Данный урок можно рассматривать как дидактический материал, применяемый во время дистанционного обучения. Т.к. начальные классы занимаются на Учи.ру, где нет возможности проведения онлайн-уроков музыки, то такой Урок разрабатывается на платформе core app педагогом. Урок музыки во 2 классе по теме "Музыкальные инструменты" содержит устный материал, а также видео записи концертного исполнения на струнных инструментах. Дети самостоятельно изучают тему и выполняют творческое задание, которое проверя
Целью организованной совместной музыкальной деятельности с детьми старшей группы "Путешествие в волшебный мир музыки" является обогащение мировосприятия и активизация развития ребенка, через интеграцию музыки П.И. Чайковского в речевую, продуктивную, творческую, музыкальную и самостоятельную деятельность.
Автор: Корсакова Галина Алексеевна, учитель изобразительного искусства МОУ "Средняя общеобразовательная школа №6" города Железногорска Курской области. Тема: "Народные промыслы». Урок по изобразительному искусству входит в систему раздела "Искусство в твоём доме" УМК "Школа России" под редакцией Б. М. Неменского, 3 класс, который разработан в соответствии с темой и учитывая возрастные особенности учащихся. На уроке используется ИКТ. Использование мультимедиа технологии на уроках ИЗО в начальной ш
Показать детям разнообразие музыкальных инструментов, обобщить и углубить жизненные представления детей об уже известных музыкальных инструментах, создать условия для продолжения ознакомления учеников 4 класса с инструментами симфонического оркестра.
Цель урока: расширение представлений о жизни и творчестве Иоганна Себастьяна Баха.
Задачи:
-формировать универсальные учебные действия учащихся, проявляющиеся в познавательной и практической деятельности;
-расширять словарный багаж музыкальных терминов и эстетических эмоций;
-воспитывать у учащихся эмоционально-ценностное отношение к явлениям жизни и искусства;
-воспитывать музыкальный вкус, потребность в общении с музыкой Баха;
-воспитывать духовно-нравственные качества учащихся, т
Методическая разработка предназначена для проведения занятия по теме «Рисование в программе Procreate».
Методическая разработка дает возможность учащимся применить полученные знания по созданию рисунков в графической программе Procreate на практике.
Разработка может быть полезна учителям изобразительного искусства в процессе преподавания курса Изобразительного искусства, ориентированной на учащихся 11-17 лет.
В современной психологии и педагогике широко изучается проблема психосоциальной адаптации обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов. Такие дети представляют собой особую категорию, в работе с которой, «творчество» – это тот путь, который является не только средством художественного развития и формирования общей культуры ребёнка, но и важным условием в решении проблемы психосоциальной абилитации. Творчество является тем мостиком, через который проходят эмоционально-эстетические реакции от восприятия к в
Урок музыки для учащихся 3 класса. Имеет метапредметную направленность. На данном уроке я пытаюсь сформировать единую картину мира, развиваю у учащихся умения слушать и слышать музыку, её исполнять, давать ей соответствующую характеристику.
разработка праздничной программы для обучающихся 3-4 лет ДОУ. Способствует творческому развитию обучающихся, совершенствует музыкально-ритмические навыки детей через танцы, упражнения, игры, вызывает эмоциональный отклик, способствует развитию интереса к окружающему миру.
Музыка - обладает сильным психологическим воздействием. Она влияет на состояние нервной системы (успокаивает, расслабляет или, наоборот, будоражит, возбуждает). Вызывает различные эмоциональные состояния. Учитель правильно пользоваться музыкой...
В современной школе возникает насущная потребность в расширении методического потенциала в целом, и в активных формах обучения в частности. К таким активным формам обучения, недостаточно освещенным в методике преподавания изобразительного искусства, относятся дидактические игры и упражнения.Конспект урока изобразительного искусства с включением дидактических игр и упражнений "«Ритм линий, пятен, пропорции - средства выразительности. Ваза с цветами»" разработан по УМК «Перспективная начальная школ
Статья раскрывает формирование читательской грамотности на уроках искусства и технологии, которая понимается как способность учащихся к осмыслению текстов различного содержания и формата, использование прочитанного в различных жизненных ситуациях. Читательская грамотность становится значимым результатом функциональной грамотности.
Урок "Свеча памяти" разработан для учеников 5 класса по программе Е.Д. Критской, Т.И. Науменко и проводился накануне празднования Великой Победы 9 мая..
По типу урок - комбинированный, форма урока - беседа, практическая работа. Использованные технологии: информационные; проектно - исследовательские; проектно - творческие; здоровьесберегающие.
Используемые методы: иллюстративно - наглядный; словесный, самоорганизация, рефлексия.
Перед проведением урока проводилась большая подготовительная ра
Лекция для самостоятельного обучения по учебному предмету ПО.02. УП. 02 «История изобразительного искусства» по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись» в соответствии с ФГТ
