего сопровождения:
- здоровье подрастающего поколения существенно зависит от психологического климата, в ученических коллективах, в семье, от психологической культуры педа
Данный открытый классный час проводился с учащимися 8 класса в марте 2021 года. Мероприятие носит профориентационный характер. На занятии использованы современные методы обучения и воспитания. Данный классный час получил положительные отзывы от коллег.
Методическая разработка музыкально-литературной композиции «Пушкинский бал» предназначена для классных руководителей 3-4 класса. В игровой театральной форме ребята, изображая Пушкина и его друзей на балу, представляют зрителям особенности «Пушкинской эпохи»: демонстрируют наряды, танцуют полонез, разговаривают на языке 19 века, исполняют романс на стихи Пушкина. В конце постановки актеры говорят об актуальности творчества поэта в век компьютерных технологий. Разработка предназначена для развития
В данной разработке говорится социальных ролях в семье, о существующих стереотипах о семейных ролях. формируется первичное представление о своей роли в будущей семье
В статье описаны основные методы проведения игры, которые позволят сделать её эффективной и продуктивной.
К работе прилагается игры-викторина "Путешествие в страну Мультфильмия" созданой на основе любимых мультфильмов учеников моего класса.
Цель: раскрыть стратегические цели немецкого командования по овладению Кавказом. Способствовать формированию личностного восприятия исторических фактов. Воспитывать у учащихся чувства патриотизма, национальной гордости славным боевым прошлым советских воинов.
