Разработку внеклассного мероприятия "Угадай пословицу Владимира Даля по эмодзи" можно использовать на уроках литературы в 5-7 классах, чтоб в игровой форме познакомить учащихся с наследием Владимира Ивановича Даля, его вкладом в развитие русского языка;
показать красоту и ценность пословиц; прививать любовь и интерес к устному народному творчеству, показывая богатство живого языка;
развивать абстрактно–логическое мышление, образную память, внимание.
Задача современной школы научить учащихся:
• правильно ориентироваться в огромном количестве информации,
• грамотно осуществлять отбор и классификацию информации,
• работать с различными информационными источниками,
• владеть информационно-коммуникационными технологиями, помогающими образованию и самообразованию, формированию проектно-исследовательских навыков.
Предлагаемые нами программы в лучшем случае включены в школьный план внеурочной деятельности.
Такие занятия недоступны для всех
Инновации - это необходимый элемент развития, который проявляется в любой сфере библиотечной деятельности. без них библиотекам невозможно оставаться социально-значимыми. Инновации для нас новизна, изменение, результат и обязательно ресурс. В данной статье представлен опыт работы школьных библиотек нашего района.
Автор: Перегоедова Татьяна Васильевна, Полиенко Алла Валентиновна
Развитие грамотности является сложным и многогранным, чтение вслух остаётся одной из самых полезных практик в жизни человека. Чтение вслух помогает созданию словарного запаса, улучшению навыков слушания, улучшению понимания, пробуждению любопытства и укреплению связей в классе или дома. Чтение вслух улучшает дикцию, помогает запомнить прочитанное и выстраивает отношения между чтецом и его аудиторией. Согласно исследованиям, дети, которым читают вслух, почти на год опережают в развитии сверстников
К 80-летию освобождения Будённовского района в годы Великой Отечественной войны от немецко–фашистских захватчиков, учащимися и педагогами нашей школы проводится серьёзная работа по сбору материала о военной истории родного края в годы оккупации и после неё, о ветеранах – односельчанах, тружениках тыла, принимавших участие в тех страшных событиях. Собранные в школьном музее документы, фотоматериалы пробудили интерес к истории родного края, села, вызвали желание пополнить летопись села Орловки
Одна из главных задач библиотечного урока - научить учащихся
самостоятельно работать с книгой, энциклопедией, словарем, научить детей систематически пользоваться библиотекой.
Цель данного библиотечного урока - дать понятие о различных типах литературы и их назначении, показать жанровое и видовое разнообразие различных типов литературы, привлечь внимание к фонду отраслевой литературы, научить вести поиск нужной
информации в библиотечных фондах.
Урок мужества "Фронтовые корреспонденты Дона" могут использовать библиотечные работники, классные руководители, учителя-предметники для проведения массовых мероприятий, связанных с Великой Победой в Великой Отечественной войне.
В период празднования 200-летия со дня рождения Н.А.Некрасова в библиотеке нашей школы подготовлено мероприятие, посвященное этой дате. В ходе мероприятия закрепили знания учащихся о произведениях Н.А.Некрасова
Библиотечный урок,посвящённый 100- летию Ф.А. Абрамова и 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Цель библиотечного урока заключается в знакомстве с произведениями нашего земляка Фёдора Александровича Абрамова о войне и воспитание чувства гордости за свою Родину и своих земляков. В рамках урока проходит конкурс чтецов рассказов Абрамова и встреча с человеком, чье детство омрачила война.Работа сопровождается презентацией.
Представленные информационные материалы - буклеты (Л.Ф. Воронкова, "Ребята, давайте жить дружно"-рекомендательный список литературы); памятки: "День грамотности", "Книга-хранитель мировой культуры", окажут помощь школьным библиотекарям в организации книжных выставок, проведении тематических библиотечных мероприятий.
Школьная библиотека – неотъемлемая часть образовательного пространства. Основными направлениями деятельности библиотеки являются: информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса и пропаганда чтения как формы культурного досуга. Право свободного и бесплатного пользования библиотекой имеют учащиеся и сотрудники школы. К услугам читателей предоставляются для учащихся: фонд учебной, художественной, справочной, научно-популярной литературы. Для преподавателей: методической, научно-педагоги
Чтение- это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Читатель открыв даже самую маленькую книжку попадает в удивительный , волшебный мир. Где его ждут новые друзья, увлекательные приключения. В сценарии тематического мероприятия "Читать-это модно, читать- это круто, читайте свободно,читайте повсюду!" по продвижению чтения среди младших школьников юные читатели попадают в увлекательное игровое путешествие по русским народным сказкам, где встречают своих любимых героев Бабу-Яг
Внеклассное мероприятие, посвященное 135 летию Самуила Яковлевича Маршака для 3-4 классов. Мероприятие включает в себя краткий рассказ об авторе педагогом-библиотекарем, викторину для детей, задание на рабочих местах.
Знакомство учащихся со структурой книги, приобретение первых навыков самостоятельной работы с книгой, воспитание у школьников любви и бережного отношения к книге
В результате прохождения веб-квеста проходит апробация форм и методов формирования читательской компетенции как одной из составляющих функциональной грамотности в вопросах профессиональной ориентации школьников.
