Конспект урока русского языка в 3-м классе по теме: «Виды предложений по цели высказывания»
Автор: Кулешова Оксана Григорьевна
Конспект урока для 3 класса по теме «Виды предложений по цели высказывания». Содержание: методическая разработка с целями, планом урока (40 минут), заданиями и материалами для изучения повествовательных, вопросительных и побудительных предложений. Для кого: учителя начальных классов, студенты-педагоги, родители. Результат: формирование умения различать и правильно использовать виды предложений по цели высказывания. Тип урока: урок открытия нового знания. Форма работы: коллективная, парная, са
Опубликовано: 22.11.2025
Мама – главное слово в каждой судьбе
Автор: Калугина Елена Николаевна
Конспект занятия «Мама – главное слово в каждой судьбе» Целевая аудитория: учащиеся 5 класса с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР, легкие формы интеллектуальных нарушений). Форма проведения: тематический практикум с интеграцией современных образовательных технологий. Краткое содержание: Занятие направлено на формирование ценностного отношения к матери через систему интерактивных заданий. В программе: Эмоциональный настрой с использованием визуального ряда Интерактивная беседа с игров
Опубликовано: 22.11.2025
Консультация для воспитателей: «Методика работы с художественной литературой в детском саду»
Автор: Назарова Светлана Александровна
Ознакомление воспитателей с методикой работы с художественной литературой. Проведение занятий по Речевому развитию - Интерес к художественной литературе.
Опубликовано: 22.11.2025
Звуки узнаем, характеризуем, запоминаем
Автор: Нуриева Рамиля Рафаиловна
В статье рассматривается алгоритм характеристики звуков
Опубликовано: 22.11.2025
Воронка истощения: что это такое и как не попасть в её опасный водоворот
Автор: Захарова Ольга Владимировна
В статье рассматривается процесс эмоционального выгорания, который психиатр из Швеции Мари Асберг назвала "воронкой истощения". Многие современные взрослые и дети подвержены данному психоэмоциональному испытанию: как избежать попадания в бурный водоворот эмоциональной усталости и выбраться из "воронки истощения" рассказывается в данной публикации.
Опубликовано: 22.11.2025
Использование российских образовательных платформ в обучении английскому языку
Автор: Хайбриева Алина Ленаровна
Возможности применения Интернет-ресурсов безграничны. На уроках английского языка с помощью Интернета можно решать весь спектр дидактических и методических задач.
Опубликовано: 22.11.2025
Сценарий праздника для детей подготовительной к школе группе «Россия-Родина моя!»
Автор: Протасова Екатерина Владимировна
Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности. Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию – это и уважение к культуре своей страны, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину.
Опубликовано: 22.11.2025
Профилактика нарушений осанки и плоскостопия в подготовительной группе детского сада
Автор: Рыжкова Анастасия Дмитриевна
Статья посвящена актуальным вопросам профилактики нарушений осанки и плоскостопия среди детей подготовительных групп детских садов. Рассматриваются причины появления указанных патологий, методы диагностики и коррекции. Особое внимание уделяется значимости систематического контроля за положением тела ребёнка, рациональной организации двигательной активности и обучению правильному положению стоп. Приводятся конкретные рекомендации для педагогов и родителей по проведению гимнастики и формированию пр
Опубликовано: 22.11.2025
Внеклассное занятие «Сказка ложь, да в ней намёк!»
Автор: Шарова Людмила Владимировна
нет
Опубликовано: 22.11.2025
Управление возрастной структурой педагогических кадров общеобразовательной школы
Автор: Волканова Ксения Александровна
В наши дни сложно найти человека, который бы не затронул тему реформ в образовательной сфере. Обсуждения о новшествах в системе образования развёртываются на образовательных форумах, привлекая внимание учителей, родителей и заботливой публики. Проблема старения преподавательского состава в сельских школах особенно остро стоит, так как средний возраст учителей здесь превышает 50 лет. За последние годы количество молодых специалистов, готовых трудиться в сельских школах, уменьшается, и многие из н
Опубликовано: 22.11.2025
Засол капусты
Автор: Барун Юлия Вадимовна
Конспект урока по Труду ( технология) для учащихся 7 класса.
Опубликовано: 22.11.2025
Волшебные ножницы или Кто такой парикмахер?
Автор: Бородина Елена Михайловна
Занятие предназначено для детей дошкольного возраста и посвящено знакомству с профессией парикмахера. Оно направлено на развитие интереса детей к миру профессий, формированию первичных представлений о работе парикмахера и расширению общего кругозора.
Опубликовано: 22.11.2025
Настольная ширма «Играю, всесторонне развиваюсь»
Автор: Белоус Светлана Александровна
Настольная ширма выполнена из пластиковых труб. В центральной части каркас, обтянут ленточками, которые формируют квадратный контур. Боковые стороны украшены пёстрыми свисающими ленточками с элементами, придающий изделию игривый и уютный вид. Для крепления игрового материала используются прищепки — благодатный материал для развития мелкой моторики рук и пальцев у детей. Основу составляет картонные (картинки) заготовки.
Опубликовано: 22.11.2025
Клубный час, как эффективная технология позитивной социализации дошкольников
Автор: Сумарокова Елена Алексндровна, Дмитриева Ирина Алексндровна
В данной статье рассказывается об инновационной технологии социализации детей старшего дошкольного возраста "Клубный час", в котором дети учатся быть самостоятельными, ответственными.Это позволяет детям приобрести жизненный опыт, способствующий самоопределению и саморегуляции. В ней раскрывается методика проведения "Клубного часа" : цели, тематика, формы, типы и правила поведения детей во время "Клубного часа". Даются рекомендации по подготовке проведения "Клубного часа" не только педагогам, но и
Опубликовано: 22.11.2025
Дымковская слобода
Автор: Саутченко Наталья Валерьевна
Цели: закреплять знания детей о дымковской игрушке, продолжить приобщать к истокам народной культуры через декоративное творчество. Задачи: 1. Обучающие: продолжить учить детей рисовать элементы дымковской росписи, работать кистью (всем ворсом и ее концом) и тычком; располагать узор на предмете, самостоятельно выбирать цвета для узора. 2.Развивающие: развивать чувство ритма, цвета, композиции при составлении дымковского узора, развивать эстетическое восприятие. Учить видеть колорит росписи. Р
Опубликовано: 22.11.2025
Русский чай
Автор: Ахмедзянова Светлана Дмитриевна
Цель: Обобщать и систематизировать знания детей о чае, о странах, где выращивают чай, о традициях употребления чая в России, об истории самовара. Формировать толерантность в процессе знакомства детей с традициями чаепития в разных культурах, поддерживать и развивать любознательность детей. Задачи: Образовательные: 1. Учить понимать и принимать другую культуру: 2. Формировать у детей представление об окружающем мире, о его многообразии; 3. Приобщать детей к истокам русской народной культу
Опубликовано: 22.11.2025
Педагогический проект «Книжки- малышки»
Автор: Воробьева Ирина Николаевна, Власова Наталья Викторовна
Книга – незаменимый источник знаний для взрослых и детей. Ребенок, беря в руки книгу, непроизвольно ее открывает. Загадочный и неизведанный мир предстает перед ним: сказки, волшебные страны, незнакомые предметы, удивительная природа - все так и манит заглянуть вглубь книги, проникнуть в ее тайны, разгадать загадки и отправиться вместе с ее героями в путешествие за знаниями.
Опубликовано: 22.11.2025
Текст. Деление текста на части по данному плану
Автор: Осадчая Елена Владимировна
Конспект занятия по русскому языку в 6 классе с детьми ОВЗ вариант 9.
Опубликовано: 22.11.2025
Знатоки Якутии
Автор: Иванова Александра Михайловна
Викторина. Дети разделяются на две команды.
Опубликовано: 22.11.2025
Система подготовки к устному и письменному экзамену по русскому языку в 9 классе
Автор: Койнова Вера Александровна
Данная система 1) позволяет формировать - навык выразительного чтения текста; - навык определения темы, идеи, стиля, типа речи, микротем текста; - навык сжатого пересказа; 2) развивает - умение логически излагать свои мысли, используя литературный язык; - орфографическую и пунктуационную зоркость; 3) способствует - воспитанию любви к чтению - воспитанию нравственных качеств личности.
Опубликовано: 22.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера