Аннотация: В статье рассматриваются последовательные стадии художественного развития ребенка, от спонтанных каракулей до сознательного создания композиционных работ. Анализируются психофизиологические и когнитивные аспекты каждого этапа, а также их значение для формирования личности. Особое внимание уделяется роли педагога дополнительного образования в корректном сопровождении данного процесса без нарушения его естественной логики. Цель работы — систематизировать знания о возрастных особенностях
Автор: Долгушина Мария Юрьевна, Проскурякова Наталья Александровна
Нами была выбрана современная образовательная технология внеклассной работы – проект познавательно-исследовательской деятельности в игровой форме с использованием современных приемов. Проект является краткосрочным и состоит из серии занятий. Ребята «совершают поездку в школу дорожной безопасности» и выполняют различные задания, направленные на усвоение понятий по данной теме, расширение кругозора и активного и пассивного словаря.
Во внеклассной деятельности по предупреждению дорожно-транспортног
«Пять минут до банкротства» — это быстрая финансовая дуэль для 2-7 человек. Задача — остаться последним финансистом, пока остальные не обанкротились. Сорвите куш на рискованной сделке или опустошите карман соседа. Держитесь золотой середины: маленькая сумма грозит крахом от штрафа, а большая — привлекает воров. Каждый ход может стать роковым!
Инновационная деятельность в современном дошкольном учреждении одна из актуальных проблем системы образования в России. Внедрение инновационных технологий является закономерностью развития дошкольного образования в частности, и носят существенный характер, сопровождающий изменения в методике работы с детьми дошкольного возраста в рамках ФГОС ДО.
Данная разработка содержит, проведенные мною мероприятия. Буду полезны как классному руководителю, также учителям ОДНКНР и ОРКСЭ, конечно педагогам организаторам. Главная цель- уважение к Родине, воспитание патриотизма и гражданственности.
В данной статье рассматриваются аспекты патриотического воспитания молодежи через призму детской военно-спортивной игры «Зарница». Акцентируется внимание на том, как игра формирует у детей чувство ответственности, командного духа и уважения к истории своей страны. Анализируется, каким образом элементы военной подготовки и военно-патриотической работы в рамках «Зарницы» помогают развивать у подрастающего поколения любовь к отечеству и навыки лидерства. В статье также представлены результаты опросо
Патриотическое воспитание дошкольников является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений. Именно в дошкольный период происходит формирование духовно-нравственной основы личности, эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Данный отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально-психологическ
В статье представлен опыт работы преподавателя истории и педагога дополнительного образования по направлению «Юный патриот» в контексте требований ФГОС. Раскрывается авторская концепция «Знаю-Мыслю-Созидаю», нацеленная на формирование осознанной гражданской идентичности через системно-деятельный подход.
В качестве ключевого метода рассматривается проектная деятельность, детально проиллюстрированная на примере создания исторической диорамы «Бородинское сражение». Описаны этапы работы (исследова
В статье представлен практический опыт организации проектной деятельности учащихся в рамках школьной медиалаборатории, направленной на создание и последующую учебную презентацию социального видеоконтента. Автор детально описывает полный цикл работы: от зарождения идеи и написания сценария до монтажа и, что наиболее важно, интеграции готовых продуктов в образовательный процесс через их презентацию на уроках в других классах. Рассматриваются методические аспекты подготовки учащихся к выступлению, ф
Здравствуйте, хочу поделиться с вами дидактическим материалом -одним из конспектов занятий.
Для подготовки детей к жизни в современном информационном обществе, в первую очередь необходимо развивать логическое мышление, способности к анализу и синтезу.
Я – педагог, руководитель кружка «Информатика без компьютера», целью которого является формирование у ребенка информационной культуры, под которой мы понимаем систему общих умений работать с информацией на практике. Я разработала собственные консп
Герои Донбасса – это не только те, кто носит оружие. Это и мирные жители, которые, оказавшись под обстрелами, в условиях разрухи и лишений, проявили невероятную стойкость.
• Врачи и медицинские работники, которые, рискуя собственной жизнью, спасали раненых, оказывали помощь в условиях отсутствия медикаментов и оборудования.
• Учителя, которые продолжали обучать детей, пытаясь сохранить для них подобие нормальной жизни и дать надежду на будущее.
• Волонтеры, которые собирали и доставляли гумани
1. Алгоритм выявления, исследования, систематизации и трансляции педагогического опыта.
2. Методические указания по подготовке самоанализа деятельности педагога дополнительного образования.
3. Подходы к анализу профессиональной деятельности педагога в рамках учебного занятия.
4. Портфолио профессиональных и личных достижений педагога дополнительного образования.
5. Журнал для фиксации результативности и эффективности работы педагога дополнительного образования.
В статье рассматривается интеграция современных мультимедийных технологий в дополнительное образование как эффективный инструмент для развития навыков XXI века. Описываются примеры использования цифровых платформ, таких как Moodle, Google Classroom и Microsoft Teams, для организации учебного процесса и взаимодействия между учениками. Приводятся кейсы, демонстрирующие, как мультимедийные инструменты, такие как PowerPoint, и Adobe Spark, могут преобразовать обучение в увлекательное путешествие. Ос
Разработанный веб квест предназначен для дистанционной работы, квест разработан с использованием платформы Google. Веб-квест "В поисках сокровищ" — это увлекательное путешествие в мир приключений и загадок, которое погрузит участников в атмосферу захватывающих открытий. Участники станут настоящими искателями сокровищ, исследуя виртуальные локации, разгадывая головоломки и собирая подсказки, чтобы найти спрятанные сокровища.
Цель квеста — не только найти клад, но и развить навыки критического мыш
Тиснение по фольге — один из древнейших способов художественной обработки металла. Это упрощённый вариант чеканки по металлу, не требующий использования специальных инструментов и оборудования. Мягкость и пластичность фольги позволяют быстро получать рельефное изображение с помощью простых инструментов.
Нравственно-патриотическое воспитание детей является одним из приоритетных направлений воспитательной системы ДОУ, но современные условия диктуют изменения и усиление работы в данном направлении, наполнение ее новым содержанием. Поэтому возникла необходимость изменить метод организации педагогического процесса.
В Калининграде открылся филиал Третьяковской галереи. Музыка и живопись - две музы, которые наполняют нашу жизнь смыслом, надеждой и верой. Юным музыкантам весьма полезно смотреть картины, вдохновляясь творчеством великих живописцев.
