Технология формирования лексической компетенции посредством аутентичных художественных текстов
Автор: Сердюкова Евгения Андреевна
Моя технология формирования лексической компетенции посредством аутентичных художественных текстов. Этапы, приемы обучения.
Опубликовано: 04.05.2021
Эссе «Зажигая звёзды»
Автор: Башарина Ксения Павловна
Мой друг, когда зовет дорога, не торопись на жизненном пути! Остановись, подумай у порога, потом его переступи!
Опубликовано: 04.05.2021
Мой дом
Автор: Емельянова Светлана Сергеевна
Урок составлен в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. Данный урок представлен по ходу изучения раздела «Дом, милый дом».
Опубликовано: 30.04.2021
Дистанционное обучение (на примере иностранного языка)
Автор: Огинская Юлия Валерьевна
Статья рассматривает онлайн-ресурсы, используемые во время дистанционного обучения
Опубликовано: 29.04.2021
О программе Figma. Простой инструмент для создания своих разработок
Автор: Чушенкова Юлия Сергеевна
В работе описаны плюсы работы в данной программе.
Опубликовано: 28.04.2021
Открытый урок по английскому языку в 5 классе на тему «Welcome to East Square London School»
Автор: Мулдашева Нургуль Мрзагалеевна
Цель урока Расширить представления обучающихся о Лондоне, способствовать формированию коммуникативных навыков
Опубликовано: 28.04.2021
Конспект урока английского языка по теме «Экскурсии и путешествия»
Автор: Нестерова Анастасия Евгеньевна
Цель урока: создать условия для формирования у студентов языковых компетенций коммуникативной культуры в общении, реализации в практической деятельности в области: – устной речи (устная презентация результатов проектной работы – реклама-приглашение отправиться в путешествие в определенную страну/город); – письменной речи (оформление рекламы страны); – аудирования (умение понять на слух необходимые речевые образцы по теме). Задачи урока: Образовательные: – способствовать совершенствованию л
Опубликовано: 24.04.2021
С английским по жизни!
Автор: Егорова Светлана Алексеевна
Как доказать детям,что английским языком можно пользоваться не только на уроке и в пределах школы? Как можно использовать английский язык в современной жизни каждому? Отвечаем вместе с детьми на эти вопросы, используем метод погружения в ситуацию.
Опубликовано: 24.04.2021
Урок, посвященный первому космонавту Юрию Гагарину
Автор: Вихорева Елена Ивановна
Перевод стихотворения про Юрия Гагарина с русского языка на английский; презентация о первом космонавте на английском языке.
Опубликовано: 24.04.2021
Игра «Мозаика»
Автор: Громова Наталья Егоровна
Необычная игра на уроках иностранного языка для контроля и повторения изученной лексики
Опубликовано: 23.04.2021
Развитие коммуникативных умений обучающихся через проектно- исследовательскую деятельность на уроках английского языка
Автор: Косинова Наталья Ивановна
В статье подробно рассмотрена эффективность использования учебно-методического комплекта по английскому языку под редакцией Вербицкой М.В., в основе которого лежит принцип устного опережения. Благодаря разнообразному материалу УМК учитель использует творческий потенциал детей в учебном процессе, вызывая их личную заинтересованность в использовании английского языка для общения в процессе работы над проектно-исследовательской деятельностью.
Опубликовано: 23.04.2021
Игра как эффективное средство обучения английскому языку детей дошкольного возраста
Автор: Кадукова Юлия Александровна
Дошкольный возраст – очень важный период в развитии личности человека. Раннее обучение детей дошкольного возраста иностранному языку оказывает положительное влияние на общее психическое развитие ребенка, на развитие речевой культуры, расширяет общий кругозор . Именно в этом возрасте дети отличаются природной естественной любознательностью и неудержимой потребностью в познании нового, им присуще более гибкое быстрое и легкое.
Опубликовано: 23.04.2021
Перевод текстов профессиональной направленности на практических занятиях по иностранному языку в техникуме механизации сельского хозяйства
Автор: Панченко Лариса Сергеевна
Приведены примеры текстов профессиональной направленности. Изучение английского языка ориентировано на углубление знаний учащихся по конкретным профессиям и предусматривает знакомство с профессиональной лексикой.
Опубликовано: 22.04.2021
Использование игрового приема «Gram-building» в обучении грамматике
Автор: Бондаренко Людмила Викторовна
В статье дается описание игрового приема «GRAM-BUILDING» при обучении грамматике на уроках английского языка в начальной школе. Данный прием является составной частью интерактивной модели обучения, позволяющий сделать процесс изучения грамматики увлекательным и интересным. В статье дается подробное описание работы в рамках данного приема, а также рекомендации по подготовке материалов и использованию технических средств.
Опубликовано: 22.04.2021
Повышение мотивации на уроках английского языка
Автор: Новикова Полина Олеговна
В современном мире знание иностранных языков становится неотъемлемой частью культуры любого человека, таким образом возрастает ответственность учителя в школе, который преподает тот или иной иностранный язык. Наша задача не только научить ребенка определенным правилам, но и продемонстрировать важность и способность пользоваться полученными знаниями. В данной статье я делюсь своим опытом и теми материалами, которыми я пользуюсь на своих уроках
Опубликовано: 22.04.2021
Игра как элемент здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе
Автор: Фоменко Виктория Сергеевна
Приоритетными задачами образования являются: сбережение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у них установки на здоровый образ жизни, выбор таких технологий преподавания, которые были бы адекватны возрасту учеников, устраняли бы перегрузки и сохраняли здоровье школьников [4]. Решению этих задач способствует использование здоровьесберегающих технологий. В данной статье здоровьесберегающие технологии будут рассмотрены с позиции применения различных игровых технологий на уроках английско
Опубликовано: 21.04.2021
Эссе на тему «Урок, который мне запомнился»
Автор: Сайгина Ирина Вадимовна
В данной статье автором представлено эссе. В эссе показано изменение подхода автора в преподавании английского языка, уход от традиционного шаблона урока ,но при этом цели и задачи урока соответствовали Федеральному государственному образовательному стандарту.
Опубликовано: 21.04.2021
Фрагменты уроков
Автор: Лопаткина Анастасия Николаевна
В работе приведены несколько фрагментов, которые нашли отклик у детей, как наиболее интересные. Практика показывает, что учащиеся предпочитают развлекательный характер получения знаний.
Опубликовано: 21.04.2021
Игровая деятельность на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Рудницкая Юлия Николаевна
В работе представлены приемы игровой деятельности на уроках английского языка в начальной школе
Опубликовано: 21.04.2021
Изучение английского языка с помощью книжек с картинками и школьной цифровой платформы «Сберкласс» (Поддержка учеников и родителей во время пандемии COVID-19)
Автор: Нечепуренко Ольга Васильевна
Английский язык играет существенную роль в жизни современного человека. Значение данного иностранного языка в мире трудно переоценить. Я считаю, что эта тема актуальна и интересна, так как в марте 2020 года российские школы из-за пандемии прекратили очное обучение и перешли на дистанционный формат. Российские школьники отучились из-за пандемии COVID-19 в дистанционном формате практически всю весну. Качество такого образования критиковали не только родители, но и учителя и даже министр просвещен
Опубликовано: 20.04.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера