Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности танцевально-ритмическая деятельность «Звонкие башмачки»
Автор: Заркова Елена Николаевна
Особенность данной дополнительной программызаключается в самой структуре программы, в её содержательной части, в организационно- педагогической основе обучения: Во-первых, практически все разделы в учебном плане включают в себя игровые упражнения, которые придают занятиям увлекательную форму, дают простор творческой фантазии для детей. Во-вторых, при реализации программы уделяется внимание заданиям, связанным с танцевальной импровизацией, в результате чего у детей появляется способность к самос
Опубликовано: 18.02.2026
Юный судья
Автор: Стрежнева Екатерина Сергеевна
Занятие шахматами формирует логическое мышление, тренирует память, учит мыслить стратегически, быстро принимать решение, что обязательно поможет подросткам в дальнейшей профессиональной карьере. Значит, встает задача: системной подготовки подростков к профессиональному участию в шахматных турнирах и их участию в турнирах не только в качестве спортсменов, но и в качестве Юных судей. Так подростки от 14 до 18-летнего возраста (по Квалификационным требованиям к спортивным судьям) имеют право прини
Опубликовано: 17.02.2026
Формирование экологической культуры школьников посредством учебно-воспитательной деятельности на экологической тропе
Автор: Зотова Наталья Леонидовна
Статья посвящена роли экологического воспитания школьников и значению учебных экологических троп в формировании экологической культуры. Рассматриваются цели и задачи экологического образования, которое направлено на развитие экологического сознания, чувств и активности. Особое внимание уделяется организации учебного процесса на экологической тропе, включая проведение экскурсий, квест-игр, практических работ и спортивных мероприятий. Описывается опыт ГБУ ДО "Эколого-биологического центра" г.Нальч
Опубликовано: 16.02.2026
Использование дидактических игр
Автор: Мельникова Кристина Александровна
Данный текст посвящен роли игры в развитии ребенка, а затем подробно останавливается на дидактических играх как важном инструменте обучения и воспитания младших школьников.
Опубликовано: 15.02.2026
Тематический семинар-практикум «Психологическая подготовка юных спортсменов»
Автор: Агеева Инна Анатольевна
Цель семинара: Повышение компетентности тренеров в области психологической подготовки юных спортсменов, формирование навыков работы с мотивацией, тревожностью, концентрацией и командным взаимодействием.
Опубликовано: 15.02.2026
Методическая разработка учебного занятия по художественному текстилю на тему: «Рельефные стражи Севера: создаем панно с Птицей-Павой и Барсом»
Автор: Трухина Юлия Олеговна
В данной статье предложена методическая разработка занятия для детей 9-12 лет по художественному текстилю, связанное с изучением и воспризводством в детском творчестве русских северных традиционных орнаментов
Опубликовано: 15.02.2026
Методическая разработка по проведению игры-квиза «Битва умов» на тему «Загадки Поволжья»
Автор: Михайлова Альбина Файзулхаковна
«Битва умов» – это увлекательная и познавательная игра-квиз, призванная проверить и расширить знания участников о богатом культурном наследии народов Поволжья. Игра охватывает широкий спектр тем, связанных с историей, традициями, бытом, искусством, языками и географией этого региона.
Опубликовано: 15.02.2026
Развитие социальной активности школьников через взаимодействие с педагогом-организатором
Автор: Кравчина Людмила Валерьевна
В современной образовательной парадигме школа перестает быть лишь местом передачи знаний. Все большее значение приобретает ее роль как социального института, ответственного за формирование активной, ответственной и инициативной личности. Основным лицом в решении этой задачи выступает педагог-организатор, чья профессиональная миссия выходит за рамки досуговой деятельности и становится катализатором развития социальной активности учащихся.
Опубликовано: 14.02.2026
Роль педагога-организатора в развитии творческих способностей школьников
Автор: Добрынина Алена Владимировна
В современной образовательной среде, где акцент смещается с усвоения знаний на развитие личности, особую значимость приобретает формирование творческих способностей. Данные способности понимаются сегодня не как прерогатива избранных в сфере искусства, а как универсальная компетенция, позволяющая гибко мыслить, находить нестандартные решения и адаптироваться к меняющемуся миру. И если на уроках-предметниках развитие креативности часто ограничено рамками программы, то именно педагог-организатор, чь
Опубликовано: 14.02.2026
Музыкальный секрет
Автор: Полякова Мария Михайловна
Роль музыки в работе с детьми дошкольниками.
Опубликовано: 14.02.2026
Серия карточек для тренеров на основе представленных методов
Автор: Агеева Инна Анатольевна
Серия карточек для тренеров на основе представленных методов. Каждая карточка оформлена в виде практического памятника — кратко, наглядно, с примерами и готовыми фразами.
Опубликовано: 14.02.2026
Совершенствование профессионального роста педагогов: технологии и методы в работе инструктора-методиста
Автор: Агеева Инна Анатольевна
автономного учреждения дополнительного образования «Мошковская детско-юношеская спортивная школа» — многопрофильного учреждения, реализующего дополнительные общеобразовательные программы по широкому спектру спортивных направлений: • баскетбол • бокс • волейбол • единоборства (включая карате) • плавание • карате • лыжные гонки • пауэрлифтинг • пулевая стрельба • настольный теннис • футбол
Опубликовано: 14.02.2026
Мастер класс «Кофейные котики»
Автор: Терешина Наталья Валерьевна
Мы научимся изготавливать очаровательных котиков с использованием необычного материала — натурального молотого кофе. Узнаем секреты смешивания оттенков, создадим оригинальные композиции и откроем для себя новые возможности творчества.
Опубликовано: 14.02.2026
Конспект НОД на тему «Безопасность зимой» для детей подготовительной группы
Автор: Зуева Оксана Николаевна
Цель: создание условий для расширения представлений детей о сезонных изменениях в природе и безопасном поведении зимой.
Опубликовано: 12.02.2026
Инновационные подходы в дополнительном образовании: эффективные методы, приемы и технологии для развития обучающихся
Автор: Бурлакова Ирина Васильевна
В статье представлен комплекс действенных инструментов, направленных на повышение качества образовательного процесса, стимулирование познавательной активности обучающихся и достижение максимальной эффективности в реализации образовательных программ. Рассматриваются как традиционные, так и современные подходы, адаптированные к специфике дополнительного образования, с акцентом на их практическую применимость и результативность.
Опубликовано: 12.02.2026
Сценарий театра ко дню рождения Габдуллы Тукая
Автор: Шарипова Диана Маратовна, Имамова Зульфия Линарисовна
Сценарий написан совместно с учителем начальных классов. Участники театра - ученики начальных классов. Цель : изучение татарской культуры, музыкальное воспитание, умение выступать на публике, изучить татарских писателей.
Опубликовано: 12.02.2026
«От прекрасного к человечному» Из опыта работы в музыкальной школе
Автор: Федорова Светлана Викторовна
Сохранение здоровья учащихся и их стабильного эмоционального состояния - самая важная задача при обучении игре на музыкальном инструменте. Отсутствие стресса, наличие положительных эмоций, как известно, залог успешного взаимодействия педагога и ученика.
Опубликовано: 11.02.2026
Мастер класс на тему: «Игра в шашки, как средство развития логического мышления»
Автор: Опарин Сергей Александрович
В условиях современной образовательной среды, где возрастает потребность в формировании у учащихся критического мышления, традиционные настольные игры возвращаются в педагогическую практику как мощный, но недооценённый инструмент.
Опубликовано: 07.02.2026
Пряничный ART-синтез: образовательный проект на стыке творчества, краеведения и социальной практики
Автор: Рыжова Ольга Алексеевна
В статье представлен опыт реализации междисциплинарного образовательного проекта «Пряничный ART-синтез: от рисунка к вкусному сувениру», ориентированного на обучающихся младшего школьного возраста (7-11 лет). Проект интегрирует занятия изобразительным и декоративно-прикладным искусством, вовлекая детей в полный цикл создания тематического продукта - от идеи до социальной презентации. Основное содержание раскрывает этапы работы: художественное проектирование, изготовление формы, семейную кулинарну
Опубликовано: 07.02.2026
Сказкотерапия как эффективный инструмент раскрытия творческого потенциала и инициативности ребёнка
Автор: Филимонова Наталья Николаевна
Для развития инициативы детей старшего дошкольного возраста хорошо использовать в работе сказки, которые позволяют применять широкий спектр приемов и технологий.
Опубликовано: 06.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера