Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «В мире вокально-хорового искусства»

Автор: Привалова Валентина Михайловна
Хоровое пение как наиболее массовый вид музыкальной деятельности, занимает одно из ведущих мест в системе эстетического воспитания. На занятиях по хоровому пению решаются задачи воспитания художественного вкуса обучающихся, пробуждение их творческих способностей, развитие чувства коллективизма, дисциплины, ответственности и сознательного отношения к овладению музыкальными знаниями.
Опубликовано: 05.12.2021

Игры с кинетическим песком как метод развития восприятия и воображения у детей с ОВЗ в дополнительном образовании

Автор: Шишканова Екатерина Николаевна
Игры с кинетическим песком как метод развития восприятия и воображения у детей с ОВЗ в дополнительном образовании
Опубликовано: 05.12.2021

Рабочая тетрадь по курсу «Мир вокруг нас» для занятий дополнительного образования с учащимися начальной школы

Автор: Русских Игорь Владимирович, Тарасова Екатерина Александровна
Предмет «Окружающий мир» является обязательным для изучения в начальной школе. Рабочая тетрадь по данному курсу не является его продолжением или приложением к нему, это самостоятельный продукт. «Мир вокруг нас» - так называется курс внеурочной деятельности с учащимися начальной школы, а именно 4 класса, который был апробирован со школьниками МБОУ «Образовательный центр № 2» пос. Краснооктябрьского Майкопского района в 2020-2021 учебном году. Рабочая тетрадь является авторской, разработанные в н
Опубликовано: 05.12.2021

Путешествие по Прибайкалью

Автор: Брайченко Елена Васильевна
Занятие разработано для детей подготовительной группы по формированию представлений о растительном и животном мире Прибайкалья.
Опубликовано: 05.12.2021

Конспект занятия в старшей группе по опытно-экспериментальной деятельности «Спасите планету»

Автор: Островершенко Татьяна Викторовна
Во время занятия дети проводят опыты и практическим путем приходят к выводу об опасности загрязнения планеты бытовым мусором.
Опубликовано: 05.12.2021

Декорирование украшение георгиевской ленты «Звезда»

Автор: Авакян Анжела Михайловна
Творческая деятельность, оказывает большое значение в жизни детей, тем более она оказывает большое значение в жизни воспитанников детского дом. Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать.
Опубликовано: 05.12.2021

Конспект ООД по пластилинографии «Ветка рябины» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Игнатова Вера Васильевна, Королькова Ирина Владимировна, Тарабрина Надежда Ивановна
Пластилинография – это универсальный метод развития эстетического вкуса, мелкой моторики пальцев, творческих способностей дошкольников любого возраста. Пластилинография способствует, в первую очередь, снятию мышечного напряжения и расслаблению, развивает детское воображение, художественное и пространственное мышление, будит фантазию, побуждает дошкольников к самостоятельности. При успешном овладении методикой рисования пластилином можно выполнять коллективные работы, создавать картины, оригиналь
Опубликовано: 04.12.2021

Интеграция образовательных областей в процессе музыкального воспитания дошкольников

Автор: Михальцова Галина Юрьевна, Язева Анна Александровна
Опыт реализации образовательных областей ФГОС ДО в МАДОУ-центр развития ребенка-детский сад №22. Осуществление интеграции образовательных областей в процессе музыкального воспитания.
Опубликовано: 04.12.2021

Юнармейское объединение - центр военно-патриотического воспитания в школе

Автор: Минеев Александр Георгиевич
Военно-патриотическое воспитание молодёжи - важнейшая задача школы. У каждого учебного заведения имеется свой опыт деятельности в этом направлении. Одним из путей достижения поставленной цели может стать юнармейское движение. Однако успех возможен лишь там, где военная подготовка является важной, но не единственной функцией. Опыт МБОУ СОШ № 29 р. п. Чунский Иркутской области раскрывает пути повышения интереса обучающихся к этой работе.
Опубликовано: 03.12.2021

Методическая разработка урока по правилам дорожного движения «Юный инспектор»

Автор: Акульшина Диана Евгеньевна
Учителю 21 века вне зависимости от предметной области необходимо стремится быть «на одной информационно-коммуникативной волне» с учащимися, использовать онлайн-ресурсы и мобильные приложения в своей работе. Только тогда совместная деятельность педагога и обучаемых будет комфортной, эффективной и результативной.
Опубликовано: 03.12.2021

Историко-литературно-музыкальная композиция «Русь-Россия — Родина моя»

Автор: Гайворонская Маргарита Владимировна
Цели и задачи: Формировать устойчивое, уважительное отношение к родной стране. Создать Эмоционально—положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине. Формирование у обучающихся патриотизма и гражданственности; Популяризация государственных символов РФ – Герба, Флага, Гимна;
Опубликовано: 02.12.2021

Школьный проект «Наследие. Весенняя выездная школа старшеклассника» как современная практика образования

Автор: Гуркина Елена Александровна, Ковалев Антон Михайлович
Статья посвящена образовательному проекту, реализуемому в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №45 им. Маршала Г.К. Жукова» г. Калуги в течение 15 лет. Проект направлен на вовлечение молодежи в активное изучение и сохранение наследия Великой Отечественной войны, воспитание и развитие у обучающихся духовности, устойчивых нравственных позиций, вовлечение обучающихся в поисковую, исследовательскую деятельность.
Опубликовано: 02.12.2021

Урок, посвященный творчеству котовского поэта и писателя В.И. Герасина «Черпайте меня смелее»

Автор: Полякова Анна Сергеевна
Родина… Отечество… Отчизна… - для нас это наша родная Россия. Но у каждого из нас с вами есть маленький уголочек, точечка на Земле, где мы родились, сделали первые шаги в жизнь, - это наша малая родина. Отечество начинается, как известно, не за тридевять земель, а сразу у порога отчего дома. Знакомство с книгами писателей–земляков, их жизнью помогает ярче раскрыть красоту окружающей природы, родного края.
Опубликовано: 02.12.2021

Предстартовое волнение спортсмена. Способы регуляции

Автор: Мещеряков Роман Сергеевич
Успешность выступления в соревнованиях во многом зависит от умения спортсмена управлять своим психическим состоянием перед и в ходе соревнований.
Опубликовано: 01.12.2021

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе(6 – 7 лет) на тему «Возвращение пешек» Шахматный всеобуч

Автор: Низамутдинова Ирина Фанилевна
Продолжать учить играть шахматными фигурами. - Систематизировать знания детей о пешке. Закреплять названия других шахматных фигур. -Закрепить навыки счета, названия геометрических фигур. -Формировать знания детей о правилах поведения в лесу, вспомнить диких животных, насекомых. -Закреплять знания о государственном празднике 23 февраля.
Опубликовано: 01.12.2021

Презентация. Игровые техналогиии в деятельности воспитателя младшей группы

Автор: Ахунова Миляуша Асхатовна
Игровые технологии очень помогают развивать речь
Опубликовано: 01.12.2021

Игровая деятельность и леготехнология как средство повышения интеллектуального развития дошкольников

Автор: Егорова Надежда Викторовна
Проблема интеллектуального развития детей чрезвычайно важна для современной образовательной системы. В наши дни общество нуждается в социально активных, самостоятельных и творческих, способных к саморазвитию гражданах. Инновационные процессы в образовательной системе требуют обновления ее организации в целом. На передний план ставится задача воспитания творческой личности, умеющей активно реализовывать свои умственные способности.
Опубликовано: 01.12.2021

Сценарий досугового мероприятия «Творческая мастерская «Магнитный театр»

Автор: Ляпина Марина Валерьевна
Театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, потому что связана с игрой. Многие великие люди говорили о театре как о средстве воспитания. Занятия театральной деятельностью способствуют общему развитию, а также развитию речи и расширению кругозора. В ходе освоения театрализованной деятельности происходит совершенствование речи. В театральной деятельности ребенок раскрепощается, воплощает свои творческие замыслы, получает удовлет
Опубликовано: 01.12.2021

Особенности раннего изучения иностранного языка и его влияние на развитие детей дошкольного возраста

Автор: Лычагина Ольга Николаевна
У дошкольников английский язык показывает благоприятное противодействие на развитие коммуникативной культуры ребёнка, его кругозора, улучшает общее психологическое формирование ребенка. Непосредственно потому значительная цель обучению иностранным языкам, что принято одним из первостепенных направлений в области иностранного языка детей общеобразовательного возраста. Занятие с детками дошкольного возраста - такое довольно сложный процесс, вызывающий необычного подхода, не схожего на обучение под
Опубликовано: 01.12.2021

Метод полного физического реагирования (TPR – Total Physical Response) при работе с дошкольниками

Автор: Митрофанова Наталья Геннадьевна
Актуальность исследуемой проблемы обусловлена важностью выбора метода обучения иностранному языку, учитывая особенности дошкольного возраста. Цель статьи состоит в том, чтобы раскрыть суть метода полного физического реагирования и его преимущества в работе с дошкольниками. Ведущим подходом к исследованию данной проблемы является анализ литературы, обобщение, синтез, обобщение результатов исследования. В результате мы узнаем, насколько полно соответствует выбранный метод дошкольному возрасту,
Опубликовано: 30.11.2021