Рабочая программа 1 младшей группы по дополнительному образованию. Цель: Развитие интереса к сказкам, формирование умения слушать и понимать содержание сказок, развитие речи и творческих способностей детей.
Знание истории своей страны играет одну из самых важных ролей в развитии личности ребенка. Не менее важным является знание истории родного города. Экскурсия, как один из самых распространенных видов познания окружающей среды, особенно доступна для восприятия ребенка.
Изучение родного края, совместные путешествия, поиск материала, рассказывающего об исторических и культурных объектах, способствует возрождению духовности, воспитанию чувства патриотизма и гражданственности. При участии обучающихся
Квест-игра «Загадочный космос» предназначена для детей дошкольного возраста и направлена на формирование первичных представлений о Вселенной, развитии исследовательских способностей и знаний о космосе. Игра представляет собой увлекательное путешествие, в ходе которого дети отправляются исследовать загадочную Вселенную. Участники проходят ряд интересных станций, выполняют занимательные задания и получают новые знания о строении Солнечной системы, особенностях планет и жизни космонавтов в условиях
Программа историко-краеведческого клуба «Живая история» разработана для обучающихся, интересующихся историей родного края и музееведением, направлена на приобщение учащихся к культурному наследию родного края через музейную деятельность и углубление знаний по истории страны, развитие умения поисково – исследовательской деятельности.
Педагог делится приемами и формами работы в рамках работы шахматного клуба, которые помогают ребятам всесторонне и гармонично развиваться, расти открытыми и творческими личностями, быть толерантными и коммуникабельными.
Учащиеся получают практический опыт управления личными финансами, осваивая полный спектр денежных операций: от заработка и осознанных трат до эффективных переводов, ответственных займов и мудрых инвестиций. Игра «Шансы и риски» — это лучший выбор для любого мероприятия, направленного на привитие навыков бережного обращения с финансами. Она создана для того, чтобы научить управлять ресурсами и принимать взвешенные решения, даже когда будущее неопределенно.Благодаря своему простому, но глубоко прод
Знания о правах и свободах человека являются одной из составляющих модернизации содержания образования. В связи с этим возникает необходимость обеспечения непрерывной правовой подготовки обучающихся.
В современных условиях правовое воспитание необходимо для того, чтобы пропагандировать безопасный и здоровый образ жизни среди учащихся. Оно играет огромную роль в борьбе с подростковой преступностью, насилием, асоциальным поведением, создает благоприятные условия для индивидуального развития личнос
Цель моей работы — создать условия для постоянного профессионального роста педагогов, внедрять современные методы и технологии обучения, а также обеспечивать системное методическое сопровождение. Задачи, которые я ставлю перед собой, включают организацию методической работы, проведение мастер-классов, семинаров, тренингов, а также индивидуальных консультаций. Важной частью является создание условий для обмена опытом, распространения лучших практик и внедрения инновационных подходов в работу трене
Данный проект направлен на формирование основ финансовой грамотности у детей подготовительной группы. Актуальность проекта обусловлена необходимостью подготовки детей к жизни в современном обществе, где финансовая осведомленность играет важную роль. Целью проекта является формирование элементарных представлений о финансах, их роли в жизни человека, развитие осознанного отношения к деньгам и формирование навыков рационального использования денежных средств.
Проект рассчитан на учебный год (с сент
В статье простым языком описан пример урока для начинающих танцоров , в течение которого использованы способы удержания внимания детей, а также показана динамика одного из вариантов проведения занятия.
Обобщить и систематизировать знаний детей о Ставропольском крае с учетом регионального компонента. Учить детей использовать приемы экспериментирования для познания объектов неживой природы и их свойств и качеств. Развитие коммуникативных способностей, логического мышления детей. Развивать связную речь, обогащать словарь детей по теме. Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими.
Каждый год все месяца идут друг за другом своим чередом. Так было всегда.Но однажды произошло чудо-все месяца встретились в Новый год и все они помогли доброй девочке которую злая мачеха отправила зимой в лес, но не за подснежниками для королевы, а как во всех современных сказках. Придется идти девочке туда не знаю куда и принести, то не знаю что. И конечно же все происходит с волшебством и приключениями и с замечательным завершением.
Игра носит обучающий характер, может быть использована при организации непосредственно – образовательной деятельности, индивидуальной работы с детьми, для самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых.
Возрастная категория: 5-7 лет.
Представленная игра охватывает важные темы: «Символы России», «Народный костюм», «Прикладное искусство».
Цель: Формировать представления о России как о многонациональном государстве, но единой стране. Воспитывать уважение к людям разных национальнос
Данное внеурочное занятие разработано для обучающихся 5 класса коррекционной школы.
Цель занятия закрепить и систематизировать знания детей по пройденному материалу.
Драгоценности, созданные ювелирами, пользуются популярностью и сегодня, однако в наши дни все большее внимание привлекает к себе бижутерия – изысканные украшения из бусин, бисера и различных металлов
Экологическая тропа – это средство нравственного, эстетического, трудового воспитания, которая позволяет более продуктивно использовать обычные прогулки с детьми для экологических занятий и одновременно для оздоровления детей на свежем воздухе. В разное время можно посещать разные точки, даже одну точку за прогулку. Одни и те же объекты можно посещать много раз, особенно в разные сезоны года.
