Эколого-просветительский проект «Сбережем планету вместе» — это интерактивный просветительский формат, способствующий повышению уровня экологической культуры и привития младшим школьникам экопривычек.
В статье рассматривается роль экологической творческой психологии в формировании у младших школьников ответственного отношения к природе. Представлен пример занятия для учеников 4 класса, направленного на развитие эмоциональной связи с окружающей средой через творчество и воображение. Подчеркивается актуальность использования творческих методов в экологическом воспитании и их влияние на развитие гармонии человека с природой. Также представлены задачи и цели такого подхода, а в конце — список реко
В рамках мастер-класса «Безопасное детство» дети познакомятся с основами безопасности в повседневной жизни и научатся создавать уникальные браслеты из бисера. Участники не только освоят навыки бисероплетения, но и узнают о важных правилах, которые помогут им оставаться в безопасности.
В процессе работы над браслетом мы будем использовать зашифрованную фразу «Безопасное детство», представленную азбукой Морзе, что добавит элемент игры и творчества. Каждый участник сможет не только украсить свой
Автор: Зинченко Анна Микаеловна, Волкова Светлана Сергеевна, Лебедева Дарья Максмимовна
Уже 55 лет Зеркальный– это остров детства, а его легенды – это неотъемлемая часть субкультуры. Традиции и легенды лагеря учат быть добрыми, отзывчивыми, заботливыми и чуткими. Персонажи легенд – это проводники в мир сказки и атмосферы Зеркального. Именно они знакомят детей с основными законами и традициями. Основываясь на легендах лагеря, была создана смена, где каждый отряд изучал своего персонажа, в том числе его внешний вид и локацию.
Эстетическая культура является неотъемлемой частью воспита
Интересное занятие по маршруту, направленное на получение новых знаний о насекомых, работа с микроскопом и знакомство с красной книгой. в занятии используется региональные й компонент
Актуальность моего проекта связана с тем, что популярной проблемой являются ограниченные природные ресурсы и ухудшение экологии Земли. Всё больше людей обращаются к возобновляемым и нетрадиционным источникам добычи энергии, преимущества которых в низких эксплуатационных расходах, низкая начальная стоимость для производства энергии, экологически чистые технологии.
Статья посвящена вопросам воспитания детей в рамках дополнительного иноязычного образования. В статье представлен опыт работы педагога с детьми младшего школьного возраста.
Методические рекомендации разработаны для организации и проведения интенсивного образовательного модуля по изучению традиций народов Севера. Обучающиеся самостоятельно работают с информацией: осуществляют поиск, анализ, отбор и интерпретацию информации, проектируют и конструируют итоговое творческое решение. Предметное содержание модуля составляют знания об орнаментах коренных народов Севера и их значении, национальном фольклоре, традиционном образе жизни ханты и манси, особенностях атрибутов оде
Масленица – ярчайший пример того, как традиции, существовавшие испокон веков, продолжают жить в наше время. Безусловно, время вносит свои коррективы в празднование данного праздника.
Методическая разработка "Ноты в цвете" представляет собой сборник нот для начинающих пианистов, созданный с целью облегчения процесса обучения игре на фортепиано. В основе данной методики лежит использование цветовой палитры, которая помогает детям и начинающим музыкантам быстрее осваивать нотную грамоту.
Для современного педагога дополнительного образования представляется эффективным использование средств футбола, как массового культурного явления, в воспитательных целях.
Методист, работающий с педагогами художественной направленности в дополнительном образовании сталкивается ежедневно с вопросами интеллектуальной собственности — теми тонкими границами между вдохновением и заимствованием, творчеством и повторением. В искусстве существуют разнообразные способы взаимодействия с чужими произведениями, каждый из которых имеет свою специфику и особенности правового регулирования. Рассмотрим наиболее распространённые термины и практики в данной области.
Взаимодействие
Цель урока: способствуя формированию навыков работы с микроскопом при изучении натурального объекта, навыков исследовательской деятельности обучающихся воспитывать интерес и бережное отношение к живой природе.
Задачи:
1. Развивать познавательные умения обучающихся при овладении исследовательскими методами познания.
2. Поддерживать у учащихся устойчивый интерес к биологическим знаниям, продолжать формировать бережное отношение к живой природе.
3. Продолжить создавать условия для развития
Спортивно-развлекательное мероприятие "Встречаем весну» направлено на формирование у учащихся осознанного отношения к своему физическому и психическому здоровью, важнейших социальных навыков, способствующих успешной социальной адаптации, а также на профилактику вредных привычек, охват максимального количества учащихся школы оздоровительными мероприятиями.
В работе представлен опыт организации экскурсий в рамках осуществления программы дополнительного образования "Юный турист".
Описаны конкретные результаты поездок, а также педагогические задачи, которые ставятся при проведении поездок и пеших прогулок. Намечены перспективы проектной деятельности по итогам работы.
