Открытый урок «Этот удивительный Шекспир»
Автор: Ака Алина Викторовна
Творчество Шекспира уникально. Только на уроках иностранного языка дети знакомятся с произведениями У. Шекспира. Представленная разработка урока является только началом в серии уроков, посвященных великому драматургу. Учитель может проводить интегрированные уроки, посвященные биографии и творчеству великого поэта на уроке и во внеурочное время .Произведения Шекспира влияют на формирование взаимоотношений современных подростков, оказывают на них духовно - нравственное воздействие.
Опубликовано: 07.04.2022
Как повысить физическую активность учащихся на онлайн уроках английского языка
Автор: Патрушева Лилия Раильевна
Современный урок должен нести в себе оздоровительный эффект. Кроме того, следует стараться избегать переутомления детей. Особенно это актуально во время дистанционного обучения на онлайн уроках. Современные дети страдают от проблем с осанкой, ожирением, ослабленным зрением и др. Перед нами, учителями, стоит задача регулярно проводить физкультминутки даже в условиях дистанционного обучения.В данной статье описан опыт использования упражнений, которые помогают повысить физическую активность учащих
Опубликовано: 07.04.2022
План-конспект дистанционного урока в 6 классе по теме «What is the weather like?»
Автор: Стеблянская-Сказко Ирина Сергеевна
Данная разработка дистанционного урока поможет учителю эффективнее подготовиться к уроку изучения лексики по теме «Weather», расширит словарный запас обучающихся по данной теме. В методической разработке раскрыта методика проведения урока с применением мультимедиа ресурсов. Использованный метод позволяет обучающимся активно принимать участие в процессе обучения, учиться высказывать свое мнение на изучаемом языке по теме «Weather».
Опубликовано: 07.04.2022
Дистанционное обучение в современных условиях образования
Автор: Топчян Софья Сергеевна
В статье описывается актуальность проблемы дистанционного обучения в школе и причины необходимости применения дистанционных технологий педагогами в процессе своей деятельности.
Опубликовано: 07.04.2022
Эссе «Мой любимый кабинет иностранного языка»
Автор: Романенко Алена Алексеевна
Описание кабинета иностранного языка в форме эссе. Размышления о значении кабинета иностранного языка в обучении языку. Значимость кабинета в обучении обучающихся.
Опубликовано: 07.04.2022
Путешествие в парк аттракционов «Disney Land»
Автор: Ильясова Элиза Гадживагабовна
Развитие и стимулирование интеллектуально-познавательных и творческих способностей дошкольников посредством обучения английскому языку.
Опубликовано: 06.04.2022
Творчество Уильяма Шекспира
Автор: Пушкарева Инга Владимировна
Технологическая карта дистанционного урока в 9 классе (базовый уровень) на тему: «Творчество Уильяма Шекспира». Презентация и приложения.
Опубликовано: 05.04.2022
The TSUNAMI DISASTER
Автор: Гаврилова Любовь Николаевна
Современный урок предназначен для уроков английского языка в 8 классе к УМК "Spotlight" Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Подоляко, В.Эванс. 6-е издание.
Опубликовано: 04.04.2022
Роль Soft skills в процессе воспитания ребенка
Автор: Барова Ольга Владимировна
В данной публикации рассматривается роль мягких навыков в воспитании школьника.
Опубликовано: 04.04.2022
Разработка он-лайн теста
Автор: Россеева Галина Александровна
Данный тест выполнен на платформе “Quizizz.com”. Разработка может применяться на уроке английского языка в 8 классе для проверки усвоения темы «Косвенная речь в английском языке». Тест состоит из 18 заданий. Все задания предполагают ввод учащимися правильного ответа в специальное поле. 10 вопросов «теоретические», т.е. нужно написать, на что меняется указанное слово при переводе предложений из прямой речи в косвенную. На выполнение каждого задания отводится 1 минута. 8 вопросов «практические»:
Опубликовано: 04.04.2022
Графическая презентация на тему - «What's the weater like Today»
Автор: Медведь Елена Сергеевна
Данная работа представляет описание дистанционного урока, разработанного на основе онлайн платформы "Canva".
Опубликовано: 04.04.2022
Значение внеаудиторной работы для повышения эффективности процесса обучения иностранному языку в системе СПО
Автор: Евлампьева Мария Вадимовна
Сложность организации учебно-воспитательного процесса обучения иностранному языку в колледже состоит в том, что овладение иностранным языком происходит вне языковой среды при ограниченном количестве часов, когда на одного обучающегося приходится в среднем одна – две минуты говорения за урок. Отсутствие у обучающихся мотивации, основанной на естественной потребности к общению на иностранном языке, а также отсутствие возможности использовать иноязычный речевой опыт в реальной жизни ограничивает дос
Опубликовано: 04.04.2022
Проведение дифференцированного зачета в форме лексико-грамматического теста с помощью Google форм
Автор: Гизетдинова Наталья Александровна
Как провести дифференцированный зачет онлайн.
Опубликовано: 04.04.2022
Применений ИКТ–технологий на уроках английского языка
Автор: Филиппова Татьяна Юрьевна
ИКТ обучения на уроках английского языка являются эффективным педагогическим средством изучения иноязычной культуры и формирования коммуникативных навыков. ИКТ способствует ускорению процесса обучения, росту интереса учащихся к предмету, улучшают качество усвоения материала, позволяют индивидуализировать процесс обучения и дают возможность избежать субъективности оценки.
Опубликовано: 04.04.2022
Организация работы с обучающимися начальной школы по описанию фотографий и картинок на английском языке в урочной и внеурочной деятельности
Автор: Ольга Радиславовна Перевозская
В данной статье рассказывается о том, как можно организовать работу с обучающимися начальной школы по описанию картинки на английском языке в урочной или внеурочной деятельности. Прилагается презентация.
Опубликовано: 03.04.2022
Разработка дистанционного урока для 5 класса по теме «Разделительные вопросы»
Автор: Кондратюк Оксана Петровна
Дистанционный урок английского языка для 5 класса по теме «Разделительные вопросы» создан на платформе https://coreapp.ai и предназначен для введения и первичного закрепления темы. Ссылка на урок: https://coreapp.ai/app/preview/lesson/6241df690680870b0d0526a1 Требуемое время на работу с уроком – 40-45 мин. Во время урока обучающиеся знакомятся с общим правилом построения разделительных вопросов, изучают отдельные примеры, выполняют интерактивные грамматические упражнения на закрепление эт
Опубликовано: 03.04.2022
Использование возможностей учебного ресурса Wordwall в процессе дистанционного обучения английскому языку
Автор: Зикеева Надежда Григорьевна
В данной статье рассматриваются возможности использования учебного ресурса WordWall в процессе дистанционного обучения английскому языку
Опубликовано: 03.04.2022
Урок обобщения по английскому языку во 2 классе УМК «Английский в фокусе» (Spotlight-2), Тема «Мои животные»
Автор: Агаджанян Ирина Владимировна
Данный урок предназначен для дистанционного обучения на уроках английского языка по УМК "Английский в фокусе " (Spotlight-2), для учащихся 2 класса.
Опубликовано: 02.04.2022
Do you like apples?
Автор: Автюхова Елена Ивановна
Целью данного урока является формирование и первичное закрепление лексических навыков говорения по теме «Фрукты» во 2 классе.
Опубликовано: 02.04.2022
Интегрированный урок биологи и английского языка по теме: «Животные и их среда обитания» «Animals and their habitats»
Автор: Галова Александра Васильевна
Разработка нестандартного, интегрированного урока биологии и английского языка для 5 класса, УМК Spotlight 5 класс, учебник для общеобразовательных учреждений. Ваулина Ю., Дули Дж. и др. Москва. Express Publishing «Просвещение», 2015. УМК Биология, Бактерии, грибы. Растения. Пасечник В., 5 класс. Дрофа, 2015. Тема урока: «Животные и их среда обитания» «Animals and their habitats»
Опубликовано: 02.04.2022
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


